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文檔簡介
1、江西師大附中、臨川一中2011屆聯考生物試卷一、選擇題(本題共25小題,每小題2分,共50分,每小題只有一個選項最符合題意)1下列有關細胞的敘述正確的是( )A葉綠體是植物進行光合作用的場所,因此能進行光合作用的細胞就應該含有葉綠體 B一個生物體中不同細胞形態、結構和功能不同,主要是細胞器的種類和數量不同,根本原因還是細胞中遺傳物質不同 C新細胞可以從老細胞中產生,地球上最基本的生命系統是細胞D活細胞中大部分的化學反應是在各種細胞器中完成的2下列有關顯微鏡操作的敘述,錯誤的有( )標本染色較深,觀察時應選用凹面反光鏡和調大通光孔顯微鏡的放大倍數是指物像的面積或體積的放大倍數。若轉換高
2、倍物鏡觀察,需要先升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標本顯微鏡下所成的像是倒立放大的虛像,若在視野中看到細胞質順時針流動,則實際上細胞質就是順時針流動A B C D 3在生物組織還原糖、脂肪、蛋白質的鑒定實驗中,對實驗材料的選擇,下列敘述錯誤的是 ( )A可用斐林試劑甲液和乙液、蒸餾水來鑒定葡萄糖和尿液中的蛋白質B花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料C食用花生油最好選用蘇丹染液來鑒定,而一般不選用蘇丹染液來鑒定D甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等,都含有較多糖且近于白色,因此可以用于進行還原糖的鑒定4下列關于低溫誘導染色體加倍的實驗敘述正確的是( )A顯
3、微鏡下可以看到大多數細胞染色體數目加倍B使用卡諾氏液固定細胞形態后,要用體積分數為75的酒精沖洗2次C多倍體細胞形成過程中無完整的細胞周期D多倍體形成過程中增加了非同源染色體重組的機會5菠菜是很好的實驗材料,在中學生物多個實驗中被利用。下列相關敘述中不正確的是( ) A在色素的提取實驗中應選取新鮮的菠菜綠葉,研磨時加入碳酸鈣可中和有機酸。B取新鮮的菠菜綠葉的下表皮制作臨時裝片是顯微觀察葉綠體的理想材料。C. 新鮮的菠菜綠葉不適用于用來觀察線粒體,因為健那綠染液使線粒體呈現藍綠色。D可用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對菠菜根細胞染色,可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布。6科學家在研究細胞膜運輸物質時
4、發現有下列四種關系,分別用下圖中四條曲線表示,在研究具體的物質X時,發現細胞膜運輸物質X的方式是協助擴散.試問:哪些曲線可表示這種運輸方式?( )A B. C. D.7 ATP在生物體的生命活動中發揮著重要的作用,下列有關ATP的敘述,不正確的有幾項( )人體成熟的紅細胞、蛙的紅細胞、雞的紅細胞中均能合成ATP 若細胞內Na濃度偏高,為維持Na濃度的穩定,細胞消耗ATP的量增加ATP中的“A”與構成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質ATP是生物體生命活動的直接供能物質,但在細胞內含量很少 能進行有氧呼吸的細胞不一定含有線粒體但一定含有相關的酶,可產生ATPATP中的能量可以來源于光能、化
5、學能,也可以轉化為光能和化學能人在寒冷時,腎上腺素和甲狀腺素分泌增多,細胞產生ATP的量增加A0項 B1項 C2項 D3項 8下列有關人體細胞分裂的敘述,正確的是(
6、0; )A有絲分裂與減數分裂相比基因突變和基因重組的概率增加B減數第二次分裂前期細胞中的DNA數目與有絲分裂中期的相同C減數第二次分裂的細胞中無同源染色體,染色體數都為23個D減數第一次分裂后期與減數第二次分裂后期細胞中都有兩個染色體組9以下對生物進化的敘述,正確的是( )A二倍體生物用秋水仙素處理形成四倍體,二者之間不存在生殖隔離B物種之間的共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現的C捕食者的存在有利于增加物種的多樣性D突變和基因重組都會引起種群基因頻率的定向改變10下列是四幅關于光合作用和細胞呼吸的圖,有關敘述中正確的是( )A甲圖中氧氣濃度為a時,無氧呼吸與有氧呼吸的強度相同
7、B乙圖中如果再提高CO2濃度,則b點一定上移C丙圖中,溫度為t4時,植物凈光合作用最大D丁圖代表兩類色素的吸收光譜,則e代表類胡蘿素11運動員在參加激烈比賽的過程中,需要通過一定機制來維持內環境的穩態。下列有關敘述錯誤的是( )A大量流汗導致失水過多,通過減少抗利尿激素分泌進行調節B產熱增多使體溫升高,通過神經一體液調節以維持體溫穩定C肌細胞無氧呼吸產生并釋放到血液中的乳酸,由緩沖物質中和以維持酸堿平衡D葡萄糖的大量消耗使血糖濃度偏低,可以通過增加胰高血糖素分泌進行調節12下列有關生物多樣性與生物進化的敘述中,不正確的是( ) A細菌在接觸青霉素后會產生抗藥性的突變個體,青霉素的選擇作用使其生
8、存 B蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的簡狀花萼是它們長期協同進化形成的相互適應特征 C異地新物種的形成通常要經過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環節D自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定了生物進化的方向13根據現代生物進化理論下列觀點中正確的是( ) A受農藥處理后種群中抗藥性強的個體有更多機會將基因傳遞給后代 B基因突變產生的有利變異決定生物進化的方向 C冬季來臨時植物葉中可溶性糖含量增高是為了更好地防止凍害 D生物進化過程的實質在于有利變異的保存14下列關于人類遺傳病的敘述,錯誤的是( ) 遺傳病可以通過社會調查和
9、家庭調查的方式了解發病情況一個家族幾代人中都出現過的疾病是遺傳病單基因遺傳病是指一個基因控制的遺傳病 不攜帶遺傳病基因的個體不會患遺傳病 A B C D15支原體是目前發現的最小、最簡單的細胞生物。支原體細胞由下列哪些結構(或物質)構成( )蛋白質外殼DNA或RNADNA和RNA核糖體線粒體 以纖維素為主要成分的細胞壁具有選擇透性的細胞膜 A B CD16下面是弗來明對青霉素的早期研究過程:發現問題:在培養細菌的器具中發現一種青霉菌,在這種青霉菌的周圍有沒有其它細菌生存?為什么會產生這種現象?提出假設:設計實驗:在液體中培養青霉菌后,考察這種液體對細菌增殖的影響。實驗結果:培養液使細菌的增殖停
10、止。結論:下面幾項最適合作為該實驗假設的是( ) A青霉菌與細菌之間是共生關系 B青霉菌污染了細菌生存的環境C青霉菌產生了對人體有益的物質 D青霉菌能產生抑制細菌增殖的物質17在蝌蚪發育成蛙的過程中,蝌蚪的尾逐漸消失,與這一“自溶”現象有關的細胞器是( )A線粒體 B中心體 C核糖體 D細胞核18下面是某蛋白質的肽鏈結構示意圖(圖1,其中數字為氨基酸序號)及部分肽鏈放大圖(圖2),請據圖判斷下列敘述中正確的是( ) A圖2中含有的R基是 B該蛋白質中含有1條肽鏈124個肽鍵 C圖2共有4種氨基酸,4個肽鍵 D從圖2可推
11、知該肽鏈至少含有3個游離的羧基19孟德爾探索遺傳規律時,運用了“假說一演繹”法,該方法的基本內涵是:在觀察與分析的基礎上提出問題后,通過推理和想象提出解決問題的假說,根據假說進行演繹推理,再通過實驗證明假說。下列相關敘述中正確的是( )A“ F2出現3:1的性狀分離比不是偶然的”屬于孟德爾假說的內容B“豌豆在自然狀態下一般是純種”屬于孟德爾假說的內容 C“測交實驗”是對推理過程及結果進行的檢驗D“體細胞中遺傳因子成對存在,并且位于同源染色體上”屬于假說內容20右圖為基因組成為Aa的動物在形成精子過程中某一時期示意圖。下列相關敘述中,正確的是 (
12、 )A2號染色單體上與A相同位置的基因最可能是aB若姐妹染色單體沒有分離,則可能出現性染色體組成為XXY的后代C1個該細胞經過兩次連續分裂,最終可能形成4種類型的精細胞D同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換將導致染色體結構變異21下列關于人體體溫的說法不正確的是( )A體溫的調節也是人體穩態調節的一部分B體溫因年齡、性別等不同而存在微小的差異C發燒時厭食是因為體溫高影響了消化酶的活性D人體在寒冷環境中能增加代謝產熱的激素主要是腎上腺素和胰島素22下列關于生物變異的敘述中不正確的是( ) A基因突變是隨機的,可以發生在細胞分裂的任何時
13、期 B二倍體植株加倍為四倍體,營養成分必然增加C有絲分裂和無絲分裂過程中都可能發生染色體變異D單倍體植株長得弱小,高度不育,但有的單倍體生物是可育的23某種群中AA、Aa、aa的基因型頻率如下左圖,圖中陰影部分表示繁殖成功率低的個體。則該種群經選擇之后,下一代中三種基因型頻率的結果最可能是( )24圖中電視屏幕上的圖像引起貓大腦皮層視覺中樞興奮,經插入腦內的電極記錄神經膜電位變化,當興奮產生時,對該電位變化正確的表述是( )A神經膜離子分布內負外正B K+ Na+ 進入神經細胞均需ATP供能CK+大量進入神經細胞內D Na+大量進入神經細胞內25下圖是反射弧的局部結構示意圖,刺激a點(a點為兩
14、接線端之間的中點),檢測各位點電位變化。下列說法錯誤的是( ) A若檢測到b、d點有電位變化,說明興奮在同一神經元上是雙向傳導的B興奮由c傳導到e時,發生電信號化學信號電信號的轉換C若c處檢測不到電位變化,是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質D電表不偏轉,電表可能偏轉兩次 學二、簡答題:(滿分為 50 分。本大題包括 5個小題) 26(8分,每空1分)某小組對“低溫是否會影響物質的跨膜運輸”進行了實驗探究,實驗步驟如下:組裝滲透裝置兩套,分別編號為1、2。在兩組燒杯中分別加入等量的水,在長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度蔗糖溶液,保持管內外液面高度相等。對兩組裝置進行不同處理:1組用水溶液維持在37
15、左右,2組的燒杯外加冰塊降溫兩組裝置同時開始實驗,幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化。請分析回答下列問題:(1)本實驗是通過測定水分子通過膜的擴散即_作用速率來進行探究的。(2)此實驗的變量是_;為了直觀地表示相對速率,用_表示實驗結果。(3)該實驗可能的結果與結論是: 若1組漏斗液面高度比2組高,則說明_; 若_; 若_。(4)如果上述實驗結果證明了“低溫能影響物質跨膜運輸的速率”,那么對于生物活細胞來講產生這種情況的可能原因是:_;_27(共13分)實習與調查紅綠色盲是一種人類遺傳病。某中學生物興趣小組開展研究性學習,對該校01、02、03、04級學生中紅綠色盲發病情況進行調查。他們在制定
16、調查方案中應包括哪些內容?_。(1分)請你設計一表格,記錄調查結果。(2分)在一個與世隔的小島上,某種地中海貧血癥(單基因遺傳病)具有較高的發病率,為確定該遺傳病的遺傳方式,研究人員對島上若干家庭進行了調查。在一個祖孫三代的家庭里,丈夫(甲)和妻子(乙)均表現正常,他們僅有的一個孩子為患有該病的男孩,甲的姐姐和乙的弟弟均為該病患者,而甲乙雙方的父母均表現正常,請據此回答下列問題:(1)請在下列空白方框中繪制出該家庭三代的遺傳系譜圖。(3分)(2)根據對此家庭的調查結果初步推測,該遺傳病的致病基因是位于_染色體上的 _性基因。若用字母T、t表示這對基因,該家庭中甲和乙的基因型可依次表示為_。如果
17、他們再生一個孩子,患有該病的概率約為_。通過進行遺傳咨詢和_等手段,可有效降低該遺傳病的出生率。(5分)(3)經調查,島上每256人中有一人患此遺傳病,則該島人群中T基因的頻率為_。選擇此地進行調查的原因是_,有利于進行數據統計與分析。(2分)28. (8分,每空1分) I為了研究植物的呼吸作用,小剛設計了如圖所示的裝置。請你和小剛一起探究下列問題。(1)實驗時,廣口瓶用不透光的黑紙包住,其目的是為了防止瓶內的植物進行_ 作用,對實驗產生干擾。(2)經過一段時間后,可以看到細玻璃管中的紅墨水將_。(選填左移、右移或、不動)。揭去廣口瓶外的黑紙,觀察到廣口瓶中發生的現象是_,原因是_。II為了探
18、究植物的光合作用是否需要光,小剛同學設計并完成如下圖所示的實驗。請你對他的實驗進行分析,然后回答有關問題。(1)實驗時首先將植物放在黑暗處,其目的是使葉片中的_運走耗盡。(2)圖中a選用的液體應該是_。(3)滴加碘液后葉片變成了藍色,說明葉片中產生了_。(4)小剛實驗設計的不足之處是_。29.(11分)雞的蘆花羽毛與非蘆花羽毛是一對相對性狀,其顯隱關系未知,基因在染色體上的位置也未知,控制這對相對性狀的基因可用字母B,b表示。(1)現有一群自然放養,繁殖的雞群,雌雄均有性成熟的蘆花羽毛與非蘆花羽毛個體若干,請你設計雜交試驗,在一個繁殖季節,判斷這對相對性狀的顯隱關系。(2分)_(2)若蘆花羽毛
19、為顯性,非蘆花羽毛為隱性,現有性成熟的純種雌雄蘆花羽毛和非蘆花羽毛個體數只,請你設計實驗判斷控制這對相對性狀的基因是位于常染色體上還是性染色體的同源區段上,還是性染色體的非同源區段上。(最多只設計兩代雜交組合實驗)實驗步驟:(3分)_預測實驗結果(3分)若_則控制這對相對性狀的基因位于性染色體的非同源區段上。若_則控制這對相對性狀的基因位于常染色體上若_則控制這對相對性狀的基因位于性染色體的同源區段上。(3)用遺傳圖解分析預測實驗結果(3分)30(10分,每空1分)請回答下列有關人體代謝調節方面的問題:I圖甲表示與人體內環境穩態調節有關的部分結構及關系。(“”表示促進作用,“”表示抑制作用)(
20、1)a細胞為_,處的激素名稱為_,作用為_(用“”或“”表示)。(2)當人體進入寒冷環境中,激素C分泌量將_,導致產熱量增加,同時,人體的抗利尿激素含量和體內酶的活性的變化依次為_。 II人類白化病和苯丙酮尿癥是代謝引起的疾病。白化病患者皮膚缺乏黑色素;苯丙酮尿癥患者體內的苯丙酮酸大量從尿液中排出。下圖表示苯丙氨酸在人體的代謝,該病受一對等位基因R、r控制。請據圖回答有關問題: (1)分析圖甲可以得知,在基因水平上,白化病患者是由于基因_(填序號)發生突變所致,苯丙酮尿癥是由于基因_(填序號)發生突變所致。(2)通過A過程產生的苯丙氨酸進入內環境至少穿過_層生物膜,催化A過程的酶在合成及分泌時
21、密切相關的細胞器有_。(至少4個) (3)分析圖甲可知,基因對性狀的控制途徑可以是_。生物參考答案一、 選擇題:本題共25題,每題2分,共50分。12345678910CCDCBBADCD11121314151617181920AAACBDCDCC2122232425DBBDA二非選擇題:本題共5題,共50分。26(8分,每空1分) (1)滲透 (2)滲透系統所處的不同溫度環境 漏斗液面高度的變化(3)低溫會影響物質的跨膜運輸且運輸速率減慢若2組漏斗的液面高度比1組高,則說明低溫會影響物質的跨膜運輸且運輸速度加快若1、2組漏斗的液面高度相同,則說明低溫并不影響物質跨膜運輸(4)低溫會影響細胞膜的流動性,從而影響其功能低溫會影響酶的活性,
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