1、聽(tīng)課評(píng)價(jià)表湖南分院教師聽(tīng)課評(píng)課制度為增強(qiáng)教師相互學(xué)習(xí)、提升教學(xué)水平；把控教學(xué)過(guò)程,提升教學(xué)質(zhì)量；促進(jìn)湖南 分院教科研核心水平建設(shè).特制定湖南分院教師聽(tīng)課評(píng)課制度.、總那么本制度適用湖南分院全體教師及教學(xué)系列治理人員.本制度包括聽(tīng)課、評(píng)課及相關(guān)要求.二、教師聽(tīng)課.聽(tīng)課學(xué)時(shí)院領(lǐng)導(dǎo)全年不少于學(xué)時(shí)；專(zhuān)職教師及教學(xué)系列治理人員全年不少于學(xué)時(shí).聽(tīng)課形式以隨機(jī)隨堂聽(tīng)課為主,也可以公開(kāi)課,觀摩課等其他形式開(kāi)展聽(tīng)課.三、教師評(píng)課.教學(xué)準(zhǔn)備教材內(nèi)容是否熟練、備課是否充分、教案及課件編寫(xiě)是否完整、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)是否準(zhǔn) 備充分.教學(xué)目的教學(xué)目標(biāo)是否準(zhǔn)確具體,是否符合大綱要求和學(xué)員實(shí)際,教學(xué)內(nèi)容是否適當(dāng),教 學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)是否把

2、握到位.教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)與層次安排是否合理、教學(xué)態(tài)度是否認(rèn)真、教學(xué)整體結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)、教 學(xué)組織形式是否科學(xué).教學(xué)方法教學(xué)方法是否符合成人教育規(guī)律、教法設(shè)計(jì)是否恰當(dāng)、課堂教學(xué)是否有師生互動(dòng).教學(xué)效果課堂教學(xué)是否實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)、難點(diǎn)是否突出,教學(xué)是否有 利于學(xué)員態(tài)度、知識(shí)、水平的提升.四、相關(guān)要求.聽(tīng)課人員必須填寫(xiě)聽(tīng)課記錄表、評(píng)課內(nèi)容按表格內(nèi)容填寫(xiě).所有聽(tīng)課教師按月將聽(tīng)課記錄交教務(wù)科存檔.頁(yè)腳內(nèi)容聽(tīng)課評(píng)價(jià)表.教務(wù)科負(fù)責(zé)組織督查聽(tīng)課評(píng)課工作并進(jìn)行反應(yīng),統(tǒng)計(jì)總結(jié)全年教師聽(tīng)課情況 .凡聽(tīng)課沒(méi)有到達(dá)規(guī)定數(shù)量的人員,本年度不得評(píng)優(yōu)評(píng)先,不得職稱(chēng)晉級(jí).五、附那么 本制度從下文之日起執(zhí)行,解釋

3、權(quán)在湖南分院二 一六年五月二十一日附： 教師聽(tīng)課表.教師評(píng)課表中國(guó)氣象局氣象干部學(xué)院湖南分院教師聽(tīng)課記錄表課程名稱(chēng)授課章節(jié)授課教師上課時(shí)間上課地點(diǎn)聽(tīng)課教師課堂情況學(xué)生人數(shù)應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)課堂紀(jì)律教 學(xué) 過(guò) 程意見(jiàn)與建議科室領(lǐng)導(dǎo)簽字教師聽(tīng)課人簽字：年 月 日中國(guó)氣象局氣象干部學(xué)院湖南分院教師評(píng)課記錄表教師姓名：授課班級(jí)：課題：序號(hào)工程要點(diǎn)等級(jí)得分分分分分教學(xué)準(zhǔn)備權(quán)重分教材內(nèi)容熟練、備課充 分、教案及課件編寫(xiě)完 整、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備充分.教學(xué)目的權(quán)重分教學(xué)目標(biāo)準(zhǔn)確具體,符 合大綱要求和學(xué)員實(shí) 際,教學(xué)內(nèi)容適當(dāng),教 學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)把握到位.教學(xué)過(guò)程權(quán)重分教學(xué)環(huán)節(jié)與層次安排合 理、教學(xué)態(tài)度認(rèn)真、教 學(xué)整體結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)