1、2015 屆初三調研測試語文第一部分（26 分 ）1根據漢語拼音寫出漢字。（4 分 ） 陶 （y ） 飄 （y ì） 爭 （y á n）斗艷 一勞永 （y ì）2下面一段話中有四個錯別字，把它們找出來填入表中，然后改正。（4 分 ）街頭的燈火，已闌姍，不知有幾人還在眾里尋他。緣滅緣起，天上如動的云在低語：千百度后，一切歸于流年。浩月當空，疏星朵朵，星星微動著嘴角，私語著秋夜的靜美，朦朧又透著清爽，微涼又浸著切意，這恬靜的秋夜啊3默寫古詩文名旬，并寫出相應的作家、篇名。（10 分 ） ，不亦君子乎?（ （論語）八則） 溯洄從之，道阻且右，溯游從之，。 （ 蒹葭） 水

2、何澹澹，。 （曹操觀滄海） ，一覽眾山小。（杜甫望岳） 我寄愁心與明月，。 （李白 ） ，鬢微霜，又何妨。（ 蘇軾江城子密州出獵） 從今若許閑乘月，。 （ 游山西村） 青樹翠蔓， ，參差披拂。（柳宗元小石潭記）4名著閱讀。（5 分 ）（1） 下面這段文字出自朝花夕拾中的阿長與（山海經） ，請列舉一個“她滿肚子的麻煩的禮節 ”，并說說我對她的敬意“完全消失”的原因是什么。（2 分 ）這實在是出于我意想之外的，不能不驚異。我一向只以為她滿肚子是麻煩的禮節罷了，卻不料她還有這樣偉大的神力。從此對于她就有了特別的敬意，似乎實在深不可測；夜間的伸開手腳，占領全床，那當然是情有可原的了，倒應該我退讓。這種

3、敬意，雖然也逐漸淡薄起來，但完全消失，。（2） 下面這段文字出自湯姆· 索亞歷險記，請說說下文中的“華爾特先生”的身份是什么?在主日學校，學生怎樣才能得到一張藍色紙票?湯姆·索亞手里的這些各種顏色的紙票是怎么得來的 ?（3 分 ）希望眼看就要落空了，就在這個時候，湯姆·索亞卻走上前來，手里拿著九張黃票、九張紅票和十張藍票，請求得到一本圣經。這真是晴天霹靂。再過十年，華爾特先生也不會料想竟是這個寶貝來提出申請。可是又無法推脫票面都不假， 按照規定都該是有效的。5下面一段話中有幾處語病，請找出來并寫出修改意見。（3 分 ） 憑借出色的便攜性及超越手機的大屏幕體驗，使平

4、板電腦成為近年來消費類數碼產品的新寵。 根據國外權威市場調查機構IDC 的調查結果，2014 年全球平板電腦的出貨量達到了約2 296 億左右臺，而2015 年的出貨量預測將會在如此巨大的數字上再添加10以上。 當然，隨著未來平板電腦產量的日益擴大，以及消費者對于平板電腦使用需求的日益精準化，會有越來越多的用戶，將會逐漸重視使用平板電腦觀賞影視作品過程中音質的好與壞。 他們更會將音質的好與壞提升到與電腦屏幕、處理器、運行內存一樣的高度，使之成為衡量一款平板電腦優質的重要指標和參考。（1） 第句，修改意見：（2） 第句，修改意見：（3） 第句，修改意見：第二部分（44 分 ）閱讀歸園田居（其一）

5、一詩，完成6-7 題。 （5 分 ）歸園田居（其一）陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。6陶淵明詩歌意境恬淡閑適，請結合全詩內容具體分析。（2 分 ）答：7請結合全詩內容，說說末尾“但使愿無違”一句中的“愿 ”具體指哪些內容。（3 分 ）答：閱讀出師表一文，完成8 10 題。 （6 分 ）親賢臣，遠小人， 此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣， 此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。 侍中、 尚書、 長史、 參軍， 此悉貞良死節之臣，愿陛下親之信之。則漢室之隆，可計日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性

6、命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、棒、允之任也。8下面哪一組句子中加點詞的意義相同?（2 分 ）9下邊句中加點詞語的用法與其他選項不同的一項是?（2 分 ）A 攘除奸兇 B 互相軒邈 （與朱元思書）C將軍身被堅

7、執銳 （陳涉世家）D 吾與汝畢力平險 （愚公移山）10 “親賢遠佞”是諸葛亮向后主劉禪進獻的最重要的建議，請你結合課文相關內容，分析作者是用什么方法來強調這一建議的重要性的。（2 分 ）閱讀下面一篇文言短文，完成第11 13 題。 （7 分 ）（ 仆 ） 家貧多故，二十七方從鄉賦。既第之后，雖專于科試，亦不廢詩。及授校書郎時，已盈三四百首。或出示交友如足下輩，見皆謂之工，其實未窺作者之域耳。自登朝來，年齒漸長，閱事漸多。每與人言，多詢時務；每讀書史，多求理道。始知文章合為時而著，歌詩合為事而作。是時皇帝初即位，宰府有正人，屢降璽書，訪人急病。仆當此日，擢在翰林，身是諫官，月請諫紙。啟奏之間，有

8、可以救濟人病，裨補時闕，而難于指言者，輒詠歌之，欲稍稍進聞于上。上以廣宸聽，副憂勤；次以酬恩獎，塞言責；下以復吾平生之志。豈圖志未就而悔已生，言未聞而謗已成矣!（節選自白居易的與元九書）【注】擢，提拔，提升。廣宸，皇帝的聽聞。11 寫出下列句子中加點詞的意思。（1）既 第之后 （）（3）始知文章合 為時而著（）12把文中畫線句子翻譯成現代漢語。譯文：（2 分 ）（2）或 出示交友如足下輩（）（4）輒 詠歌之 （）（2 分 ）13作者升任翰林學士時，為什么采用詩歌的方式向皇帝進諫?請結合文章有關內容回答。（3 分 ）答：閱讀下面一篇文章，完成14 一 16 題。 （8 分 ）有害物質的“安全標準

9、”是怎么來的?任何有毒有害物質，都需要在一定的劑量下才會對人體產生危害。要建立食物中的“安全標準”，首先要知道人體能夠承受安全劑量是多少。理想情況下，是要找到這樣一個量：當人體攝入的這種物質低于這個量時，就不會受到損害；而高于這個量，就有一定的風險。這樣的一個量，被定義為“無可測不利影響水平 （no observed adverse effect level ，簡稱NOAEL”。 ）在實際操作中，NOAEL的確定并不容易。多數情況下，研究人員是用動物來做實驗。首先， 喂給動物一定量的目標物質，跟蹤它在體內的代謝和排出情況。如果該物質很快被排出，那么問題就要簡單一些。在一定的時間內（ 比如幾個月

10、） 喂動物不同的量，并檢測各項生理指標， 以動物沒有出現任何生理指標異常的那個量為動物的“最大安全攝入量”。 如果這種物質在體內有積累，就比較麻煩，需要考慮在體內積累到什么量會產生危害，然后再計算每天每公斤體重能夠承受的最大量。考慮到動物和人類的不同，需要把這個量轉化成每公斤體重的數值，再除以一個安全系數（ 通常是幾十到一百，有時甚至更高） ， 來作為人的“安全攝入量”。還有一些有毒物質對人體的危害缺乏直接實驗數據，對于動物的危害也是在大劑量下得到的。 而通過飲食都是“小劑量長期攝入”， 這種情況下會有什么樣的危害，就沒有實驗數據。 科學家們會采用“大劑量”下得到的實驗數據， 來“估算”在小劑

11、量長期攝入的情況下對人體的影響，從而制定“安全標準”。 這種“安全標準”就更加粗略， 最終得到的數值跟采用的模型和算法密切相關。顯而易見，所謂的“安全標準”是人為制定的。 制定的依據是目前所獲得的實驗數據。當有新的實驗數據發現在更低的劑量下也會產生危害，那么這些“安全標準”就會相應修改。比如鎘，也有一此初步實驗顯示在目前設定的安全量下，也有可能導致腎小管功能失調。如果在進一步的實驗中，這一結果被確認，那么鎘的“安全限”就會相應調低。此外，安全標準的設置中都會使用一個“安全系數”。在制定萊克多巴胺安全標準時，美國采用的安全系數是50而得到每公斤豬肉50 微克的標準。世界衛生組織和加拿大的安全系數

12、就要高一些。得到的標準是每公斤40 微克。而聯合國糧農組織就曼為保守采用的標準是每公斤10 微克。中國則采用“零容忍”，完全不允許存在。不難看出，這些“安全限”只是一個“控制標準”， 并不是“安全”與“有害”的分界線。14結合第段內容，請用簡潔的語言為“食物安全標準”下一個定義。（3 分 ）15文中劃線句采用了哪些說明方法，并分析其表達效果。（3 分 ）16選文第段中說“如果在進一步的實驗中，這一結果被確認，那么鎘的安全限 就會相應調低”，結合選文內容，說說句中的“這一結果”具體指什么內容?（2 分 ）閱讀下面一篇文章，完成17-22 題。 （18 分 ）撿破爛兒的先生于德北我叫他先生，雖然他

13、是一個撿破爛兒的。那一年，繁華的重慶路又大興土木，這里將蓋起一座又一座超豪華商場，據說所賣物品皆為名牌，價格貴得驚人，絕非平民百姓可以問津。這個城市有錢的人越來越多，有幾座這樣的商場也在情理之中。我騎著自行車，從灰層忒多的工地穿過，準備去一家編輯部送自己新寫的故事。在重慶路與一條小街的交叉口，在一處深深的門洞下，一道奇異的風景吸引了我的注意力。一個鬢發斑白的老人，年紀在 70 歲左右，他靠在一輛架子車前，在一片喧囂之中，靜靜地吃飯。他的飯很簡單：地上一個罐頭瓶子，里邊是辣椒醬；罐頭瓶子旁邊是一個玻璃杯，杯中滿滿斟著白酒；左手一根蔥，右手一個雪白的大饅頭。老人一邊喝酒，一邊就著大蔥蘸醬吃著饅頭。

14、他見我站的時間長，沖我招招手，又指指地上的東西，意思是讓我過去一起喝點。我摸摸口袋，里邊還有幾塊錢，就一頭扎進旁邊的副食店，買了一斤豬頭肉。這樣我和老人就認識了。老人姓張，是電機廠的退休工人，有三個兒子一個女兒。他70 歲，退休整整10 個年頭了。他的兒女都有不錯的工作和家庭，也很孝順，可他誰家也不去，就自己一個人過。老伴兒在他退休前就去世了，老人把寬敞的房子讓給了女兒，自己住一居室的小屋，過著清靜的日子。他清晨早早地出門，拉著架字車，邊撿邊收。報紙、書本、易拉罐、酒瓶子，只要能換錢的東西，他都收。11廢品收購站下班之前，他把撿來和收到的東西賣掉，然后拉著空車回家。這是他的生活，很有規律。 1

15、2老人酒量很好，面色紅潤，身體健朗。我很羨慕他! 13我們正喝酒間，來了一個40 歲左右的婦女，趿拉著拖鞋，手里拎著兩個空瓶子。 14女人問：“茅臺酒瓶子咋收?”15“ 30 元。”老人回答。 16女人把瓶子舉到老人面前，嘮嘮叨叨地說，這個瓶子的商標和瓶蓋完好無損，應該多給點錢。說完，還做出一個轉身欲走的姿態。 24老人兀自端起酒杯。喝一口白酒，吃一口大蔥蘸醬，然后再咬一口饅頭 17小說一開頭就點明文中的主人公是個“撿破爛兒的”，我卻還要叫他“先生 ”，這樣寫有何 用意 ?（3 分 ） 18第二自然段的環境描寫有什么作用?請簡要分析。（3 分 ） 19文中劃線旬和下面這段文字在人物的描寫方法上

16、有什么共同之處?請說說在表現人物性 格和作者情感 方面的不同作用。（5 分 ）“ 35。”老人重新給了價。 他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。不女人悻悻地交出瓶子，數好錢，走了。 一會，他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。 孔已己 “我 ”在重慶路與一條小街的交叉口發現了一道“奇異的風景”，聯系全文，說說這道風景不待女人走遠，老人突然從身旁摸出一塊石頭，猛地向瓶子砸去，只聽“砰”的一聲，轉瞬之間兩個完好的瓶子變得粉碎。20 女人驚愕地停下腳步，我也瞪大了眼睛。“奇異 ”在何處。（3 分 ） “你，怎么砸啦?”我問。21文中的這位“撿破爛

17、兒的”是個什么樣的老人?請結合文章有關內容加以分析說明（4 分 ） “砸了，他們就造不了假酒了。”老人淡淡地回答。23 我還想說什么，老人卻笑了。第三部分（60 分 ）23作文。（60 分 ）每個人都想快樂。她像一個使者，能讓我們忘掉煩惱和痛苦。有許多人，與生俱來就有許多讓他快樂的因素；也有許多人，一生漂泊一生落魄，好像注定與快樂無緣。然而，只要你用心去尋找，很快就會發現：快樂其實很簡單。請以 “快樂其實很簡單”為題寫一篇記敘文。要求：將題目抄在答題卡上；除詩歌、劇本以外文體不限；不要少于600 字；文中不要出現（或暗示）本人的姓名、校名。2015.42 0 1 5屆初三調研測試語文參考答案及

18、評分標準1 .冶、逸、妍、逸2 .姍（珊）、如（蠕八浩（皓人切（愜）3 .默寫（答案略）4 .“她滿肚子的麻煩的禮節”指：元旦（大年初一）叫我剛醒過來就要向她道恭喜，給 我吃福橘；人死了，不該說“死掉”，必須說“老掉了”；死了人或生了孩子的屋里，不 應該走進去；飯粒落在地上，必須撿起來，最好吃下去；曬褲子用的竹竿底下，萬不可 鉆過去等等。（寫出其中一個,大致意思對即可）我對她的敬意“完全消失”的原因是她謀死了我的隱匿。主日（教會）學校的校長（I分）；要背兩段圣經經文才能得這么樣一張藍色紙 票（1分）；男同學們用背書得來的各色紙票跟湯姆換他出賣刷墻特權時所積攢下的財 寶。（1分）5 .四處毛病任

19、意選出三處即可。（3分，改對1句得I分，修改錯諛不得分）第句，修改意見：刪掉“使”或“憑借”；第句，修改意見：刪掉“約”或“左右”；笫句，修改意見：把“擴大”改為“提升”、“增加”等；第句，修改意見：把“優質”改成“好與壞”、“優劣”（或刪去“與壞”）6 .此句描寫了詩人隱居南山，辟地種豆，期待豐收而早起晚歸到田里鋤草，露水沾濕衣服 的勞動生活景象，表現作者盡情享受悠閑自在的田園生活的樂趣。用樸素的語言把平凡 的勞動生活寫得美好有趣，讀來讓人親切有味。（2分，不扣住詩句內容分析酌情扣分）7 .既指詩人希望通過辛勤耕耘而獲得（豆子的）豐收（1分），又指詩人厭惡官場，不與 世俗同流合污，享受田園生

20、活的愿望。（2分）8 .B （2分）9. B （2 分）10 .作者列舉先漢、后漢的歷史事實，并把先漢的興旺發達和后漢的傾覆衰敗作對比.強調 了親賢遠佞對于國家命運的重要性，告誡后主要繼承先帝遺德，親賢遠佞。（2分，列 舉事實1分，采用對比1分）11 .已經（或“以后”）；有時；應該；就12 .哪里想到心愿沒有實現而悔恨已經產生，詩歌沒有被皇上聽聞，而誹謗卻已經形成了。 （重點字詞：豈、圖、就、聞）13 . 一是為了用來擴大皇帝的見聞，對他考慮和處理國家大事不所幫助；二是為了報答皇帝 的恩情獎勵，盡到誣官的職責；三是為了實現個人平生（振興詩道）的心愿。（大致意思對即可；答對1點得1分；用文中原句”上以廣宸聽，副憂勤；次以酬恩獎，塞言 責；下以復吾平生之志J回答也可。）14 .食物安全標準是食物中的有毒有害物質控制在人體能夠承受的劑量內，不會受到損害的 “無可測不利影響水平”的某種數值0 （3分，句式正確，特征概括基本符合答題要點即 可得分）15 .采用了舉例子、作比較、列數字的說明方法（2分，少寫1個扣1分），準確說明了所 謂的“安全標準”是人為制定的。顯得具體詳實，能夠感受得到。（1分）16 .這一結果指“在目前設定的安全量下，也有可能導致腎小管功能失調J （2分）17 .點明題目（1分）；設置懸念（為下文寫砸碎酒瓶埋下伏筆）