1、幼兒園小班育兒的心得體會 7 篇幼兒園小班育兒的心得體會 1夏季暑期來臨，為了使孩子能健康，愉快地度過夏季， 期望大家能掌握一些幼兒夏季的保健知識，以確保我們的孩 子愉快的度過炎熱的夏季。一、慎用蚊香 夏天蚊蠅多，家長為保護孩子往往點上一盤蚊香。但要 注意，蚊香個性是劣質蚊香中摻有敵敵畏等有機磷農藥，燃 燒時農藥散布在煙霧中， 被幼兒吸入易致中毒。 孩子年齡小， 身體器官功能較差，對有機磷個性敏感，故不宜應用。二、夏季食物考前須知 孩子在夏季曬太陽時間過長，日光中的紫外線能促進兒 童體內維生素 D 的合成，促使骨骼加速鈣化，但血鈣超多沉 淀于骨骼，會使經腸道吸收的鈣質量相對缺乏，造成血鈣下 降

2、，神經肌肉興奮性增高。此時如果兒童從食物中攝入的鈣 質缺乏，或不能及時補充鈣質，極易導致低鈣性驚厥癥、出 現(xiàn)雙眼上翻、 面肌顫抖、 肢體抽搐， 甚至大小便失禁等病癥。 因此，夏季要及時給兒童多吃些含鈣豐富的食物。如牛奶、 豆制品、蝦米皮、海帶、魚、骨頭湯等。另外，蛋白質可促 進鈣的吸收，如豆制品、雞蛋等；炎熱的夏季里西瓜是孩子 常用的消暑佳品， 但是此刻吃西瓜也要留神惹出 “禍來了 . 據(jù)介紹，一般帶有激素和農藥的西瓜，從外表看西瓜皮上的 條紋黃綠不均勻， 從里面來看瓜瓤比擬紅， 瓜子卻是白色的， 而且吃起來沒有甜味；冷飲吃得過多，會沖淡胃液，影響消 化，并刺激腸道，使蠕動亢進，縮短食物在小腸

3、內停留的時 間，影響孩子對食物中營養(yǎng)成分的吸收。三、喝水并非越多越好人離不開水，但過量飲水卻會中毒。大家明白，水約占 體重的 65至 70，且在體內相對穩(wěn)定。所以，在炎熱的 夏季，孩子喝水時最好放點鹽或飲用含鹽汽水。假設不習慣于 喝含鹽飲料，那么應將菜炒咸一點食用。這樣，能夠有效地預 防水中毒。四、夏天不宜給孩子剃光頭不少的家長認為孩子夏天剃光頭涼快，殊不知此法不利 頭部保健。夏天陽光強，孩子光頭失去了頭發(fā)遮陽屏障。孩 子皮膚防御功能不夠完善，剃光頭增加各種外傷碰傷頭皮， 從而增加各種細菌在頭皮上的感染時機。如果細菌侵入孩子 頭發(fā)根部，破壞了毛囊，會影響頭發(fā)的正常生長。因此，孩 子夏天不宜剃光

4、頭。五、飲食不宜過于清淡夏日炎炎，家長怕孩子上火，往往只給孩子吃些清淡飲 食，實際上這樣做并不好，因為寶寶正處于生長發(fā)育期，對 營養(yǎng)的需求量較大，過于清淡的飲食，會導致孩子出現(xiàn)營養(yǎng) 障礙。夏季寶寶的飲食，仍應多樣化，新鮮的魚、肉、雞蛋、 豬肝等，都是就應吃的，可做成粥，這樣既便于寶寶消化， 又有營養(yǎng)。六、飲料不宜多喝各種飲料，如汽水、果汁、可樂等，由于內含較多的糖 分及電解質，寶寶過多攝入，會影響其食欲和消化功能，而 且過多糖分也會使寶寶發(fā)胖，因此夏季兒童出汗較多時，最 好多喝白開水，給其補充水分。 幼兒園小班育兒的心得體會 2 作為小班教師要調整好心態(tài)，要有足夠的耐心。小班的孩子 小，他們的

5、吃喝、拉、撒、睡都需要教師的幫助，這些瑣碎 的事，老師絕對不能視而不見，這需要老師耐心的引導。小 班孩子理解潛力較差，好奇心又個性強，什么東西都想看一 看，摸一摸，有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧矛 盾。而老師要熱心的幫助他們，并妥善的解決問題，不能冷 落了某個孩子，要把溫暖送給每一位寶寶。個性是對于剛入 園哭鬧的孩子，老師沒有耐心是不行的，新生對陌生環(huán)境需 要適應，老師要耐心撫慰他，多和他們交流，多帶他們熟悉 環(huán)境和周圍的小朋友。還要很快了解孩子的性格、愛好，先 和他們交上朋友，讓孩子喜歡和老師一齊玩，讓自己在孩子 心中有地位，而且能玩得開心，這樣，他們會很快適應的。 哭鬧幼兒情緒安定

6、下來，再慢慢引導幼兒培養(yǎng)其規(guī)矩和良好 的生活、衛(wèi)生習慣。多以鼓勵和表揚去鼓勵每一個孩子，無論孩子取得了什 么樣的進步，老師要及時給予表揚，還要及時的擁抱，親吻 孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽 媽的溫暖與和藹可親。同時還要細心觀察每一位幼兒的表 現(xiàn)，如：寶寶的飯量，挑食狀況；寶寶的大小便習慣；睡覺 規(guī)律等等。 小班老師不但要多和孩子溝通， 還要與家長交流， 孩子一天在幼兒園學習和生活表現(xiàn)狀況等，都要及時反響給 家長，讓家長充分了解自己的孩子。透過交流，讓家長明白 自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的。透過交流，教師 也能夠獲取更多的意見的推薦，讓家長很好的理解、支持并 配合

7、教師進行家園共育工作。總之，作為小班教師務必從自己的點滴做起， 謙虛謹慎， 耐心細致，努力學習，提高自身素質，把每件事情，每項工 作做的更好，讓每個寶寶得到更周到、更細心的照顧，讓每 位寶寶更聰明、更可愛、更健康。幼兒園小班育兒的心得體會 31. 培養(yǎng)根本的自我生活效勞潛力2. 學會使用普通話與他人交談，愿意和老師、同伴交流3. 學習和初步掌握一些簡單的根本動作，對運動有初步 的興趣在適應環(huán)境方面1. 適應了幼兒園的環(huán)境，喜歡上幼兒園，并能堅持每一 天上幼兒園。2. 能獨立使用調羹吃完自己的一份飯菜、穿脫衣服、大 小便 大便會叫老師幫助擦干凈 ，愿意做自己力所能及的事 情;3. 初步養(yǎng)成了較好

8、的飲食習慣、個人衛(wèi)生習慣和睡眠習 慣，初步懂得遵守各項常規(guī)4. 明白說話、待人接物要有禮貌，會說一些日常禮貌用語 ; 愿意和同伴友好相處，一齊分享自己的玩具5. 學習和初步習慣了使用普通話交談，愿意把自己的想 法和需要說出來，能答復別人的提問 ;6. 認識了自己，喜歡在老師的引導下嘗試探索和認識各 種事物。7. 喜歡玩游戲，并懂得要遵守游戲規(guī)那么。對主角游戲感 興趣，明白扮演主角來進行游戲。衛(wèi)生保健方面1，保證幼兒在最正確的生活和心理狀態(tài)下進餐。餐前不 能訓斥幼兒，不能強迫進食，造成環(huán)境壓抑。進餐前，教師 以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看 顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道。并告

9、訴幼兒這天菜的營養(yǎng) 成分，使孩子感到情緒愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食 欲。2，培養(yǎng)良好的飲食習慣及進餐衛(wèi)生也是很重要的。良 好的飲食習慣能增進幼兒食欲，促進人體對食物的消化和吸 收，從而增進健康。 我們要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手， 飯后漱口、 擦嘴，持續(xù)桌面及衣服清潔的習慣 ; 養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉 快地進餐，細嚼慢咽，學會用調羹、不挑食的習慣 ; 并對肥 胖幼兒進行健康飲食方案，在吃主食前先喝點湯。保證孩子 在幼兒園的一日飲食和環(huán)境都做到衛(wèi)生健康平安工作方面1、配合晨檢老師的工作，不讓幼兒帶不平安物品入園。 由保健老師給孩子喂藥，觀察孩子的身體狀況。2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常

10、生活 的管理，做到了人到心到，不讓幼兒離開自己的視線范圍。3、在戶外活動之前，每次都做到事先和孩子說好注意 事項，幫助幼兒初步構成平安意識學會簡單的自我保護。 幼兒園小班育兒的心得體會 4曾經以為，幼兒園教師的工作是比擬輕松的。可是真正 走上幼兒園教師崗位時才發(fā)現(xiàn)幼兒園教師的工作并不是想 象中的那么輕松。記得剛開學的時候，孩子們的哭聲總是不 絕于耳，這是我第一次面對新來的寶寶，面對他們的哭鬧、 不安、焦躁，我有過安撫、引導也有過束手無措。但是經過 幾個月的情感培養(yǎng)， 我漸漸地學會用心去聆聽他們， 愛他們， 照料他們。 有人說過： “誰不愛孩子，孩子就不愛他，只 有愛孩子的人，才能教育孩子 。能

11、夠得到教師的關愛，也 是每個孩子最起碼的心理需求，教師的關愛對孩子的成長和 進步有很大的推動作用。關愛孩子是每一個幼兒園教師必須 具備的。經過幾個月的教學摸索與孩子的交往以及培養(yǎng)孩子學 習的過程中，使我的教育觀念發(fā)生變化。我覺得作為一名幼 兒園教師絕不亞于孩子任何一個教學階段。幼教根底打得 好，將對孩子以后的教育起著很大的作用，甚至有可能影響 孩子的一生也不為過。因此，作為一名幼兒園教師必須嚴格 要求自己，將自己最好的狀態(tài)呈現(xiàn)在教學過程中。作為幼兒園教師并且是小班的教師，我覺得自己最需要 的是調整好心態(tài)，對待孩子要有足夠的耐心。小班的孩子還 小，孩子的吃喝、拉、撒、睡時刻都需要教師的幫助，這些

12、 瑣碎的事，作為老師是絕對不能視而不見的，這并且需要老 師耐心的引導。這階段小班孩子的理解能力較差，好奇心又 特別強，什么東西都想看一看，摸一摸，有時候孩子之間為 了搶玩具要動手打人、鬧矛盾，遇上這種情況的時候，老師 要熱心的幫助他們，并妥善的解決好問題，不能冷落了某個 孩子，要把溫暖送給每一位孩子。對于剛入園愛哭愛鬧的孩 子，老師沒有耐心是不行的，新生對陌生環(huán)境需要適應，老 師要耐心撫慰他，多和他們交流，多帶他們熟悉環(huán)境和周圍 的小朋友。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上 朋友，讓孩子喜歡和老師一起玩， 讓自己在孩子心中有地位， 而且能玩得開心，這樣，他們會很快適應的。哭鬧孩子的情

13、緒很快就會安定下來，再慢慢地引導孩子培養(yǎng)良好的生活、 衛(wèi)生習慣。幼兒園小班育兒的心得體會 5一、蹲下來和孩子說話 我們經常看到有的家長對孩子大聲地呵斥： “你怎樣連 這都不明白。“快點過來，聽到沒有？！這樣的事在我自己身上也時有發(fā)生，我們做父母的往往認為這樣居高臨 下，命令式的語調能表達自己的威嚴，能讓孩子更聽話。但 是你試過另外一種方法嗎：蹲下來和孩子說話。無論是在自己、親戚、朋友家里還是在公共場合，當你 要對孩子說什么的時候，請試著蹲下來，讓自己與孩子處在 同一高度， 用你的手握住孩子的小手， 用親切的目光看著他， 然后和顏悅色地對孩子說出你的要求。你是不是發(fā)現(xiàn)，用這 樣的方式對孩子說話，

14、孩子同樣聽你的話，而且還會更開心 地去執(zhí)行你的“指示，而且完成得更快更出色呢？到達的 是同樣的甚至是更好的效果，所不同的只是你說話的方式而 已，而孩子卻更開心了，對你的“命令同樣是執(zhí)行的。這 就是因為你蹲下來了，你用和藹的口氣和他說話。二、保護孩子的自尊心當著生人和外人的面教訓孩子最科學育兒知識容易傷害孩子的自尊心。其實，小孩子的領悟潛力相當強，當你不 想讓他做某事時，只要輕輕地搖搖頭，或悄悄地對孩子瞪瞪 眼睛，他幼兒園托班育兒知識就會明白的，完全沒有必要大 聲說出來。如果你還是不放心，也能夠在出門前和孩子達成 默契，就當是你們之之間的秘密：“如果你看見爸爸搖頭，那就說明不能那么做；如果爸爸點

15、頭，那就是同意了。三、尊重孩子的獨立意識隨著孩子逐漸長大，他的自主意識也會隨之增長。當你 喂他吃飯時他說“我自己吃，當你幫他穿衣時，他說“我 自己穿，可能他會弄得滿身是飯，可能他會把衣服穿得一 團糟，但我們不要打擊你的興致，而要信任他，鼓勵他，給 他學習的時機，否那么孩子將永遠不會“長大。四、小班育兒心得、適時調整關愛的方式隨著孩子年齡的增長，要適當調整自己的關愛方式，不 要把孩子當成永遠長不大的人，事事都包辦代替。我們能夠 利用一些好時機，對孩子提出新的要求，幫助他成長，這樣 不會壓抑孩子的才智。例如，當孩子過兩歲生日時，你能夠 對孩子說：“寶寶又長大一歲了，從明天開始就要自己刷牙 洗臉了；

16、又如，當準備送孩子上幼兒園之前，你能夠對孩 子說：“寶寶下個月就要上幼兒園了，從此刻開始要自己一 個人睡覺，學會蓋好被子。五、相互間多多交流 幼兒育兒知識不要只是一味想明白幼兒園育兒知識大 全孩子的各幼兒園春天育兒知識種想法，也就應把你的大班 育兒知識想法告訴孩子，例如，爸爸上班時做什么工作，媽 媽平時喜歡吃什么，爸爸媽媽對寶寶什么表現(xiàn)感到很快樂等 等。對孩子敞開你的心扉，孩子也會同樣對待你，交流的問 題解決了，父母和孩子相互之間就有了默契，這對孩子的成 長有裨益。幼兒園小班育兒的心得體會 6 豆豆從小到大，我不明白寫過 N 篇的育兒心得，但是每 次寫的資料都是不一樣的，可能豆豆一天天的長大，

17、我們育 兒方面的重點也在轉移和變化，育兒的想法也在成長，有時 候甚至會否認前面總結出來的東西，可能這就是長大中的爸 爸媽媽，在積累育兒方面的知識。這次是豆豆上小班開學以 來，老師第一次要求交育兒心得。 其實在養(yǎng)育兒子的過程中， 我想我是和大多數(shù)的父母一樣，也是一邊學習一邊思考，很 多時候甚至道理說起來很明白，但是實際過程中卻又會做著 相反的事情。那么，如何讓自己能在教育孩子的路上始終如 一，不偏離目的，堅持我們自己想要的教育理念呢思前想后，主要的原因還是家長本身的一些長期以來的 壞習慣，如果家長要求孩子一套，自己那么做一套，那教育孩 子是沒有說服力的。所謂家長是孩子最早的老師，就是這個 道理，

18、孩子的模仿力和學習潛力都是最強的，長時間跟父母 在一齊，自然而然就會表現(xiàn)出跟父母類似的行為舉止。與其 如何要求自己的孩子，不如以身作那么，自己先做好典范。那 里說個笑話，豆爸有次飯桌上要求豆豆把飯碗里的飯全吃干 凈，豆豆就反過來說爸爸的飯碗也是很多剩飯，我一看確實 哦。另外就是不要太慣著孩子，能做到的盡量讓他自己完 成，這個其實是我最要檢討的一點，倒不是慣著，而是經常 會不知不覺得培養(yǎng)了一些壞習慣，然后改一個壞習慣真的是 要花費更多時間。好比吃飯，在家里晚飯豆豆一向要我喂， 其實中飯在幼兒園都是獨立完成，并且老師一向有夸獎的， 但是偏偏在家他就不干，我自己經常為了讓他多吃，快吃， 就不知不覺的

19、喂到此刻， 直到前幾天，豆爸說要讓他獨立吃， 否那么就拿走不給他吃，剛開始他當然不相信，就說自己不吃， 最后他還是在全家人吃完以后清洗的時候要求吃，結果一個 人在餐椅上很快的吃完。還有就是當豆豆不愿意做的事情， 我經常是一番軟硬兼施以后沒折了，反而被他吃定了，不明 白什么方法能夠對付豆豆的倔犟，可能唱黑臉功夫不夠，在 他面前沒有權威性，還要加強學習。最后我想也是最重要的就是要了解孩子，尊重孩子。沒有真正了解孩子是沒方法給他應有的尊重的，孩子如 果在沒有尊重的環(huán)境里長大，那么她長大后也很難尊重別 人，為了孩子的健康成長，家長應尊重你的孩子。漸漸長大 的孩子會越來越有自己的意愿和想法，作為家長，可

20、能不經 意中忽略了這一點，于是經常容易因為忽略他的感受，而傷 害孩子的自尊心。家長對孩子要講信用，容許的事情必須要 做到，不要輕易的欺騙孩子。上半年豆豆在親子園里上小小 班，有個禮拜豆豆得了好孩子稱號，回家后豆爸和我都十分 快樂，甚至于鄰居的小孩子都有點嫉妒有點失望地說，豆豆 有好孩子，我沒有誒。但是豆豆卻沒很大反響，豆爸說豆豆 可能對于這個榮譽感還沒構成，我們來幫助一下，于是首先 我們容許豆豆如果有得好孩子，爸爸媽媽就會買禮物來獎 勵，然后在親戚朋友面前，要求大家都特意對得到好孩子稱 號的豆豆大聲表揚。在物質和精神的雙層滿足下，豆豆很快 的對好孩子有個新的認識。接下來的學期里得到好孩子的次

21、數(shù)挺多的，有次好似一周發(fā) 2 次好孩子，豆豆都有得，于是 爸爸媽媽依然如約買了 2 次禮物作為獎賞。此刻在五幼，我 們又十分重視豆豆的星星數(shù)，每次我去接豆豆都要問這天星 星有沒有多一個，還要他帶我去看看他的星星。我容許他星 星數(shù)到達 8 顆的話，能夠給他買個禮物哦。期望與老師們，和家長們共同多多討論和關注育兒這個 話題，怎樣樣使大家都能成為孩子心中稱職的父母是我們大 家的心愿。幼兒園小班育兒的心得體會 7 時間過得真快，轉眼間這個學期已結束了。看小朋友們 一天天的懂事，一天天地在長大，心里總是樂滋滋的，和他 們在一齊真的很開心，仿佛自己也回到了童年一般，和他們 在一齊盡情的玩耍，任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外 去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力！這 讓我感觸最深，有時甚至想：我不僅僅是在教育他們，其實 我也在受他們的影響。真正的生活在他們當中，才使我深刻 的體會到成為他們老師的那份自豪感。人的一生中，短短幾十年，而幼兒時期的教育對個體的 影響是最大的，能夠說，關系到人的一生。師者之所以傳 道受業(yè)解惑也，作為人類靈魂的工程師，辛勤工作 的園丁，務必處處注意自己的一言一行，事事率先垂范,才不會失其本來之好處。為人師表，教師職業(yè)道德素質的高 低直接關系到幼兒學生的健康成