1、1 1、結(jié)合語境理解重點(diǎn)詞、句的深刻含義 。 2、完整地復(fù)述故事情節(jié)，做到條理清楚， 詳略合適。3、聯(lián)系自身生活體驗(yàn)，感悟人生哲理。2 訓(xùn)誡訓(xùn)誡 聳立聳立 迂回迂回 凝視凝視 啜泣啜泣 納罕納罕 瘦骨嶙峋瘦骨嶙峋 心驚肉跳心驚肉跳 頭暈?zāi)垦ｎ^暈?zāi)垦?小心翼翼小心翼翼 3啟示：啟發(fā)指示，使有所領(lǐng)悟。啟示：啟發(fā)指示，使有所領(lǐng)悟。訓(xùn)誡：告誡，教導(dǎo)。訓(xùn)誡：告誡，教導(dǎo)。嶙峋：文中指人瘦削。嶙峋：文中指人瘦削。啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。納罕：詫異，驚奇。納罕：詫異，驚奇。頭暈?zāi)垦＃侯^發(fā)暈，眼睛發(fā)花頭暈?zāi)垦＃侯^發(fā)暈，眼睛發(fā)花4分角色朗讀兩部分：畫出你喜歡的句子。5費(fèi)費(fèi) 城城 6 七

2、月里一個(gè)悶熱的日子 八八 歲歲7 爬懸崖的一共有幾個(gè)孩子？爬懸崖的一共有幾個(gè)孩子？有名字的是哪兩個(gè)？有名字的是哪兩個(gè)？8910生活中的故事111213141516寫一次自己的冒險(xiǎn)經(jīng)寫一次自己的冒險(xiǎn)經(jīng)歷歷17要求：要求： 跳讀課文，抓住跳讀課文，抓住重點(diǎn)要點(diǎn)和六要素。重點(diǎn)要點(diǎn)和六要素。 重點(diǎn)細(xì)節(jié)，尤其重點(diǎn)細(xì)節(jié)，尤其是脫險(xiǎn)部分，盡量用是脫險(xiǎn)部分，盡量用課文原句。課文原句。 口齒清楚，能正口齒清楚，能正確表達(dá)感情確表達(dá)感情復(fù)述課文復(fù)述課文18主旨是什么？走一步，再走一步！走一步，再走一步！19意志倒下的時(shí)候意志倒下的時(shí)候生命也就不再屹立生命也就不再屹立歪歪斜斜的身影歪歪斜斜的身影又怎耐得又怎耐得秋葉

3、蕭瑟秋葉蕭瑟 晚來風(fēng)急晚來風(fēng)急垂下頭顱垂下頭顱只是為了讓思想揚(yáng)起只是為了讓思想揚(yáng)起你若有一個(gè)不屈的靈魂你若有一個(gè)不屈的靈魂腳下，就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地腳下，就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地?zé)o論走向何方無論走向何方都會(huì)有無數(shù)雙眼睛跟隨著你都會(huì)有無數(shù)雙眼睛跟隨著你從別人那里從別人那里我們認(rèn)識(shí)了自己我們認(rèn)識(shí)了自己20確立角度，著眼于某一人、一確立角度，著眼于某一人、一情節(jié)，提出問題，提出有創(chuàng)意的情節(jié)，提出問題，提出有創(chuàng)意的解讀角度？解讀角度？21假如評(píng)論杰利。評(píng)論杰利。評(píng)論四個(gè)孩子的行為。評(píng)論四個(gè)孩子的行為。評(píng)論父親的做法。評(píng)論父親的做法。父親沒來，作為父親沒來，作為“我我”的同學(xué)該怎么辦？的同學(xué)該怎么辦？我孤身