1、 標簽: 標題 篇一：國旗下的演講稿拼搏努力拼搏走向成功各位老師，同學們：大家好！今天我講話的題目是努力拼搏走向成功小草因為其出土前的奮力一搏，而感受到了春天的愛撫；雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊；鯉魚因為其躍過龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色?自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。學海無涯，任何知識領域都是沒有止境的。沒有永遠的成績，只有永遠的奮斗。理想和現實， 僅一步之遙，但這一步必須付出艱辛的勞動和辛勤的汗水，成績的彼岸可望也可及，但是它永遠屬于勇敢的跋涉者。 “暴風雨過后不一定會見彩虹，但是至少會萬里晴空”，天下沒有免費

2、的午餐，天上也沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠只能對著別人的勝利果實垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實的味道。默默耕耘，克難攻堅，向困難挑戰，不向失敗低頭，這樣的人生，才是“拼搏的一生，有價值的人生”。 可能有的同學會問： “是不是只有拼搏者，才會成為成功者？”是的，或許拼搏不一定會成功，但不拼搏注定會失敗。有的人拼搏，努力了，雖沒有獲得殊榮，戴上桂冠，但回過頭與其原點相比，卻有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。如果暫時沒有成功，也不妨及時總結經驗教訓，適時改進方法，持之以恒，一定會有“眾里尋她千百度；驀然回首，那人卻在燈火闌珊處！ ”的喜悅，惟有這樣面對人生，我們才可以驕傲地說： “我努力過！拼

3、搏過！奮斗過！ ”。 的確， 不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？不管勝與敗，只要你能問心無愧地說： “我盡力了！ ”那么，在你結束三年初中生活時，才能留下驕傲和微笑，才能留下幸福的眼淚！誰懂得了拼搏，誰就會成功！在頑強的斗志下，天道酬勤！再過兩周時間馬上要進行的，就是中段考試，而九年級同學再過84 天， 就將踏入中招的考場?，F在所有同學們要做到的，就是靜下心來、潛下身去，刻苦學習、努力拼搏。我相信，只要你真正付出，就會有收獲；只要你拼搏，就會飛得更高，跑得更快，變得更強！最后預祝同學們本次段考和今年中招取得理想成績！謝謝大家！篇二：國旗下發言稿“拼搏鑄就輝煌”拼搏鑄就輝煌尊敬的老師，親愛的同學們

4、：大家早上好！今天我國旗下發言的主題是拼搏鑄就輝煌。 拼搏是強者的凱歌。鯉魚不甘于水底的平凡，奮力一搏，越過龍門，沖到生命的最高點；雄鷹不甘于大地的平坦，在山頭振翅一搏，終于翱翔于眾山之顛；小溪不甘于涓涓細流，在巖石面前奮力一搏，終于沖向了大海。精衛填海，刑天舞戈，愚公移山，歷史的足跡只留下這些敢于拼搏的強者。拼搏是成功的階梯。成功需要用拼搏去交換，用激情去超越。有位哲人說過：拼搏的人，常把高山當平地，而慵懶的人，卻常把平地當高山。在通往彼岸的人生路上，甘心被厄運玩弄的懦夫永遠領略不了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。 拼搏是不竭的動力。貝多芬因拼搏奏響了生命的交響曲。跳水名將伏明霞，當她在為

5、亞特蘭大奧運會作準備時，大大小小的傷出現在她的身上，但是， 頑強的拼搏精神驅使著她，堅強的斗志激勵著她，因此，她把一切都拋諸腦后，帶傷訓練，正是因為有了這種拼搏精神，才使得她創造中國跳水界的輝煌。美國的海倫·凱勒，在兩歲那年由于一場高燒使她失聰失明，變成了聾子和瞎子，而且不能說話。她的世界變成了黑暗和無聲的世界。然而，海倫沒有放棄，在家教安妮的幫助下，10 歲的海倫很快掌握了字母、閱讀盲文和寫作，并且決定學習說話，這當然是非常艱難的，但是她做到了。24 歲那年海倫從哈佛大學的拉德克利夫學院畢業這是第一個又聾又瞎的人進這 所學院學習并畢業。后來， 海倫· 凱勒成了一位優秀的學

6、者和作家。海倫畢生勤奮寫作，用自己盛開的智慧之花裝點了美國的文學花壇。她一生不以缺陷自棄，不向困難折服，勤奮學習、頑強拚搏的精神永遠值得我們學習。同學們，我們生活在幸福的時代，有父母無微不至的關心，有老師孜孜不倦的教誨，有美麗的校園，這都是可以給予我們的，但拼搏精神是誰也給不了。拼搏是意志和毅力的結合，是要我們在日常生活學習中漸漸地培養。其實，生活中我們時時刻刻需要著拼搏精神，每一件小事都要我們去拼；要想擁有更好的成績就要去拼。拼搏永遠是取勝的法寶！為你的前途，為你的人生，勇敢的拼搏，勇敢地沖吧！三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。拼搏是一種過程，歷經拼搏，就不會因結果的好壞而欣喜若狂或心情沮

7、喪。拼搏是一種資本，它幫助我們在主動中發揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會搏擊長空的快感。拼搏是一種境界，它是沖擊終點的挑戰自我，是直面人生的引吭高歌。其實做任何事情都是這個道理，只要認準了，就不要輕言放棄，因為成功就在下一步。我堅信：知識改變命運，拼搏鑄就輝煌，讓即將參加畢業考試的我們，挺起胸膛，邁出鏗鏘的步伐，用拼搏去鑄就新的輝煌。祝同學們考試成功！老師們，辛苦了！同學們，加油！六（3）班2014 年 6 月 24 日篇三： 國旗下講話：拼搏成就夢想國旗下講話：拼搏成就夢想各位老師、同學們：大家早上好！今天我演講的題目是拼搏成就夢想 。拼搏在字典里的含義是：使出全部力量搏斗或爭取

8、。然而，在生活中，拼搏是多種多樣的，對于商人來說，拼搏是在商場里跌打滾爬后換來的經驗，對球員來說，拼搏是穿過一個又一個人后，把球踢進的喜悅;對我們可能不盡相同，但無一例外，每個人拼搏一定都盡了全力，只要盡了全力，無論成功與否，都是值得肯定的。拼搏，應是每一個真正的人應具有的精神，面對迎面而來的每一個困難，我們要做的是什么？是退縮么？不，我們需要的是拼搏，是在困難面前不低頭，是在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。拼搏不是一時心血來潮，不是空喊號子。拼搏是長期的，需要用堅韌的毅力來維持，需要讓堅定的信心來導航。我們今天的學習，便是人生一個漫長的考驗，對于我們來說，長期的努力固然重要，但拼搏的精神也

9、必不可少，它使我們在成績的肩頭上邁向另一個目標，它使我們的追求無止無境。大作曲家貝多芬小時候由于家庭貧困沒能上學，十七歲時換了傷寒和天花之后，肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎等又接踵而來，二十六歲，不幸失去了聽覺，愛情上屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發誓要扼住生命的咽喉，在生命的頑強拼搏中，他的意志占了上風。他的生命之火燃燒得更旺了。是什么讓貝多芬重新站了起來？是什么讓他在遭重創的情況下，譜寫流傳千古的樂曲？又是什么讓他的生命之火燃燒的越來越旺？這便是一種頑強拼搏，永不放棄的信念。你們也許會問：是不是只有偉人才具有這種精神呢？其實，每個人骨子里就透著拼搏的勇氣，即使是像我們這樣普普通通、默默無聞的

10、學生。還記得前些日子的運動會上，每個參賽選手都使出全部力氣，奮力一搏。在勝利面前，他們忘卻了跑道的濕滑，忘卻了對手的強大。一心只想著：為勝利而沖。即使是沒有拿到冠軍的選手，他們也不是失敗者，因為他們拼搏過，他們就是強者。拼搏是一種過程，歷經拼搏，便不會因結果好壞而欣喜若狂或心情沮喪;拼搏是一種資本，它助我們在主動中發揮自己最大的潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會搏擊長空的快感；拼搏是一種境界，它既沒有風花雪月的淺唱低吟，也沒有出入社會的感傷情懷。它有的是沖擊終點的挑戰自我，是直面人生的引吭高歌。中考中都考取優異的成績！祝愿七八年級的同學，學習進步，為夢想勇于拼搏。篇四：國旗下的演講稿：善于合作,

11、勇于拼搏國旗下的演講稿：善于合作，勇于拼搏尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家好！今天我在國旗下講話的題目是“拼搏·超越”。 “拼搏”是為了達到并超越一定的目標，全力以赴地投入，艱苦卓絕地奮斗，無怨無悔地付出，百折不回的追求和不達目的誓不罷休的志氣。拼搏是強者的凱歌。平靜的湖水永遠不會奏出壯美的樂章，只有澎湃的大海才會給人以雄壯。柔韌的水只有不斷地撞擊堅硬的礁石，才會有碎瓊般的美麗從中綻放。這，就是拼搏?；蛟S你會問： “是不是只有拼搏者，才會成為成功者？”冰心曾說過： “成功的花，人們只驚慕她現時的明艷，然而當初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?有的人拼搏了，但沒有獲得殊

12、榮，戴上桂冠，那是因為他沒有在拼搏中超越。如果暫時沒有成功，也不妨定一個目標，適時改進方式方法，超越自我，超越目標，持之以恒，一定會有“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。這樣，面對人生，我們就能驕傲地說： “我拼搏過！我超越過！ ” 拼搏重在過程，不在結果；重在精神，不在收獲。目光短淺、愛慕虛榮的人每日碌碌無為，不思進取，卻渴望戴上榮耀的桂冠；而信念堅定的人始終朝著一個目標默默地努力。我們每個人都應當志存高遠。如果每天都比別人多做一點，每天力爭比別人做的好一點，長期下去，日積月累，必有成效。很多人憧憬明天的美好，卻疏于今天的努力。是的，我們都渴望成功，但卻往往忽略了拼搏這一

13、過程，超越這一舉動。拼搏是一種精神，是一腔激情；拼搏是人生的壯舉，是超越的過程。 “人生能有幾回搏？”只有拼搏，人生才能放出異彩；只有拼搏，人生才能挖掘出智慧；只有拼搏，人生才能不斷超越，實現遠大的理想。親愛的同學們，讓我們在知識的海洋中拼搏成長、超越自我！讓我們在拼搏中乘風破浪、展翅飛翔！謝謝大家，我的講話完畢。篇二：國旗下的演講星星火炬照我前行尊敬的老師，親愛的同學們：早上好，今天我國旗下演講的題目是星星火炬照我前行。捧起鮮花，放飛鴿子，和平的中國又迎來一個歡騰的十月、跳起舞蹈，奏起鼓樂，美麗的中國又迎來一個豐收的十月。當慶祝建國58 周年的喜悅還洋溢在臉上，再過幾天，就是10月 13 號

14、了，你們將迎來一個屬于自己的節日中國少年先鋒隊建隊日。一直到今天，中國少年先鋒隊跟著黨走了風風雨雨80 多個春秋。回憶中國少年先鋒隊光榮的革命傳統，我們會為自己是一名少先隊員而驕傲。為了保家衛國，少先隊捐獻物資；為了支援國家建設，少先隊員植樹造林；為了表達愛心、奉獻真情， “手拉手”互助活動遍及城鄉；為了學科學、用科學，人人爭做科技先鋒！有多少年英雄為我們做出了榜樣：王二小、劉文學、草原英雄小姐妹、賴寧他們的事跡被人們代代傳頌。在他們身后，一批批“十佳”少先隊員不斷涌現。也許，同學們會問：戰火紛飛的日子已經過去，作為新世紀的少先隊員，我們怎樣做才是為隊旗增添光彩呢？讓老師告訴你：早上上學時，少

15、先隊員們主動靠右走，佩帶整潔的紅領巾和校牌高高興興地上學來，見到老師、同學主動問聲好，聽到國歌時主動站在國旗下敬禮！看那嶄新的教學樓，一流的教學設施、雪白的墻、光潔的地、漂亮的塑膠操場等，能主動提出來自覺從小事做起， “儲蓄”文明：見到地上有一張紙，不 管 老師是否看見，絕對不等老師去叫，而是主動地揀；愿意主動幫助小同學解決困難；拾到物品主動上交老師；用完水后立即關好水龍頭，不浪費一滴水；課前以良好的精神面貌等待老師；課堂不講小話，主動思維；課間不追逐打鬧；課后勤做作業；放學后，及時關掉電燈；同學們，不知你們是否還記得，在這個同樣的日子，一年級時的你們，胸前第一次飄揚起了鮮艷的紅領巾，你們舉起

16、小小的右拳面對鮮紅的隊旗呼號。那一刻， 你們一定在心底默默地告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為胸前的紅領巾增光添彩。時刻準備著， 讓少先隊的光榮歷史因為你們而譜寫得更加輝煌！最后， 在中國少年先鋒隊建隊日即將來臨之際，在這火紅的隊旗下，記住這莊嚴的呼號：時刻準備，振興中華，星星火炬，代代相傳！篇三：國旗下的講話稿：給今天起一個名字國旗下的講話稿：給今天起一個名字國旗下的講話稿：給今天起一個名字人的一生有多少個今天？太陽升起，落下，日復一日，也不過兩萬八千次。一、今天，屬于幸福的名字昨天已成歷史，明天仍是夢境，我們能夠把握的只有今天。沒有人會真正一無所有，即便走投無路，也至少擁有

17、生命今天。 所以， 擁有今天，把握今天，便是幸福。我們因享受今天而幸福。如此，當我們惜秒如金，以分做時后，注視著我們勞動的成果，又怎能抑制的住心中的喜悅？所以，珍惜今天，把握每時每秒，便是享受今天的快樂。享受今天，享受每一分每一秒的陽光，享受每一分每一秒的歡笑，甚至是淚水，甚至是陰霾。沒有人會因昨日的失落而潸然淚下，今天在人們的心中，永遠占據了最為幸福的角落。我們因幸福而學會感恩。二、今天，屬于責任的名字一個人從生下來，就不可能只享樂而不承擔責任。曾子說過： “吾日三省吾身。 ” 這其實便是一種對自己的責任。世界上最愉快的事則莫過于盡到了自己的一份責任。責任，讓今天分外美麗。屬于責任的名字，便

18、是讓我們贏得今天。看看那些活躍在泉城大地上的“泉城義工”們吧，他們即盡到了自己的一份責任，也為社會服務，為社會獻出了自己的一份力量，承擔起自己可以承擔的責任。有一個教育家曾說：世界上最快樂的事情莫過于因我的存在而讓別人感到幸福。如此，為中華之崛起而讀書不也正是一種責任么？1931 年的 9 月 18 日，日寇發動九一八事變，侵我東三省。20xx 年的今天，我忘國恥，振興中華，也必將是我們新一代的責任。我們因責任而學會成長。三、今天，屬于理想的名字如果今天的付出注定會成為明天的成就，便應該有個屬于理想的名字。非學無以廣才，非志無以成學。理想如此，學如此，今天亦如也。正因為今天有了理想，學業與生活上的繁忙便不再勞累，而今天的緊張與壓力也成為動力。正因為今天有了理想，文字與數字不再乏味，學習生活中的樂趣如決堤之水般滾滾而來。正因為今天有了理想，生活因此生機勃勃，生命因此其樂無窮。擁有理想的人必不會虛度今天，當奮斗的心無旁騖的追求已