1、期末檢測卷(一)、選擇題。1. 地球公轉一周的時間間隔是 ()。A. 一天B.一個月C.一年2. 物體受熱后會膨脹 ,這是因為()。A. 組成物體的微粒變大了B. 組成物體的微粒之間的距離變大了C. 組成物體的微粒的運動速度變慢了3. 相同體積的馬鈴薯、清水和濃鹽水相比 ,最重的是()。A. 濃鹽水B.清水C.馬鈴薯4. 小華同學準備做一個 1分鐘擺動 60次的計時器 ,現在他做的計時器 1分鐘擺動 了 50 次。你認為應該怎么調整這個計時器 () 。A. 增加擺錘的重量 B.增加擺繩的長度C.縮短擺繩的長度5. 在金屬的大家庭里 ,有兩種金屬是熱縮冷脹的 ,它們是 ()A.銀和水銀B.鐵和鋁

2、C.銻和6. 鐵鍋鍋柄上的膠木是一種熱的 ()A.良導體B.不良導體C.絕緣體7. 沙漏(如右圖)也叫沙鐘 ,是一種測量時間的工具。沙漏可以用來測 量時間的學原理是 ()。A.每次上玻璃球中的沙子全部流到下玻璃球所需的時間相同B. 每次上玻璃球中的沙子全部流到下玻璃球所需的時間不同C. 沙子往下流的速度會越來越快8. 相同體積的 80的熱水和 20的冷水相比較 ,()。A.兩者一樣重B.熱水重C.冷水重9. 測得某物體在空氣中的重量為 50N,浸沒在水中時的重量為 15N,那么這個物體 放在水中會 ()。A.下沉B.上浮C.停在水中的任何深度的地方10. 在世界時區圖中 ,每相鄰的兩個時區的時

3、間就相差 ( )A. 24小時B.12 小時 C.1小時11. 下列被 “日心說 ”理論排除的假說是()。A.太陽不動 ,地球沿著逆時針方向自轉B. 地球不動 ,太陽圍繞地球沿順時針方向公轉C. 太陽不動 ,地球沿逆時針方向自轉 ,同時圍繞太陽公轉12. 用一定量的橡皮泥做小船 ,把船的排水量做得大些 ,船裝載的貨物就會()A.多些B.少些C.不變13. 下列地方會出現極晝極夜現象的是()。A.澳大利亞B.中國C.南極洲14. 夏天 ,我們給自行車輪胎充氣時 ,應該()。A. 不要充得太足 ,容易爆胎B. 充氣多少無所謂 ,都可以C. 給輪胎盡量充足氣 ,這樣可以省力一些15. 小明制作了一個

4、潛水艇模型 (如右圖 ).為使潛水艇模型下沉 ,必須通過進排氣管 處 ()。A.往艇內吹氣B.從艇內向外吸氣C.吹氣吸氣都可以16. 潛水艇的沉浮是通過改變潛水艇的 ()來改變。A.體積B.形狀C.輕重17. 古時候的人們能用水鐘計時 ,某校五 (2)班第八小組在學習了水鐘之后 ,也嘗試 著制作了一個水鐘 ,如右圖所示的水鐘屬于 ()水鐘。A.受水型B.泄水型C.混合型18. 一個每分鐘擺 60次的擺 ,其擺長大約在 ()之間19. 丁丁在學習中 ,知道了我們的古人還可以用日晷來計時。日晷計時的原理是 （）。A.陽光下,物體影子長短的變化B 陽光下 , 物體影子長短和方向的變化C.陽光下 ,物

5、體影子方向的變化20. 當太陽高度較大時 ,太陽光是直射的 ,被照熱的（）。A.面積小,溫度高B.面積小 ,溫度低C.面積大 ,溫度高二、填空題。 （每空 1 分 , 共 10 分）1. 把泡沫塑料塊往水中壓 ,手能感受到水對泡沫塑料塊有一個向上托的力 ,我們把 這個力稱為 這個力的大小與 填（“物體排開的水量 ”或“物體 的質量”有）關。2. 下圖的三個擺以相同的幅度擺動 1 分鐘,擺動次數的關系是 :（填“ ”“ bdc。請你用箭頭畫出 a 球在水中的受力情況。 (用長短不同的箭 頭表示力的大小 )(3) 根據右圖這種現象 ,你發現大小相同的物體 ,在水中沉浮的規律是(A.物體越輕越容易上

6、浮B.物體越重越容易上浮(4) 四個小球中 ,受到的浮力最小的是。(5) 如果圖中的液體是水 ,那你能判斷 b 球在食用油中的沉浮狀況是 (填“浮”成“沉”)2.小姿在操場上蕩秋千 ,細心的小姿發現自己每往返擺動一次的時間幾乎相同。 秋 千往返擺動一次的時間與哪些因素有關呢 ?為對此問題進行研究 ,小姿提出了以 下猜想：猜想 2:秋千往返擺動一次的時間可能與秋千的繩長有關 為了驗證上述猜想 ,她來到實驗室 ,找來刻度尺、秒表、細線 ,小球 ,依照科學方法 ,按圖將小球從同一高度擺下進行實驗 ,得到下表中的數據： 實驗序號小球重量繩子往返擺動 10 次所用時間往返擺動 1 次所用時間請你通過分析

7、回答下列問題( 1)為驗證猜想 1,實驗時需要改變的條件是應該選用序號為和兩組實驗進行對比分析。(2) 為驗證猜想 2,實驗時需要改變的條件是應該選用序號為和兩組實驗進行對比分析。(3) 實驗結論 :小球往返擺動一次所用的時間與有關。3.右圖是一根銅絲圍成的形,分別在 B、C、D、E、F、G、H的 7處用黃油各粘上一根火柴 ,在 A 處用酒精燈加(1)第二枚掉落的火柴是，最后掉落的是A.B處 B.C處 C.H 處 D.E處(2) 從火柴掉落情況來看我覺得熱是從傳遞的。A. 距離遠向距離近B.溫度高向溫度低C.顏色深向顏色淺(3) 通過實驗 ,我們知道銅是熱的導體。(填“良”或“不良”)(4)

8、我還知道熱的三種傳遞方式是熱傳導、熱輻射和對流 ,上面圖所示實驗的傳遞 方式屬于 。4.在地球的運動單元學習中 ,我們發現了地球運動的很多秘密(1) 地球繞著轉動稱為自轉 ,轉動一圈需要的時間是。(2) 看右圖我們知道太陽光(填“能”或 “不能”照)亮整個地球。(3) 此時,南極屬于 現象 (填“極晝 ”或“極夜”。)(4) 在圖中,A、B代表紐約和北京,北京這時是中午 12點的時候,紐約是晚上 23點, 那你知道 A 是 B 是 。5.今天,天氣晴朗,氣溫30,丁丁幫爸爸去買啤灑 ,他發現超市里所有啤酒的裝情 況都如右圖所示 ,啤酒都沒有裝滿 ,只到黑線位置 ,請你分析 :(1) 啤酒瓶沒有裝滿的原因是。A.搬運時能減輕重量B 防止酒瓶因液體受熱膨脹而爆裂(2) 因為天氣熱 ,丁丁幫爸爸從冰箱中取冰啤酒時 ,發現手變涼了 ,這是因 為。A 冰啤酒瓶上的 “冷氣 ”傳到了丁丁的手上B. 丁丁手上的熱量傳到了冰啤酒酒瓶C. 這是丁丁的錯覺五、生活與實踐1. 像右圖這樣的金屬保溫杯我們學習科學后知道金屬是熱的良導體，用它能保 溫的原理是 。2. 四個體積相同的鉛球、鐵球、鋁球、木球靜止在水中 ,其中能判斷