1、精選優質文檔-傾情為你奉上初中物理凸透鏡成像規律及其應用專題復習【中考要求】1、通過實驗，認識凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發散作用。2、探究并知道凸透鏡成像的規律。3、了解凸透鏡成像的應用凸透鏡成像是中考熱點，在中考中常以填空、選擇、作圖或實驗的形式出現?！究键c集訓】考點透鏡1、透鏡的概念：透鏡有兩類：中間厚，邊緣薄的叫_。中間薄，邊緣厚的叫_。凸透鏡對光線有_作用，所以又叫_透鏡。凹透鏡對光線有_作用，所以又叫_透鏡。主軸：通過兩個球面球心的線叫做透鏡的_。光心：光線通過透鏡上某一點時，光線傳播方向不變_，這一點叫光心。焦點：平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后會聚在主光軸上一點（經凹透鏡折射后要

2、發散，折射光線的反向延長線相交在主軸上一點）這一點叫透鏡的_，焦點到光心的距離，叫_，用_表示。2、凸透鏡的光學性質： a平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后過焦點； b過焦點的光線經凸透鏡折射后平行于主光軸； c過光心的光線方向不變?？键c凸透鏡成像規律及應用：物距u像的性質像距v應用倒、正放、縮虛、實u>2fu=2ff<u<2fu<f口訣：一倍焦距分虛實，二倍焦距分大小。物在一倍焦距外，異側光屏實像倒。物近像遠像變大，物遠像近像變小?？键c透鏡應用眼睛和眼鏡1、成像原理: 從物體發出的光線經過_等一個綜合的凸透鏡在視網膜上行成_，_的_像，分布在視網膜上的視神經細胞受到光的

3、刺激，把這個信號傳輸給大腦，人就可以看到這個物體了。2、近視及遠視的矯正:近視眼要戴_透鏡,遠視眼要戴_透鏡.五、顯微鏡和望遠鏡1、顯微鏡: 顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用都相當于一個凸透鏡，靠近眼睛的凸透鏡叫做目鏡，靠近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡。來自被觀察物體的光經過物鏡后成一個放大的實像，道理就像投影儀的鏡頭成像一樣；目鏡的作用則像一個普通的放大鏡，把這個像再放大一次。經過這兩次放大作用，我們就可以看到肉眼看不見的小物體了。2、望遠鏡:有一種望遠鏡也是由兩組凸透鏡組成的。靠近眼睛的凸透鏡叫做目鏡，靠近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡。我們能不能看清一個物體，它對我們的眼睛所成“視

4、角”的大小十分重要。望遠鏡的物鏡所成的像雖然比原來的物體小，但它離我們的眼睛很近，再加上目鏡的放大作用，視角就可以變得很大?！境Ｒ婎}型】類型一：解釋現象1、某物體放在凸透鏡前20cm處時，在光屏上得到了物體倒立縮小的清晰實像，則該凸透鏡的焦距可能是（ ）A20cm B15cm C10cm D5cm 2、觀察洋蔥表皮細胞和觀察蝸牛爬行用到的工具分別是（ ）A.顯微鏡、放大鏡 B放大鏡、放大鏡 C顯微鏡、顯微鏡 D放大鏡、顯微鏡3、右圖中a、b是同一人的兩幅照片，b圖中他拿的眼鏡（ ）A屬于凸透鏡，可用于矯正近視眼B屬于凸透鏡，可用于矯正遠視眼C屬于凹透鏡，可用于矯正遠視眼D屬于凹透鏡，可用于矯正

5、近視眼4、放電影時，電影膠片上的圖案經凸透鏡在銀幕上成的是（ ）A、倒立、放大的虛像 B、正立、放大的實像C、正立、放大的虛像 D、倒立、放大的實像5、“五·四”青年節那天，學校請來攝影師給我們拍畢業照，列好隊后，攝影師發現有幾位同學沒有進入取景框內，這時他重新調整照相機的正確方法是（ ）A照相機向前移，鏡頭向前伸B照相機向前移，鏡頭向后縮C照相機向后移，鏡頭向前伸D照相機向后移，鏡頭向后縮6、檢修工人在查看線路密集的電路板時，為了看清線路的連接情況，常透過一個較大的透鏡進行觀察，這個透鏡應該是_透鏡(填“凸”或“凹”)，工人看到的是放大的_(填“實”或“虛”)像，電路板到透鏡的距離

6、應_焦距；檢修時還用到了照明燈，這是為了照亮_ (填“透鏡”或“電路板”)類型二：凸透鏡成像實驗1、小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材探究凸透鏡成像規律。 如圖所示，為了測出凸透鏡的焦距，小明同學將凸透鏡正對著太陽光，再把光屏放在它的另一側，改變凸透鏡與光屏的距離，直到光屏上出現一個最小的光斑，就可以測出該凸透鏡的焦距為_cm。請在圖中畫出凸透鏡的主光軸。小明將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調到同一高度后，在水平桌面上無論怎樣移動光屏，都不能承接到燭焰的像，原因可能是_。實驗一段時間后，蠟燭變短了，要使燭焰的像仍然成在光屏的中心，應該將光屏向_移動。2、在做“探究凸透鏡成像規律”的實驗時（1）小

7、剛發現所用的凸透鏡沒有標明焦距，請你幫他設計出一種測凸透鏡焦距的方法。方法：_。（2）小剛實驗時，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上擺放的位置如圖所示，其中明顯需要調整的是_。若測得凸透鏡的焦距f=10，調整后，移動光屏得到一個清晰的蠟燭的像，該像是倒立、_（選填“放大”或“縮小”）的_像（選填“實”或“虛”）。（3）此時，小剛把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置，結果光屏上原來清晰的像變得模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應將光屏向_（選填“遠離”或“靠近”）凸透鏡的方向移動，才能使蠟燭的像變得清晰。3、在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中，小欣記錄的部分實驗數據如下表； 焦距次數物

8、距u/cm像距v/cm像的性質虛實大小倒正f= l0cm14513實像a2301531822實像b41625(1)表格中有幾項內容漏寫了，請你幫助填補：a_；b_。(2)實驗過程中小欣觀察到第2次所成的像_（填“大于”、“等于”或“小于”）第1次所成的像。(3)當把蠟燭調到距離透鏡8cm的位置時，小欣發現無論移動光屏，光屏上始終得不到像。為了觀察到這時所成的像，眼睛和蠟燭應該在凸透鏡的_（“同”或“異”）側。類型三：作圖1、請你完成如圖的光路圖。 2、已知凸透鏡的焦距是5cm，物體AB、凸透鏡在光具座上的位置如圖所示，請在圖中適當的位置畫出物體AB通過凸透鏡所成的像（不要求作光路圖）。 3、如

9、圖所示，F、O分別為凸透鏡的焦點和光心，請在圖中分別畫出3條入射光線經過凸透鏡后的折射光線。 4、按要求完成下列作圖：（1）在圖中畫出光經凸透鏡折射后的徑跡 5、如圖所示，F1、F2為凸透鏡焦點。CF2是經凸透鏡折射后的光線，AB為一過焦點且與主光軸垂直的平面鏡，請畫出CF2進入凸透鏡前的入射光線和經平面鏡后的反射光線。 【即時鞏固】1、如圖所示，在“研究凸透鏡成像規律”的實驗中，光屏上出現了清晰的燭焰像已知凸透鏡的焦距為f，由此可以判斷像距v和物距u所在的范圍是（ ）Av<f Bf<v<2fCu>2f Df<u<2f2、如圖所示，將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體

10、，光屏看作是眼睛的視網膜，燭焰看作是眼睛觀察的物體。 拿一個近視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現燭焰清晰的像，而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊。那么在拿走近視眼鏡后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是（ ） A將光屏適當遠離凸透鏡B將蠟燭適當遠離凸透鏡C將光屏適當移近凸透鏡或將蠟燭適當移近凸透鏡 D同時將光屏和蠟燭適當遠離凸透鏡3、如右圖所示，蠟燭經透鏡所成的像是：（ ）A倒立縮小的實像 B正立放大的虛像C倒立放大的實像 D正立縮小的虛像4、如圖所示，a、b、c、d是距凸透鏡不同距離的四個點，F為焦點。下列幾種光學儀器的成像原理與物體在不同點時的成像情況相對應，下列說法正確的是（ ）A幻燈機是

11、根據物體放在c點時的成像特點制成的B照相機是根據物體放在d點時的成像特點制成的C使用放大鏡時的成像情況與物體放在a點時的成像情況相似D人眼看物體時的成像情況與物體放在F點時的成像情況相似5、下列有關凸透鏡的說法不正確的是（ ）A凸透鏡對光有會聚作用 B凸透鏡可以矯正近視眼的視力C凸透鏡所成的虛像一定是放大的 D凸透鏡所成的實像可以是放大的，也可以是縮小的 6、下列與光有關的說法正確的是（ ） A光發生漫反射時，不遵守光的反射定律 B光從空氣射入水中，傳播速度不變 C月食是因為光的反射而形成的 D凸透鏡對光有會聚作用7、小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規律”實驗（如圖）：要使燭焰的像

12、能成在光屏的中央，應將蠟燭向_（填“上”或“下”）調整燭焰放距凸透鏡20cm處，移動光屏至某位置，在光屏上得到一個等大清晰的像，則凸透鏡的焦距是_cm使燭焰向右移動2cm，此時應該將光屏向_（填“左”或“右”）移至另一位置，才能得到一個倒立、 _（填“放大”、“縮小”或“等大”）的清晰實像8、正常的眼睛可以使遠近不同物體的像都成在視網膜上近視眼則將遠處物體的像成在視網膜_(前后)，可以在眼睛前加一個_透鏡來矯正。9、下圖所示的四幅圖中，能正確表示近視眼成像情況的圖是_，能正確表示近視眼矯正方法的是_。10、在探究凸透鏡成像規律時，調節凸透鏡、光屏和燭焰，使它們的中心在同一直線上，并且大致在同一

13、高度，當物距為20cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的等大、倒立的實像當物距為25cm時，移動光屏，可得到一個清晰的_、倒立的實像當物距為5cm時，成_像，在放大鏡和投影儀中，成像情況與此類似的是_。11、如圖甲所示是現代城市很多路口安裝的監控攝像頭，它可以拍下違章行駛或發生交通事故時的現場照片。攝像頭的鏡頭相當于一個_透鏡，它的工作原理與_（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）相似。如圖乙和丙是一輛汽車經過路口時與一輛自行車相撞后被先后拍下的兩張照片，由圖可以看出汽車是逐漸_（選填“靠近”或“遠離”）攝像頭。12、用老花鏡的鏡片看近處書上的字，看到的像是_、_的；若用它看遠處的樹，

14、適當移動鏡片直至看到清晰的像，則看到的像是_、_的。13、在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中：(1)我們需要讓蠟燭、凸透鏡、光屏的中心在同一高度，這樣做的目的是_。(2)其中的一次實驗情景如左下圖所示，凸透鏡的焦距是15cm，為了得到清晰的像，光屏應向_透鏡的方向移動(“遠離”或“靠近”)14、關于凸透鏡： 第14題圖 （1）在探究凸透鏡成像的實驗中，王聰同學先將凸透鏡對著太陽光，調整凸透鏡和白紙間的距離，直到太陽光在白紙上會聚成一個最小、最亮的點，如圖所示，這一操作的目的是_；（2）在探究凸透鏡成像的實驗中，由于蠟燭火焰的高度不合適，在光屏上得到如圖所示不完整的像，要得到蠟燭火焰完整的像，應將

15、蠟燭向_調節； （3）照相機是利用凸透鏡成倒立、縮小實像的原理制成的；教室里的投影儀是利用凸透鏡成倒立、_的實像的原理制成的。15、【探究名稱】探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關【提出問題】小明通過前面物理知識的學習，知道放大鏡就是凸透鏡.在活動課中，他用放大鏡觀察自己的手指（圖甲），看到手指_、_的像；然后再用它觀察遠處的房屋（圖乙），看到房屋_、_的像. 他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關？【進行猜想】凸透鏡成像的大小可能與_有關.【設計并進行實驗】小明在下圖所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動光屏進行實驗，所獲得的實驗數據如右表所示.物體到凸透鏡的距離/光屏上像到凸透鏡的距離/光屏上像的大小4013.5縮小3015縮小2020等大1530放大10光屏上沒有像8光屏上沒有像 【結論與應用】(1)分析數據可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越_，同時發現像到凸透鏡的距離就越_。(2)小明班照畢業照時，攝影師發現兩旁還有同學沒有進入取景框內，這時攝影師應使照相機_同學（選填“靠近”或“遠離”），同時還應_照相機的暗箱長度（選填“增長”、“縮短”或“不改變”）【練兵三年】1、（09陜西）小明在探