1、教學資料參考范本幼兒園托班語言教案：大家一起玩撰寫人： _部門： _時間： _1 / 4一、活動目標 :1、能安靜的聽故事 , 理解故事內容 , 活得快樂。2、學說短句 : “寶寶 , 我和你一起玩?！?、“大家一起玩 , 真開心?！?、體驗參與游戲的快樂。二、活動準備 :故事掛圖、兩個不同表情的寶寶、布娃娃、小狗、小猴、音樂cd。三、活動過程 :1、出示掛圖 , 圖上還有寶寶 ( 帶有難過表情 ), 引起幼兒的興趣。師: 小朋友 , 你們知道這是誰的家嗎 ?師: 這是寶寶的家 , 寶寶怎么了 ?寶寶為什么不開心 ?( 幼兒自由猜測 ) 2、初步了解故事內容。(1) 師: 原來媽媽不在家 , 寶

2、寶一個人在家 , 沒有人陪寶寶一起玩 , 寶寶想 : “唉 , 我和誰一起玩呢 ?沒有朋友真寂寞。”小朋友 , 你們能寶寶想想辦法 , 讓寶寶開心起來嗎 ?( 幼兒自由發(fā)言 )(2) 師出示布娃娃 , 提問 : 你們看 , 誰來了 ?布娃娃來干嗎 ?那它是怎么跟寶寶說的 ?( 幼兒回答后 , 請幼兒學說“寶寶 , 我和你一起玩?！?(3) 同上方法分別出示小狗和小猴。3、理解故事內容 , 師講述故事一遍。師: 有這么多朋友陪寶寶一起玩 , 寶寶后來有沒有開心起來呢 ?我們一起來聽下故事就知道了 , 故事的題目叫一起玩。提問 :2 / 4(1) 寶寶后來有沒有開心起來呢 ?都有誰跑過來跟寶寶玩呢

3、 ?(2) 布娃娃跑過來 , 對寶寶怎么說 ?( 幼兒回答后 , 請幼兒學說“寶寶 ,我和你一起玩。”)(3) 小狗跑過來 , 對寶寶怎么說 ?( 幼兒回答后 , 請幼兒學說小狗的話 )(4) 小猴也跑過來 , 對寶寶怎么說 ?( 同上 )(5) 玩具櫥里的小動物都出來和寶寶一起玩。寶寶高興嗎 ?那他說了一句什么話 ?( 請幼兒學說 : “大家一起玩 , 真開心?！?4、聽錄音機完整講述故事第二遍。延伸討論 : 怎樣才會使自己開心 ?師: 寶寶有了這么多朋友跟她一起玩 , 真開心 ! 要是沒有這些朋友陪寶寶玩 , 寶寶會開心嗎 ?師: 要是在家里 , 只有你一個人玩 , 你會開心嗎 ?所以有朋友一起玩才開心 , 那你們想找朋友一起玩嗎 ?5、游戲 : 找朋友。 ( 根據歌詞邊唱歌邊找朋友 )師: 我們可以找一個朋友 , 可以找兩個朋友 , 也可以找好幾個朋友。找到朋友后面對面 , 手拉手 , 邊做動作邊唱歌好嗎 ?師: 和朋友一起玩 , 開心嗎 ?恩, 大家一起玩 , 真開心 ! 那讓我們一起再到外面玩會吧 !( 出活動室 , 結束課時 )四、活動總結 :教師針對幼兒不同的表現給予不同的評價, 表揚和鼓勵在活動中表現積極的幼兒 , 讓幼兒獲得成功感和愉悅感。同時照顧到那些能力相對較弱的幼兒 , 增強其自信心 ,五、活動延伸 :3 / 4教師在