四年級數學上冊 第4單元《線和角》（角的認識和度量）綜合習題2（無答案）（新版）冀教版 試題_第1頁
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文檔簡介

角的認識和度量綜合習題【知識點一】角的認識1、下面的圖形中是角的有（ ）。【知識點二】比較兩個角的大小2、比較1和2的大小。3、選擇。（1）角的大小與（ ）有關。a. 角的兩條邊的長短b. 角的兩條邊張開的大小c. 角的兩條邊的長短及角的兩條邊張開的大小（2）一個角的兩條邊的長度都擴大3倍，這個角的度數（ ）。a. 不變b. 擴大3倍c. 縮小3倍【知識點三】認識量角器及用量角器測量角的度數4、填空。（1）要準確知道角的大小，可以用（ ）測量。（ ）是計量角的單位，用符號（ ）表示。（2）測量角的度數時，使角的（ ）與量角器的（ ）重合，角的一條邊與（ ）重合，角的另一條所對的量角器上的刻度，就是這個角的度數。5、讀出下面各角的度數，填在括號里。（1）（2）6、量出下面各角的度數，再按從大到小的順序排列。7、量一量，想一想，算一算。（1）量出下列圖形中各角的度數，你發現了什么？（2）求出1、2的度數。8、不用量角器測量，直接求出下面各角的度數。9、填一填。上面兩幅圖各是由一副三角板拼成的。則圖（1）中的角是（ ）度，圖（2）中的角是（ ）度。10、如下圖所示，已知aocbod90°，13

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