1、環境與資源學院“愛心溫暖盲校”環境與資源學院二一三年一月一、 活動背景 隨著現代社會和科技的高速發展促使大學生更關注自身，而忽視了身邊少 數的特殊群體 - 盲人那些同樣有能力對社會做出貢獻的學生們，為進一步溝 通、消除隔閡并他們營造更好的心理氛圍， 帶去社會關懷， 同時為鍛煉我院學生 的社會實踐和交流能力， 更好的服務社會， 并體現其帶頭作用， 特組織此次與盲 校的交流活動。二、活動目的1、進一步提高我院綜合素質，并樹立其良好校園形象；2、增強自信心，自己也可以做很多事情，在交流的同時相互理解，用自己 的經驗幫助他們找到更多的快樂、陽光和自信；3、作為大學生我們有責任和義務了解和幫助有很多人處

2、于特殊狀態的人， 應該在能力 范圍之內盡可能多的給予他們關愛，學會付出與給予；4、在個人方面，作為即將進入社會的我們應該從他們身上看到堅強的精神， 學會積極地，平靜地看待今后生活中的成功失敗，鞭策自己不斷地進步， 有所追求，更好地融入社會大家庭；5、增強大家的合作能力。三、活動時間：2013 年 12 月 1 日四、活動地點：太原市盲校五、活動對象 ：環境與資源學院學生盲校學生六、活動流程 ：1、前期準備（ 1 ）宣傳工作：A 聯系宣傳部，對此次活動做宣傳；加大大家對此次活動的了解和關注。呼 吁大家一起關心愛護盲校學生。B 制作海報，擺放在文科樓，理科樓，宿舍樓下（ 2 ）了解活動對象：更好A

3、 聯系盲校校長， 了解盲校學生的一些生活習慣， 了解他們的興趣愛好，的去準備我們和實施活動；（ 3 ）物品的準備與購置： 棒棒糖、相機、卡片、編織品（自制小禮品） 、音響等。2、中期實施： （ 1 ）出發前的準備A 所需物品檢查，避免所需的東西的遺漏； B8:00 參加活動人員來齊的確認，避免成員掉隊； C 聯系校方成員。（2）活動流程A 9: 00對盲校學生進行預約工作，觀察盲校學生的行為，以便于更好 的開展游戲環節。B 9: 10將盲校學生帶到活動地點，邀請志愿者及太原晚報義工群成員 參加。由部長畢策致開場白，各工作人員就位。C 9: 30游戲開始。第一個熱身游戲“兔子舞” 。（部門成員在

4、參與游戲 過程中，密切關注盲校學生。避免游戲之中出現一些意外。）熱身過后，進行第二個游戲。D 第二個游戲:“猜數字”。猜中數字的要有才藝表演并獎勵一個棒棒糖。 （如若出現某位小朋友不愿表演才藝，我們可進行適當的引導。 ）第二個游戲結束后 與學生交流，通過交談引起他們對游戲更大的興趣。然后進行第三個游戲。E 第三個游戲:“心靈感應”。（游戲玩法比較簡單但在傳遞過程中信息 比較容易出錯）F 中場休息十五分鐘。號召志愿者表演才藝，調動現場氣氛。G 第四個游戲:“紅燈、綠燈，馬上開燈”。此游戲娛樂性較強，能給學生帶來較大的快樂。最后的勝出者獎勵自制小禮品。H .第五個游戲：“男孩一塊，女生五毛”。I

5、13:00 游戲結束。由副部長活動結束語。J .部門成員收拾場地，保持衛生。（ 3 ）活動結束A 集合人員，統一回校。3、應急方案若天氣等原因使得不能夠在操場進行游戲， 則改在游戲的大廳里進行。 游戲 會根據場地的情況而做相應的調整和改變。4、后期總結 ：A 收集活動負責人的活動總結及活動照片。B與盲校負責人聯系，聽取他們的意見和建議。C 提供照片，稿件做好活動后期的宣傳工作。七、附表一：游戲介紹八、附表二：人員安排表九、附表三：經費預算環境與資源學院學生會實踐部 二一三年十二月附表一：游戲一：兔子舞規則： 1、所有人站成一個圈，按照順時針把手搭到前面同學的肩上；2、志愿者喊“左左”，所有人抬

6、起左腳原地跳兩下；志愿者喊“右右”所有人抬起右腳原地跳兩下；志愿者喊“前前” ，所有人向前跳兩下；志 愿者喊“后后”，所有人向后跳兩下；時間：預計 10 分鐘道具：兔子舞的歌曲游戲二：猜數字規則： 1、所有人圍成一個圈，由主持人指定一個人并由他從主持人手中的卡片 中抽取一張。2、該人要保管好卡片不讓他人看見， （如果盲校小朋友抽到， 可由主持人 告知卡片上的數字） 這時此人要說一個手中數字所屬的范圍。 例如，他抽 中的是 18 ，他就可以說 1 到 30，他說完后，按照順時針的順序開始猜數 字，比如第二個人猜 25，那么第一個人就回答 1 到 25，第三個人再猜 16 ，那 么第一個人就回答

7、16 到 25 ，依次下去，直到有人猜中為止。3、猜中的同學表演一個才藝之后獎勵小獎品。時間：預計 25 分鐘 游戲三：下蹲游戲規則：幾個小朋友作為一個隊伍，其中有的小朋友做草莓，有的做蘋果等等，當 主持人喊道哪個水果時那個小朋友就下蹲。時間： 25 分鐘中場表演規則：根據學生的具體需要，現場發揮。時間： 15 分鐘游戲四：報數所需時間： 30-60 分鐘，由團隊的人數的多少決定，小組人數：越多越 好所需物品：秒表游戲概述：一個關于促進團隊效率游戲目的：1、使團隊通過競爭提高他們的效率。2、使隊員看到團隊的責任心步驟：1、游戲第一步就是將所有參加的人，要求在兩分鐘之內分成平均分成兩組。 2、挑

8、選男女隊長各一名，組織團隊進行比賽（隊長不參加比賽。）3、主持人要求隊長宣誓，問三個問題：“有沒有信心戰勝對手 ”、“如果失敗，敢不敢于面對隊員的指責 ”、“如果失敗，愿不愿意承擔由此所帶來的一切責任 ”4、主持人宣布比賽規則：1）全隊學員進行報數，速度越快越好；2） 分別進行8輪比賽，每輪比賽間隔休息3分鐘、2分鐘（2次）、1分半鐘2次、1分鐘（2次）3）每輪比賽進行獎懲。輸者，由隊長率領隊員向對方表示誠服，并對對方隊員說：“愿賭服輸，恭喜你們！”并有男女隊長做俯臥撐10次，如果以后再輸，俯臥撐的次數將會乘倍遞增。贏者，將全隊哈哈大笑，以示勝利。4）將每輪比賽的結果記錄在白板上。5、游戲結束

9、，播放抒情音樂（熄燈），誦讀一篇散文（記述文，并在最后一輪 失敗的人當中在做俯臥撐的時候，讓學員深深感受到責任是一種非常重要的人 生）。游戲五：益智問題問答規則：向小朋友們提出一些益智類的問題（偏感性色彩和啟發意義的），回答的小朋友發一個糖果時間：15分鐘備注：主持人控制好游戲時間。附表二：人員安排任務完成時間負責人聯系太原晚報義工11月28日之前聯系盲校11 月 22、F 亠乙刖小禮品11 月 28、.、F 亠之前制作數字卡片11月28日之前借相機11月2之刖物品的確認11 月 30之前人數的到齊12月1日維護秩序12月1日保衛人員12月1日開場白12月1日主持人12月1日活動結束語12月1

10、日后期總結材料上交之前備注：考慮到小朋友的特殊性，游戲時除游戲主持人外，其他人員均為均要及時關注小朋友，預防意外事件發生。主要負責人電話：張宏志：方威：張娜娜：附表三:項目:單價1數量金額公交車費270兀（往返）1輛70棒棒糖1兀150根50其他獎品10兀15份150應急資金30總計500備選游戲：1、動動你的腦筋創新游戲一：以下是幾個點的圖形，請大家開動腦筋，只用四條相接的直線（每條直線必須相連，而且不能相互重疊）將這九個點連接起來:000游戲一答案：啟示1、應擺脫別人給我們定下的束縛;2、應嘗試從不同的角度來思考；3、應養成發散思維的習慣；4、可一筆將這九個點連接起來。創新游戲二以下是 16個點的圖形，請大家開動腦筋，只用六條相接的直線（每條直線必須相連，而且不能相互重疊），將這十六個點連接起來。0000游戲二答案：0000創新游戲三：請運用"頭腦風暴法"在1分鐘之內盡可能多地想出回形針的用途；4-6人一小組，每組指定一人負責記錄頭腦風暴基本準則：1）不允許有任何批評意見；2）歡迎異想天開（想法越離奇越好）3）追求的是數量而不是質量4 ）尋求各種想法的組合和改進溝通游戲一請學員們進行一