




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 有一個(gè)人,既不是你的哥哥姐姐,也不是你的弟弟妹妹,但他是你爸爸、媽媽的孩子,大家知道他是誰嗎? 說說我的優(yōu)點(diǎn)說說我的優(yōu)點(diǎn)平時(shí)都是我們夸別人,今平時(shí)都是我們夸別人,今天我們就來夸夸自己,請(qǐng)?zhí)煳覀兙蛠砜淇渥约海?qǐng)同學(xué)自己說說自己身上的同學(xué)自己說說自己身上的優(yōu)點(diǎn),講述一個(gè)能突出你優(yōu)點(diǎn),講述一個(gè)能突出你優(yōu)點(diǎn)的小故事。優(yōu)點(diǎn)的小故事。 頭發(fā)眉毛眼睛鼻子嘴巴. 頭發(fā):淡黃、烏黑油亮、長(zhǎng)發(fā)、短發(fā)臉蛋:紅紅、白凈、胖乎乎、瓜子臉、圓圓的臉眉毛:細(xì)細(xì)的眉毛、粗粗的眉毛、濃濃的眉毛、淡淡的眉毛眼睛:水靈靈、亮晶晶、圓溜溜、骨碌碌、忽閃忽閃、單眼皮、雙眼皮鼻子:高鼻梁、扁平、塌鼻、小巧嘴巴:櫻桃小口、紅嫩 一張圓臉
2、龐,一雙明亮的大眼睛,總是一眨一眨地,閃耀著歡樂溫和的光,那小巧玲瓏的鼻子,微微向上翹著,一張不大不小的嘴,常常含著笑,讓人看了都開心。 你看,我那一排長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海兒像一排門簾從額頭上垂了下來,把眉毛都蓋住了。眉毛下那雙眼睛不大,卻顯得很有生氣,紅紅的嘴巴在小巧的鼻子下,像一顆紅櫻桃。愛好很多,有 遇到困難不退縮 做事情很認(rèn)真 我很聰明 我很懂事 記憶力強(qiáng) 樂于助人 夸夸我自己 可愛的我 我秀,我最棒 這就是我 思路導(dǎo)航思路導(dǎo)航開頭一:直入主題,還可以說說自己名字的開頭一:直入主題,還可以說說自己名字的來歷。來歷。例如:我叫例如:我叫,今年,今年歲,在歲,在讀書。俗讀書。俗話說:話說:“絲瓜花,
3、南瓜花,人家不夸,自絲瓜花,南瓜花,人家不夸,自己夸。己夸。”今天我就夸夸自己吧。今天我就夸夸自己吧。例如:每個(gè)人,都有自己想夸的人,我呢,例如:每個(gè)人,都有自己想夸的人,我呢,就夸夸我自己吧!我有充分的理由。就夸夸我自己吧!我有充分的理由。 開頭二:設(shè)置疑問。開頭二:設(shè)置疑問。例如:我叫例如:我叫,今年,今年歲,你想認(rèn)識(shí)我嗎?歲,你想認(rèn)識(shí)我嗎?那我就來介紹下我自己吧。那我就來介紹下我自己吧。 _的臉蛋,兩條_的眉毛下有兩只_的眼睛,_的鼻子下有一張_嘴。笑起來_。 我的本領(lǐng)_,我會(huì)_、_、_其中最厲害的就是_,_ (什么時(shí)間)_(什么比賽)取得_,你說我是不是_? 我還有很多優(yōu)點(diǎn)呢,例如:遇
4、到困難時(shí),我會(huì)_。我記憶力還很強(qiáng),背古詩(shī)_,爸爸媽媽都說我很懂事,因?yàn)開。我喜歡幫助別人,如果_,我會(huì)_。中間內(nèi)容:介紹自己中間內(nèi)容:介紹自己結(jié)尾一:這就是我結(jié)尾一:這就是我一個(gè)活潑開朗,愛說一個(gè)活潑開朗,愛說愛笑的女孩!愛笑的女孩!結(jié)尾二:這就是我,一個(gè)多才多藝的小姑娘,結(jié)尾二:這就是我,一個(gè)多才多藝的小姑娘,大家要是喜歡我的話,就和我交朋友吧!大家要是喜歡我的話,就和我交朋友吧!結(jié)尾三:這就是我,大家如果佩服我,就為結(jié)尾三:這就是我,大家如果佩服我,就為我鼓掌吧!我鼓掌吧! 結(jié)尾四:說了這么多,我真是越來越喜歡我結(jié)尾四:說了這么多,我真是越來越喜歡我自己了。怎么樣,你們也想夸夸我嗎?自己了
5、。怎么樣,你們也想夸夸我嗎? 這就是我這就是我大家好,我的名字叫楊子馨。我是一個(gè)非常漂亮的小女生,圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。頭發(fā)像烏云般又黑又亮,眉毛毛茸茸的,摸起來特別舒服。我最喜歡我的睫毛了,長(zhǎng)長(zhǎng)的、翹翹的、不管睜眼還是閉眼,都非常的漂亮。我的嘴巴又紅又嫩,兩只耳朵圓溜溜的,就像兩把圓圓的小扇子。我喜歡看書,如果問我怎樣喜歡,我就會(huì)告訴你:“只要一有空就看書。” 因?yàn)槲颐刻於伎磿袁F(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。原來我不是很喜歡看書,記得有一次,媽媽叫我看書,我很不情愿,但又不敢違抗媽媽下的“圣旨”,只好愁眉苦臉地拿了一本格林童畫。不一會(huì)兒,我就被書里的故事吸引住了。吃飯了,我還在看書,連媽媽叫我吃飯,我只是“嗯”了一聲,和什么事也沒有發(fā)生一樣,繼續(xù)看書。媽媽走過來,拍了我肩膀一下,我才回過神來,說:“沒看見人家正在看書嗎?”“吃飯了。”媽媽說。從那以后,我和書就成為了形影不離的好朋友。我是從小就開始學(xué)舞蹈,學(xué)習(xí)了大概有5年了,在別的同學(xué)玩耍的時(shí)候我必須要練基本功,在別的同學(xué)放假休息的時(shí)候我還要辛辛苦苦的上舞蹈班,有時(shí)候真想放棄了,可是想到:準(zhǔn)備雖然挺痛苦的,但是我會(huì)取得好的成績(jī),所以還是值得的。我付出了那么多,在學(xué)校我考上了校舞蹈隊(duì)時(shí)候得到了回報(bào),我5年的努力總算沒有白費(fèi)呀!說說我的愛好
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鐵路旅客運(yùn)輸服務(wù)旅客滿意度的測(cè)評(píng)92課件
- 舞臺(tái)搭建承包協(xié)議
- 鐵道機(jī)車專業(yè)教學(xué)湖南鐵道左繼紅14課件
- 隧道凍害及其防治高速鐵路隧道工程習(xí)淑娟石家莊鐵路課件
- 鐵路車站自動(dòng)控制系統(tǒng)維護(hù)鐵道信號(hào)自動(dòng)控制專業(yè)教學(xué)34課件
- 雙語列車長(zhǎng)服務(wù)態(tài)度課件
- 鐵路信號(hào)基礎(chǔ)設(shè)備維護(hù)表示桿缺口調(diào)整原理課件
- 室外貫通電梯施工方案
- 塔吊租賃合同
- 軟件使用合同范本
- 【iSlidePPT作品】埃隆-馬斯克人物生平PPT課件
- COOK培養(yǎng)箱主要特點(diǎn)參數(shù)
- 送達(dá)地址確認(rèn)書(法院最新版)
- 四肢骨折的固定搬運(yùn)課件
- (高清正版)T_CAGHP 055—2019 滑坡崩塌防治削方減載工程設(shè)計(jì)規(guī)范(試行)
- 預(yù)制箱梁回彈強(qiáng)度偏低及原因報(bào)告
- 有效提升投訴客戶滿意度QC小組成果材料
- F5負(fù)載均衡運(yùn)維配置手冊(cè)V10
- 二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)銳角和鈍角》PPT課件(1)
- 管道支架重量計(jì)算表(計(jì)算支架)
- 關(guān)于進(jìn)一步提高干部考察材料撰寫質(zhì)量的思考
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論