1、小學數學第一單元雙向細目表序號知識點學習目標填空選擇計算畫圖解答綜合1使學生進一步掌握含有同一級運算的運算順序。2使學生進一步掌握含有兩級運算的運 算順序；讓學生經歷探索和交流解決實際問題 的過程，感受解決問題的一些策略和 方法；學會用兩步計算的方法解決一 些實際問題3使學生進一步掌握含有兩級運算的運 算順序，正確計算三步式題。在學生 的頭腦中強化小括號的作用。在練習 中總結歸納出四則混合運算的順序。4使學生掌握關于 0的運算應該注意的 問題。小學數學第二單元雙向細目表序號知識點學習目標填空選擇計算畫圖解答綜合1通過具體的活動，認識方向與距離對 確定位置的作用。能根據任意方向和 距離。2能通過

2、制作平面圖的過程，使學生知 道如何根據方向和距離，在圖上標出 物體的位置。通過繪制平面圖，培養 學生的動手操作能力。3通過教學使學生以不同的地點為觀測 點判斷方向。學生學會確定任意方向 的基礎上，使學生體會位置關系的相 對性。4能用語言描述簡單的路線圖。在合作 交流中能繪制簡單的路線圖。體會路 線圖在實際生活中的廣泛應用。序號知識點學習目標填空選擇計算畫圖解答綜合1引導學生探究和理解加法交換律、結 合律。2、培養學生根據具體情況，選擇算法 的意識與能力，發展思維的靈活性。2能運用運算定律進行一些簡便運算。3使學生感受數學與現實生活的聯系， 能用所學知識解決簡單的實際問題。4引導學生探究和理解乘

3、法交換律、結 合律，能運用運算定律進行一些簡便 運算。培養學生根據具體情況，引導 學生探究和理解乘法交換律、 結合律， 能運用運算定律進行一些簡便運算。5選擇算法的意識與能力，發展思維靈活性6引導學生探究和理解乘法分配律。7使學生理解和掌握把一個數乘兩位 數，改成連續乘兩個一位數的簡便算 法。培養學生分析、判斷、推理的能 力，增強使用簡便算法的擇優意識。8進一步熟練學生進行簡便計算的方 法。能熟練運用簡便方法解決實際中 的問題。小學數學第四單元雙向細目表序號知識點學習目標填空選擇計算畫圖解答綜合1使學生了解小數的產生。使學生理解 小數的意義。掌握小數的計算單位及 單位間的進率。2使學生會讀、寫

4、小數，并進一步理解小數的意義。3利用遷移規律，讓學生從形象思維逐 步過渡到抽象思維，通過直觀推理、 自主探究、合作交流讓學生理解和掌 握小數的性質，提高學生運用知識進 行判斷、推理的能力。4結合“貨比三家”的具體情境，經歷 比較小數大小及與同伴交流的過程。 體驗小數比較大小的策略的多樣性， 會比較簡單小數的大小，發展數感。5使學生通過探究理解掌握小數點位置 的移動引起小數大小的變化規律。 使學生學會研究問題的方法。6使學生理解什么是名數、單名數和復 名數，會利用單位間的進率把高級單 位的名數改寫成低級單位的名數，把 低級單位的名數改寫成高級的名數。7使學生能夠根據要求會用：“四舍五 入”法保留

5、一定的小數位數，求出一 個小數的近似數。8使學生掌握把一個不是整萬或整億的 數改寫成用萬或億作單位的數，以及 根據要求保留一定的小數位數。9理解小數的意義，掌握小數的性質和 小數點位置移動引起小難點、數大小 變化的規律。小學數學第五單元雙向細目表序號知識點學習目標填空選擇計算畫圖解答綜合1使學生理解三角形的意義，掌握三角 形的特征和特性。經歷度量三角形邊 長的實踐活動，理解三角形三邊不等 的關系。2通過動手操作，會按角的特征及邊的 特征給三角形進行分類。培養學生動 手動腦及分析推理能力。3通過動手操作，使學生理解并掌握三 角形的內角和是 180°的結論。 能運用三角形的內角和是 18

6、0°這一 規律，求三角形中未知角的度數。小學數學第一單元雙向細目表序號知識點學習目標填空選擇計算畫圖解答綜合1使學生理解掌握小數加、 減法的方法。 培養學生的計算能力。2鞏固小數加減法的法則，加減法關系 并掌握小數加減法應用題。3使學生能夠掌握小數四則混合運算的 運算順序，正確計算小數加減法法混 合運算。4在學習掌握小數加減法基礎上學習小 數加減法的簡算。提高學生的審題能 力。5鞏固小數的簡算，并能判斷哪些能用簡便方法計算。小學數學第七單元雙向細目表序號知識點學習目標填空選擇計算畫圖解答綜合1讓學生在條形統計圖的基礎上認識折 線統計圖，進一步體會統計在現實生 活中應用，體會數學與生活

7、實際的密 切聯系，使學生認識折線統計圖的特 點，會看折線統計圖，并能根據數據 進行合理分析，培養學生的合作意識 和實踐能力。2讓學生在折線統計圖的基礎上，進一 步體會折線統計圖在現實生活中應 用；使學生能根據數據進行合理分析、 制成折線統計圖，培養學生的動手能 力。3讓學生進一步體會折線統計圖在現實 生活中應用；使學生能熟練制成折線 統計圖，根據數據進行合理分析、科 學預測。4引導學生自主探究折線統計圖的特點 和制作方法。讀懂折線統計圖，屆時 統計結果，根據結果作出簡單的判斷 和預測，并能解決一些實際問題。序號知識點學習目標填空選擇計算畫圖解答綜合1經歷將實際問題抽象出植樹問題模型的過 程，掌

8、握種樹棵數與間隔數之間的關系。2借助圍棋盤探討封閉曲線（方陣）中 的植樹問題；初步培養學生從實際問 題中探索規律，找出解決問題的有效 方法的能力；小學數學第九單元雙向細目表序號知識點學習目標填空選擇計算畫圖解答綜合1讓學生回憶、掌握小數的相關知識數 數位順序表、小數性質、改寫、化簡、 小數移動）對小數的相關知識有個清 楚且有條理的歸納2鞏固掌握小數的性質和小數點位置 小數移動引起小數大小變化的規律。 3、使學生熟練進行小數和十進復名數 的相互改寫。3通過練習，使學生鞏固帶小括號四則 混合運算式題的運算順序，并能正確 計算帶小括號 . 復習運用加法和乘法 的運算定律和一些簡算方法進行簡便 運算。4鞏固掌握三角形的特性，三角形任意 兩邊之和大于第三邊以及三角形的內 角和是 180o 。知道銳角三角形、 直角 三角形、鈍角三角形和等腰三角形、 等邊三角形的特點并能夠辨認和區別 它通過講評練習使學生對三角形的相 關概念更清楚。5熟練畫出三角形的高和底使學生能根據任意方向和距離確定物 體