1、 海鷗海鷗是人類最熟悉的海鳥，有海鷗海鷗是人類最熟悉的海鳥，有5050多種，其中一半以上在北半球繁殖。它多種，其中一半以上在北半球繁殖。它對各種環境都有非凡的適應能力，根據對各種環境都有非凡的適應能力，根據海鷗羽毛、體形，一般把它分為兩種子海鷗羽毛、體形，一般把它分為兩種子群。一種是黑頭或是有頭兜的鷗，體形群。一種是黑頭或是有頭兜的鷗，體形較小，夏季頭部顏色會有變化；一種是較小，夏季頭部顏色會有變化；一種是頭部與身體顏色均呈白灰色的鷗，重頭部與身體顏色均呈白灰色的鷗，重9090克至克至2 0002 000克。克。背景資料背景資料交流討論 從哪些地方你能體會到老人從哪些地方你能體會到老人與海鷗之

2、間的深厚感情，勾與海鷗之間的深厚感情，勾畫出相關的語句，進行批注。畫出相關的語句，進行批注。 詞句解析詞句解析 他背已經駝了，穿一身褪色的過時布衣，他背已經駝了，穿一身褪色的過時布衣，背一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑料袋背一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告訴我，這位老人每天也用得褪了色。朋友告訴我，這位老人每天步行二十余里，從城郊趕到翠湖，只為了給步行二十余里，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。海鷗送餐，跟海鷗相伴。讀一讀，想一想：讀一讀，想一想： 這是一個什么樣的老人？這是一個什么樣的老人？ 他給你留下了怎樣的印象？他給你留下了怎樣的印象？ 這是一個這是一

3、個十分簡樸十分簡樸的老人，可就是的老人，可就是這樣一個這樣一個勤儉勤儉的老人，卻用自己不的老人，卻用自己不多的退休工資給海鷗買食物，天天多的退休工資給海鷗買食物，天天步行二十余里去喂海鷗。是什么給步行二十余里去喂海鷗。是什么給了老人這么大的動力？無疑，是老了老人這么大的動力？無疑，是老人人對海鷗那種無私的愛對海鷗那種無私的愛。這里用不。這里用不多的文字，向讀者呈現了一個多的文字，向讀者呈現了一個愛海愛海鷗的老人形象。鷗的老人形象。 老人把餅干丁很小心地放在湖邊老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開一步，撮起嘴向鷗的圍欄上，退開一步，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應聲而群呼喚。立刻便有一

4、群海鷗應聲而來，幾下就掃得干干凈凈。老人順來，幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節奏著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節奏起起落落，排成一片翻飛的白色，起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜。飛成一篇有聲有色的樂譜。畫一畫，議一議：畫一畫，議一議： 用圓點標出出描寫老人動作的詞語。用圓點標出出描寫老人動作的詞語。 說說從這些詞語中你體會到了什么？說說從這些詞語中你體會到了什么？ 這是老人喂海鷗的一個這是老人喂海鷗的一個細節描寫細節描寫。老人的老人的動作動作是那么的嫻熟，與海是那么的嫻熟，與海鷗之間的配合是鷗之間的配合是那么默契那么默契、那么那么和諧和諧！“掃掃”字把鷗群

5、吃食的樣字把鷗群吃食的樣子描繪得生動鮮活。海鷗有節奏子描繪得生動鮮活。海鷗有節奏地翻飛著雪白的翅膀，那場面，地翻飛著雪白的翅膀，那場面，像一幅靈動的畫，更像一首美妙像一幅靈動的畫，更像一首美妙的歌。的歌。 在海鷗的鳴叫聲里，老人抑揚頓在海鷗的鳴叫聲里，老人抑揚頓挫地唱著什么。側耳細聽，原來是挫地唱著什么。側耳細聽，原來是親昵得變了調的地方話親昵得變了調的地方話“獨獨腳腳”“”“灰頭灰頭”“”“紅嘴紅嘴”“”“老老沙沙”“”“公主公主”讀一讀，想一想：讀一讀，想一想： 這幾句話是對老人的什么描寫？這幾句話是對老人的什么描寫？ 從老人的話中，你體會到了什么？從老人的話中，你體會到了什么？ 多么樸實

6、的名字！然而透過這一多么樸實的名字！然而透過這一個個樸實的名字，我們看到的是個個樸實的名字，我們看到的是老人老人對海鷗的親昵對海鷗的親昵，對海鷗的愛對海鷗的愛。老人親昵而自然地呼喚著一只只老人親昵而自然地呼喚著一只只海鷗，就像在呼喚著自己的兒女。海鷗，就像在呼喚著自己的兒女。也許老人并不會唱歌，可一聲聲也許老人并不會唱歌，可一聲聲對海鷗的呼喚，不就是一首首動對海鷗的呼喚，不就是一首首動聽的歌曲嗎？聽的歌曲嗎？ 意想不到的事情發生了意想不到的事情發生了一群海一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時大不一樣，像

7、是發生了什么大事。時大不一樣，像是發生了什么大事。小組討論、交流：小組討論、交流： “意想不到的事情意想不到的事情”指的什么？指的什么？ 為什么會發生這樣的事情？為什么會發生這樣的事情？ 這是誰也意想不到的事情。海鷗一開始這是誰也意想不到的事情。海鷗一開始“突然飛來突然飛來”時，也許以為是老人又來時，也許以為是老人又來給它們喂食了，許多天沒來的老人終于給它們喂食了，許多天沒來的老人終于又來了，于是它們沒等老人呼喚它們的又來了，于是它們沒等老人呼喚它們的名字就迫不及待地名字就迫不及待地“突然飛來突然飛來”。然而。然而它們很快就發現不對，于是它們圍著遺它們很快就發現不對，于是它們圍著遺像像“翻飛盤

8、旋翻飛盤旋”“”“連聲鳴叫連聲鳴叫”。它們一。它們一定是發現十多年來天天與它們朝夕相處定是發現十多年來天天與它們朝夕相處的老人今天與往常不一樣了。它們的老人今天與往常不一樣了。它們用聲用聲聲鳴叫呼喚老人。聲鳴叫呼喚老人。 過了一會兒，海鷗紛紛落地，過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。的白翼天使。自主學習，交流討論：自主學習，交流討論： 從從“紛紛、肅立不動紛紛、肅立不動”等詞中，你體會到了什么？等詞中，你體會到了什么？ 海鷗也像人一樣，它們有著人一海鷗也像人一樣，它們有著人一樣的情

9、感。急速翻飛后，海鷗們樣的情感。急速翻飛后，海鷗們“紛紛落地紛紛落地”，“竟在老人遺像竟在老人遺像前后站成了兩行前后站成了兩行”，它們是那么，它們是那么地嚴肅和安靜，也許它們知道老地嚴肅和安靜，也許它們知道老人再也不會來了，于是它們默默人再也不會來了，于是它們默默地地“肅立肅立”，好像在為老人守靈。，好像在為老人守靈。這樣的場面，相信無論誰都會為這樣的場面，相信無論誰都會為之動容。之動容。 它們大聲鳴叫著，翅膀它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色漩易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來。渦中脫出身來。讀一讀，議一議：讀一讀，議一議： 為什么用為什么用

10、“撲撲”而不用而不用“飛飛”？ 海鷗大聲鳴叫，似乎在說什么？海鷗大聲鳴叫，似乎在說什么？ “白色的漩渦白色的漩渦”指的什么？指的什么？ 當老人的遺像被我們收起時，海當老人的遺像被我們收起時，海鷗們的舉動又是那么地讓人吃驚，鷗們的舉動又是那么地讓人吃驚，所有的海鷗都大聲鳴叫著朝遺像所有的海鷗都大聲鳴叫著朝遺像撲過來，飛動的翅膀形成了一個撲過來，飛動的翅膀形成了一個白色的漩渦白色的漩渦，使我們幾乎無法脫，使我們幾乎無法脫身。海鷗們是那么身。海鷗們是那么舍不得離開老舍不得離開老人，它們在用自己特殊的方式表人，它們在用自己特殊的方式表達對老人的留戀。達對老人的留戀。 資料鏈接：資料鏈接： 海鷗老人海鷗老人 被昆明人稱為被昆明人稱為“海鷗老人海鷗老人”的吳慶恒生前孤身一人，的吳慶恒生前孤身一人，每年冬天飛抵昆明的紅嘴鷗是他唯一的寄托。每當每年冬天飛抵昆明的紅嘴鷗是他唯一的寄托。每當紅嘴鷗紅嘴鷗“駕臨駕臨”，老人天天徒步十多公里進城給它，老人天天徒步十多公里進城給它們喂食，和它們嬉戲，風雨無阻；老人每月三百零們喂食，和它們嬉戲，風雨無阻；老人每月三百零八元的退休工資有一半以上都用來給海鷗買吃的，八元的退休工資有一半以上都用來給海鷗買吃的，為此，老人平時幾乎舍不得花一分錢坐公交車。四為此，老人平