1、端午的鴨蛋汪曾祺端午的鴨蛋汪曾祺 課文寫鴨蛋，作者會寫些什課文寫鴨蛋，作者會寫些什么呢？請朗讀課文，讀后說說你么呢？請朗讀課文，讀后說說你的發現。的發現。 作者對家鄉的鴨蛋久久不能作者對家鄉的鴨蛋久久不能忘懷，在文中怎樣體現出來的？忘懷，在文中怎樣體現出來的？ 家鄉的鴨蛋與眾不同家鄉的鴨蛋與眾不同端午的鴨蛋其樂無窮端午的鴨蛋其樂無窮 汪曾祺是一位非常講究語言藝術的作家，他曾經談到自己在語言上的追求：平淡而有味，用適當的方言表現地方色彩，有淡淡的幽默。你體會到了嗎？ 方法： 品讀精妙的一個字；析讀有特色的一句話；評讀富有情味的一段話。端午節的端午節的風俗有哪些？風俗有哪些？反觀課文內容：反觀課文

2、內容：1.系百索子系百索子2.做香角子做香角子3.貼五毒貼五毒4.貼符貼符5.喝雄黃酒喝雄黃酒6.放黃煙子放黃煙子7.吃吃“十二十二紅紅”（閑適自由）（閑適自由）系系百索子百索子做做五角子五角子五五毒毒畫畫“王王”字字鴨鴨蛋蛋絡絡子子線線繩繩結結成成的的網網狀狀的的袋袋子子端午的鴨蛋端午的鴨蛋端午端午的風俗的風俗家鄉的家鄉的鴨蛋鴨蛋端午的鴨蛋端午的鴨蛋系百索子系百索子.做香角子做香角子貼五毒貼五毒.帖符帖符.喝雄黃酒喝雄黃酒放黃煙子放黃煙子.吃十二紅吃十二紅名聲名聲特色特色挑鴨蛋挑鴨蛋吃鴨蛋吃鴨蛋玩蛋殼玩蛋殼 情感：對故鄉的熱愛，對童年生活的懷想情感：對故鄉的熱愛，對童年生活的懷想結構：閑適自

3、由、隨意自然結構：閑適自由、隨意自然端午的鴨蛋端午的鴨蛋告訴我們：告訴我們：汪曾祺能從鴨蛋里品味出生活的情趣，汪曾祺能從鴨蛋里品味出生活的情趣，在于他能敏銳的觀察生活，細心的感受在于他能敏銳的觀察生活，細心的感受生活，我們要養成熱愛生活、關注生活生活，我們要養成熱愛生活、關注生活細節并細心記錄的好習慣。好的文章不細節并細心記錄的好習慣。好的文章不一定要有華美的辭藻和整齊的句式，平一定要有華美的辭藻和整齊的句式，平淡自然的語言同樣有滋有味。淡自然的語言同樣有滋有味。 請介紹作者家鄉過端午的風俗，談談自己家鄉的端午風情。 你還知道哪些端午的知識？ 每年農歷五月初五是我們傳統的端午佳每年農歷五月初五

4、是我們傳統的端午佳節。然而在去年端午節來臨之際，忽然有節。然而在去年端午節來臨之際，忽然有“可靠消息可靠消息”（人民日報人民日報）說，這個）說，這個我們的傳統節日，韓國已將其列入國家遺我們的傳統節日，韓國已將其列入國家遺產名錄，很快將向聯合國申報產名錄，很快將向聯合國申報“人類口頭人類口頭遺產和非物質遺產代表作遺產和非物質遺產代表作”。你對此有何看法？你對此有何看法？ 1.果真人家要申報，我們也不必大驚小怪，盡管這果真人家要申報，我們也不必大驚小怪，盡管這節日的節日的“出生證出生證”在我們這里，但誰叫我們這幾年連粽在我們這里，但誰叫我們這幾年連粽子都懶得吃了，而人家卻有子都懶得吃了，而人家卻有

5、“規模和氣派規模和氣派”地發展起地發展起“端午文化端午文化”了呢？了呢？ 2.端午節等會不會被端午節等會不會被“端端”走，根本還在于我們對走，根本還在于我們對待傳統節日的態度問題，那就是我們對待民族特色的文待傳統節日的態度問題，那就是我們對待民族特色的文化是不是熱愛，以及熱愛到何種程度。化是不是熱愛，以及熱愛到何種程度。 3.與情人節、圣誕節等一系列洋節近年來在中國的與情人節、圣誕節等一系列洋節近年來在中國的火爆熱鬧相比，端午等中國傳統佳節實在是太冷清，太火爆熱鬧相比，端午等中國傳統佳節實在是太冷清，太受冷落了。受冷落了。 4.我們看看屈原是怎么死的，人們為什么紀念他，我們看看屈原是怎么死的，人們為什么紀念他，就會明白端午節一旦流落異鄉我們失去的將會是什么。就會明白端午節一旦流落異鄉我們失去的將會是什么。 民俗是我們和中國文化聯系的血脈，民俗是我們和中國文化聯系的血脈，沒有繼承和積淀的民族是沒有根的民族。沒有繼承和積淀的民族是沒有根的民族。賞民俗風情賞民俗風情觀傳統節日觀傳統節日 選取你最喜歡的節日，給你選取你最喜