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文檔簡介

1、27 故事二則第一課時一、在字的正確讀音下面畫上“”。扎(z zh zhá)針無能為(wéi wèi)力百發百中(f fà)骨(g g)髓即(jí jì)使紀昌(jì j)聚(jì jù)精會神二、給加點字選擇正確的解釋。A.祭奠死者或對遭到喪事的人家、團體給予慰問 B.中國舊時錢幣單位C.提取,收回 D.懸掛1.這位老人不幸去世了,許多人前來吊喪。()2.這座吊橋已經有上百年的歷史了。()3.他拿著一吊錢上街購置家用。()4.如果不規范開車,你的駕照會有被吊銷的危險。()三、用合適的關聯詞填空。1.蔡桓

2、侯()不聽扁鵲的勸告,()還在背后說扁鵲的壞話。2.()紀昌已經取得了不小的成績,()飛衛還覺得他的眼力不行。3.扁鵲告訴蔡桓侯,()蔡桓侯的病不治,()會愈來愈重。4.()紀昌勤學苦練,()他成了百發百中的射箭能手。5.病已入蔡桓侯骨髓,()扁鵲不逃往秦國,()治不了他的病。27 故事二則第一課時答案一、zh wéi f g jí jì jù二、 1.A 2.D 3.B 4.C 三、1.不但而且 2.雖然但是 3.如果就4.因為所以 5.即使也27 故事二則第二課時一、你認為正確的打“”,錯誤的打“×”。1.紀昌學射這個故事說明了學習一樣本領

3、,練習基本功很重要。()2.紀昌學射這篇文章既是成語故事,又是寓言故事。()3.扁鵲治病一文是按時間順序寫的。()4.扁鵲治病一文告訴我們有了病不要害怕。()5.紀昌學射和扁鵑治病是兩則引人深思的童話故事。()二、根據課文內容填空。1.飛衛告訴紀昌,要學會射箭,首先應該_。文中描寫了_和_這兩件事,說明了紀昌學習態度的虛心和認真,也說明了紀昌做事情有毅力和恒心。紀昌的基本功扎實以后,飛衛才讓他學_和_。2.扁鵲第一次見到蔡桓侯,扁鵲發現蔡桓侯的病在_,勸他治療,而蔡桓侯的態度是_;過了十天告訴他,他的病在_,蔡桓侯聽了_,扁鵲_;十天后,扁鵲告訴他,他的病發展到_,蔡桓侯聽了_,扁鵲_;又過了十天,扁鵲老遠望見蔡桓侯就_,蔡桓侯很是_,因為蔡桓侯的病深入,醫生無能為力;最后,扁鵲_,蔡桓侯病死了。從上面我們可以看出,蔡桓侯的病是由_到_,最后發展到無藥可救的地步,暗含了防微杜漸的道理,從中也可以看出扁鵲具有_。三、紀昌成為百發百中的射箭能手,除了基本功扎實外,你認為還有什么原因?27 故事二則第二課時答案一、1. 2. 3. 4.× 5.二、1.下功夫練眼力盯織布機的踏板盯虱子開弓射箭2.皮膚毫不在意

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