1、讓圖表說(shuō)話(一) 授課教師：梁騏亞 騎 協(xié) 舞 協(xié) 書 協(xié) 足 協(xié) 走 協(xié) 籃 協(xié) 攝 協(xié) 學(xué)校教師社團(tuán)開(kāi)設(shè)情況調(diào)查 書協(xié) 籃協(xié) 攝協(xié) 舞協(xié) 騎協(xié) 走協(xié) 足協(xié) 社團(tuán)名稱 書協(xié) 舞協(xié) 走協(xié) 足協(xié) 籃協(xié) 騎協(xié) 攝協(xié) 參加人數(shù)（人） 38 17 21 23 46 29 30 豐都中學(xué)教師社團(tuán)開(kāi)設(shè)情況調(diào)查豐都中學(xué)教師社團(tuán)開(kāi)設(shè)情況調(diào)查 同一個(gè)調(diào)查內(nèi)容，這兩種圖表呈現(xiàn)方式你更喜歡哪種呢？為什么？ 圖表是表示各種情況、注明各種數(shù)字的圖和表的總稱。常見(jiàn)的有示意圖示意圖、統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)表等。 圖表分為四大類圖表分為四大類: 1.進(jìn)程圖表 2.地形圖表 3.分類圖表 4.統(tǒng)計(jì)圖表 生物進(jìn)化歷程圖 19世紀(jì)下半葉,英國(guó)

2、生物學(xué)家瓦拉斯首次利用物象結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖表,講生物的進(jìn)化過(guò)程用樹形結(jié)構(gòu)繪制成生物進(jìn)化樹. 進(jìn)程圖表進(jìn)程圖表 地地球球生生物物進(jìn)進(jìn)化化圖圖 地形圖表地形圖表 張三 李四 王五 馬六 數(shù)學(xué) 141 131 121 135 英語(yǔ) 120 142 115 123 語(yǔ)文 99 116 140 110 綜合 253 241 285 260 姓名 學(xué)科 比一比: : 同為一個(gè)內(nèi)容的圖表哪一個(gè)圖表更清晰明了? 在內(nèi)容分類內(nèi)容所涉及的項(xiàng)目較多的時(shí)候,柱形圖則更有利于進(jìn)行多組數(shù)據(jù)的比較,更直觀,讓人一目了然. 分類圖表 統(tǒng)計(jì)圖表 圖標(biāo)是說(shuō)是對(duì)圖表作必要的補(bǔ)充 圖表設(shè)計(jì)一般由圖表設(shè)計(jì)一般由圖形圖形,文字,數(shù)字?jǐn)?shù)字以及以及色彩等要素構(gòu)成。等要素構(gòu)成。 張三 李四 王五 馬六 數(shù)學(xué) 141 131 121 135 英語(yǔ) 120 142 115 123 語(yǔ)文 99 116 140 110 綜合 253 241 285 260 圖表的類型與其特點(diǎn)介紹圖表的類型與其特點(diǎn)介紹: 折線圖折線圖: :有利于直觀地表現(xiàn)不同時(shí)間段的數(shù)據(jù)變化 餅形圖餅形圖: :能利用面積大小的不同 ,直觀反映出數(shù)據(jù)之