1、.2.2“氧氣達標練習題一、選擇題1.以下關于氧氣獲得方法的表達，錯誤的選項是   A. 植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源B. 工業上從液態空氣中得到氧氣的過程是化學變化C. 實驗室用雙氧水制氧氣，常用二氧化錳作催化劑D. 加熱高錳酸鉀可以得到氧氣2.以下化學方程式的書寫不正確的選項是   A. CO2+CaOH2=CaCO3+H2O              &

2、#160;      B. Fe+2HClFeCl2+H2C. 4Fe+3O2 2Fe2O3                                   D.&#

3、160;CaO+H2OCaOH23.化學實驗中處處表現了顏色變化美，以下化學實驗中的顏色變化不符合實驗事實的是   A. 鐵釘放入硫酸銅溶液中，溶液由藍色變為淺綠色B. 將空氣中燃著的硫伸入氧氣瓶中，火焰由黃色變為藍紫色C. 高溫加熱木炭與氧化銅的混合物，固體由黑色變成紅色D. 在水中參加少量高錳酸鉀，液體由無色變成紫紅色4.以下實驗現象記錄正確且完好的是    A. 鎂在空氣中燃燒，發出耀眼的白光，產生白煙，放出大量的熱，生成白色固體物質B. 鐵在空氣中燃燒，火星四射，放出大量熱，生

4、成黑色固體C. 氫氧化銅使無色的酚酞試液變紅色D. 硫在空氣中燃燒，產生藍色的光，放出大量的熱5.以下對事實的解釋中，不合理的是   A. 水變為水蒸氣體積變大一一水分子間間隔變大         B. 金剛石和石墨物理性質差異較大碳原子的構造不同C. 生鐵和鋼的性能不同一一含碳量不同             

5、;    D. 硫在空氣和氧氣中燃燒的火焰顏色不同氧氣濃度不同6.以下對實驗現象的描繪，錯誤的選項是 A. 鎂條在空氣中劇烈燃燒，發出耀眼白光B. 硫在空氣中燃燒產生微弱的淡藍色火焰，并生成無色有刺激性氣味的氣體C. 久置于空氣中的熟石灰，參加稀鹽酸會有氣泡放出D. 向稀硫酸中滴加紫色石蕊試液，溶液變成藍色7.根據下面實驗內容書寫的化學方程式，正確的選項是   A. 在空氣中點燃鎂條Mg+O2 MgOB. 碳酸鈉溶液中滴加硝酸銀Na2CO3+2AgNO3Ag2CO3

6、+2NaNO3C. 氫氧化鈉溶液中滴加氯化鋇2NaOH+BaCl2BaOH2+2NaClD. 鋁片放入稀硫酸中Al+H2SO4AlSO4+H28.以下四個反響在一定條件下都能發生，其中屬于化合反響的是  A. 氧化汞 汞+氧氣                            

7、;            B. 石灰石+鹽酸氯化鈣+二氧化碳+水C. 酒精+氧氣 水+二氧化碳                          D. 木炭+氧氣 二氧化碳9.以下化學方程式

8、符合題意，且書寫正確的選項是 A. 高爐煉鐵的主要反響 3CO +Fe2O3 =2Fe+3CO2B. 比較鐵和銅的金屬活動性3CuCl2+2Fe =3Cu +2 Fe Cl3C. 用稀硫酸除鐵銹 2Fe2O3+3H2SO4 = Fe2SO43 + 3H2OD. 用氫氧化鋁治療胃酸過多癥 Al2O3 + 6HC1 =2A1Cl3+3H2O10.以下實驗現象描繪正確的選項是   A. 濃鹽酸、濃硫酸都能使紙張炭化變黑B. 濃鹽酸敞口放置在空氣中會產生白霧C. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵D.

9、 銅絲插入硫酸鋁溶液中，銅絲外表有銀白色固體析出11.以下不屬于氧氣用處的是 A. 潛水                                  B. 醫療急救     

10、                             C. 滅火                   &#

11、160;              D. 氣焊12.在焊接鐵軌的反響：2AlFe2O32FeAl2O3中，氧化劑是  。 A. Al                        

12、             B. Fe                                   &#

13、160; C. Al2O3                                     D. Fe2O313.以下有關氧氣的說法不正確的選項是  A. 物質與氧氣發生的

14、反響都是氧化反響B. 魚、蝦能在水中生存說明水中溶有氧氣C. 硫在氧氣中燃燒發出微弱的淡藍色火焰D. 氧氣可以壓縮貯存于鋼瓶中，是因為氧氣分子間有一定的間隔14.以下化學方程式書寫、反響類型均正確的選項是   A. 鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O2 2Fe2O3化合反響B. 水的電解：2H2O 2H2+O2分解反響C. 碳充分燃燒：C+O2 CO2化合反響D. 一氧化碳復原氧化銅：CO+CuO  CO2+Cu  置換反響15.以下反響不屬于緩慢氧化的是 A. 紅磷在空氣中燃燒

15、            B. 鐵質菜刀生銹            C. 人的呼吸過程            D. 農家肥料的腐熟過程二、填空題16.正常雨水的pH約為5.6原因是_用化學方程式表示，加油站著火時

16、用干粉滅火器進展滅火的原理是_ 17.為了激發學生學習科學的興趣，老師在課堂上為大家做了一個“燃紙成鐵的興趣實驗將一張濾紙組成元索為C、H、O用FeCl3濃溶液潮濕，在酒精燈上烘干后點燃，濾紙變黑、紅熱，最終生成黑褐色物質老師告訴大家，黑褐色物質中含有單質鐵小陽同學對此進展了分析驗證l從反響物的組成分析因為有_元素，反響后可能生成單質鐵2將黑褐色物質故人稀鹽酸中發現有連續微小氣泡產生，也可初步證明該黑褐色物質中含有單質鐵請寫出相關的化學方程式：_。3證明黑褐色物質中有單質鐵有多種方法請你列舉一種簡單的、不需要涉及化學反響的方法：_ 18.氧氣在自然界中存在非常廣泛，并不斷循環轉化請答復以下問題

17、：1如圖是自然界中氧的部分循環示意圖，從中選擇數字序號填空，消耗氧氣的有 _，產生氧氣的有 _2以下說法正確的選項是 _填字母序號a空氣中的氧氣含量永遠不變b空氣中的氧處于動態平衡狀態c每個人都在參與自然界中的氧循環d氧在自然界中既有單質，又有化合物e空氣中氧氣的濃度越高越好 19.以下是初中化學的一些根本實驗：上述實驗中不能到達實驗目的是_ 填字母A中盛放木炭的儀器名稱是_ ；B中玻璃棒的作用是_ ；一段時間后，C中的實驗現象為_ ；D中硬質玻璃管內發生反響的化學方程式為_ ，酒精燈的作用是_  20.

18、 如圖，試管中放入適量的雞蛋殼，當滴入稀鹽酸后，石灰水中會產生什么現象？_ 用化學方程式表示_ 。21.化學為人類社會的可持續開展做出了宏大奉獻1家用太陽能發電設備與太陽能熱水器一樣，只要將一個太陽能板放在樓頂，就能通過太陽能給家里發電太陽能作為新能源的主要優點有答兩點：_ ；_ 2乙醇可通過高粱、玉米等農作物發酵、蒸餾得到屬于可再生資源，其在空氣中燃燒的化學方程式是_ 3氫氣是將來最理想的能源，理想的制氫方法是_ 填序號A電解水：2H2O2H2+O2B焦炭與水蒸氣反響：C+H2OH2+COC太陽光分解水：2H2O2H2+O2D天然氣

19、與水蒸氣反響：CH4+H2OCO+3H2 22.電解水時，負極產生_，該實驗說明水是由_元素組成的寫出該反響的符號表達式_ 23.歸納總結是化學學習的常用方法1甲+HClNaCl+H2O，甲物質可以是_、_填兩種不同類別物質的化學式上述轉化中，屬于中和反響的化學方程式是_ 2乙在空氣中燃燒生成CO2和H2O，請寫出符合條件的一個化學方程式_ 3A、B、C、D、E都是初中化學常見的物質B、D、E均為氧化物，常溫下B為固態，D為液態，E為氣態；A、B、C中均含有同一種金屬元素它們之間的轉化關系如下圖部分生成物略去寫出以下轉化的化學方程式：BC：_；CA：_ 24. 化學是研究物質組成、構

20、造、性質及其變化規律的科學。請答復以下問題：1右圖是探究燃燒的條件。根據右圖實驗探究分析，燃燒必須具備的條件是_ 。炒菜時油鍋起火，應采取滅火的措施是_ 。 A向油鍋潑水B趕快跑開C用扇子向油鍋扇風D用鍋蓋蓋緊油鍋2以下各圖分別表示反響的微觀示意圖。                          

21、0;                                                 

22、0;                                                 

23、0;                                                 

24、0;                                                 

25、0;       圖1                                                 圖2    

26、0;                                 圖3 表示氯原子      表示鈉原子      表示氧原子圖1反響的微觀示意圖，寫出該反響的化學方程式_。請從粒子的角度解釋質量守恒定律_ 。圖2是稀硫酸和氫氧化鈉溶液反響的微觀示意圖。請

27、從粒子的角度詳細分析該反響能發生的本質原因_ 。圖3所示，向“人字型管的左、右兩端分別參加少量的濃氨水和無色酚酞溶液，塞緊膠塞，一段時間后，可觀察到的現象是酚酞溶液變紅色，從微觀粒子的角度對該現象的解釋是_ ，根據現象說明濃氨水呈_ 填“酸性或“堿性。 25.輕質碳酸鈣可用作牙膏摩擦劑。工業上常用石灰石含有少量雜質來制備比較純潔的輕質碳酸鈣。：石灰石高溫煅燒可以生成生石灰和二氧化碳，此外還有少量不反響的雜質剩余。生石灰與水充分反響后可得到顆粒非常細小的熟石灰漿。某實驗小組同學設計了2種轉化流程，如以下圖所示。請答復以下問題：1石灰石高溫煅燒反響的化學方程式是_&#

28、160;。2物質B為_ 。3反響的化學方程式是_ 。4操作應采用的方法是_ 。5采用反響制備輕質碳酸鈣的方法優點有寫出一種即可_ ；采用反響制備輕質碳酸鈣的方法優點有寫出一種即可_ 。 三、實驗探究題26.觀察A、B兩裝置 1用分子和原子的觀點分析：A裝置過程中水的變化情況_B裝置過程中水的變化情況_ 2B裝置中反響的化學方程式_a與b兩支試管內氣體的體積比為_；水中氫元素和氧元素的質量比為_，水中氫元素的質量分數為_ 3綜上所述，有關電解水實驗的以下表達錯誤的選項是      

29、60;  A. 試管a中的氣體是氫氣                                         B. 試管b中的氣體能使帶火星的木條復燃C

30、. 該實驗證明水由氫氣和氧氣組成                         D. 該實驗證明水由氫元素和氧元素組成27.幾位同學對蠟燭燃燒火焰的焰心進展了以下探究，請你完成其中的步驟。查閱資料：一氧化碳能燃燒生成二氧化碳，產生藍色火焰。1點燃一支白色蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約1秒后取出，現象如右圖A，這證明焰心_； 2向焰心斜向插入一支細短玻璃管，發現玻管中無明顯現象如上圖B，在玻璃管的上口點燃，上口處產生火焰，這說明焰心物質的化學性質是：_； 3猜測和驗證。提供用品：火柴、澄清的石灰水、小燒杯猜測操作現象結論假設：焰心氣體含CO2在未點燃的短玻璃管上口處假設不成立假設：焰心氣體只含一氧化碳取一較長的細玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點燃玻璃管另一端管口假設有藍色火焰，取下長玻璃管，翻開濕毛巾觀察玻璃管內壁無白色固體假設假設：焰心氣體只含石蠟蒸氣取一較長的細玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點燃玻璃管