1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_幼兒園六一的親子活動方案 為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么你有了解過方案嗎？以下是收集整理的幼兒園六一的親子活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 幼兒園六一的親子活動方案1 培養幼兒的動手能力，培養親情，共享創作的樂趣，本園通過開展系列家庭親子創作活動，激發幼兒創造力、想象力，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一，使家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發。大班：親子創意

2、畫一、活動主題暢想二、作品要求1、作品內容，要圍繞"暢想"的主題，用繪畫的方式大膽表現兒童的世界，繪畫種類不限。2、幼兒園材料提供：畫紙、記號筆、油畫棒、水粉顏料、毛筆。3、作品以家庭親子合作的形式制作。三、活動時間20xx年x月xx日四、活動地點幼兒園操場五、參與人員每班10對家庭六、活動形式每班派出10對家庭，在規定時間內用繪畫的形式表現"暢想"主題，繪畫的種類不限。活動結束后，所有的作品將在六一期間展出。七、作品要求1、幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。2、家長自備作品所需紙袋及其它材料。3、作品以家庭親子

3、合作的形式制作。 幼兒園六一的親子活動方案2 一、活動時間：二、活動安排：8：00 由醫院兒保醫生為家長做講座。9：30 以年級組為單位進行親子游戲。11：00 結束活動。三、游戲流程：各班搬小椅子到活動場地，大班過小河，中班借我一雙眼睛，小班搭房子，一個游戲完后按從小到大循環。椅子不動。游戲內容：（一）過小河方法：幼兒從后一個圈跳到前一個圈，家長幫忙把后圈拿到前面，變后圈為前圈，幼兒再跳，一路跳到終點，到終點后，家長和幼兒交換角色，由家長跳，幼兒搬圈。（二）搭房子方法：家長和幼兒成接力狀態，從起點開始每次運一塊積木到終點，運完十塊積木后搭成一幢三層樓，以速度快的為勝。（三）借我一雙眼睛方法：

4、幼兒戴上眼罩家長拉著孩子的手站在起點。當游戲開始時，幼兒由家長帶著跑向終點，到終點后，家長仍拉著孩子的手一起拿起塑料筐中的皮球，這時家長抱起孩子，把球投入籃框中。之后幼兒摘掉眼罩，由家長戴上眼罩幼兒拉著家長跑回起點。以速度快的為勝。四、活動場地搭房子：小（2）班教室借我一雙眼睛：塑膠跑道過小河：大班做操場地五、活動準備過小河：小班組借我一雙眼睛：大班組搭房子：中班組 幼兒園六一的親子活動方案3 一、活動目標：共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。二、活動組織：策劃：*成員：*后勤：*攝影新聞：*三、活動時間：20xx年6月1日上午8：3010：50四、活動準備：1、園部和各班布置節日環境，

5、各班門口張貼個性化的游戲單。2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。4、每位父母一張游戲卡，優勝獎券若干。五、活動流程：1、8：309：00父母憑接送卡入園內，到孩子所在課堂簽到、領游戲卡，課堂領導對孩子進行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和父母介紹本次活動具體安排和游戲玩法。2、9：0010：30父母帶孩子隨意參加同年齡課堂組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優勝者發給獎券。父母憑獎券到保健室領取小獎品，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。3、10：3010：50父母帶孩子回課堂，領取六一禮物。父母離園，

6、原則上不帶孩子。六、活動項目：(一)小班組游戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：*)準備：場地上畫有起點與終點的標志。玩法：分4組進行游戲，父母將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。規則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規，不計成績。游戲二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者：*)準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，父母用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。規則：以碗中彈珠數為準，掉落的不計入總數。游戲三：親子二人行(地點：苗苗班組織者：*)準備：場地上畫好四個走道。玩法：一位父母和一位幼兒參加活動，幼

7、兒和父母分成四隊，幼兒和父母面對面站好，幼兒的腳踩在父母的腳上，準備出發，游戲開始，父母帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。規則：幼兒的腳不許離開父母的腳。游戲四：喂餅干(地點：苗苗班組織者：*)準備：在活動室內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。玩法：一位幼兒和一位父母為一組，四組為一輪游戲。游戲時父母和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。規則：投積塑時父母和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。游戲五：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者：*)準備：場地一塊，繩子四根。玩法：八人為一組，幼兒和父母并肩站著，父母左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開

8、始，誰先到終點獲勝。規則：游戲過程中，父母不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。游戲六：拋球接球(地點：果果班外場地組織者：*)準備：海洋球、框子若干。玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，父母手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。規則：掉在地上不能撿起來。(二)中班組游戲一：聽音樂搶椅子(地點：朵朵班組織者：*)準備：三張大椅子玩法：四個家庭為一組，父母抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!規則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!游戲二：樹袋熊(地點：塑膠跑道南端組織者：*)準備：

9、障礙物玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住父母，父母從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途父母不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!規則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。游戲三：投沙包(地點：星星班組織者：*)準備：場地上畫好若干格子，格子內分別寫上數字，沙包若干個。玩法：四個家庭為一組，父母和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內，最后以數字總和大的為勝。規則：在規定的范圍內父母和孩子投沙包，沙包定要在格子內才有效。游戲四：推小車(地點：塑膠跑道北端組織者：*)準備：場地上畫好四個走道。玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，父母用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和父母一起向前進，先到達終點的

10、一組為勝。規則：起點和終點必要在規定的范圍中。游戲五：鴻運當頭(地點：點點班組織者：*)準備：1-10的紙牌玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數字加起來，數字和最大的一組家庭為優勝。如果加起來數字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。游戲六：壘壘樂(地點：點點班組織者：*)準備：麻將牌若干玩法：父母手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，游戲就結束，最終四組家庭中產生一組壘的最高的為優勝。(三)大班組游戲一：夾彈珠(地點：甜甜班組織者：*)準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一

11、分鐘，以碗里的彈珠數量最多為勝。游戲二：投海洋球(地點：甜甜班組織者：*)準備：海洋球若干、籃子四個玩法：一親子為一組，四組同時在規定距離內進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數量最多為勝。游戲三：螃蟹夾球(地點：美美班組織者：*)準備：皮球8個，椅子4把。玩法：父母與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為勝利。規則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。游戲四：倆人三足(地點：美美班組織者：*)準備：四條繩子。玩法：由孩子和自己的父母將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝。

12、規則：起點和終點必要要在規定的范圍中。游戲五：運球走(地點：樂樂班組織者：*)準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋玩法：一家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。游戲開始，父母手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數多為勝。規則：父母和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續游戲。游戲六：巧疊火柴棒(地點：樂樂班組織者：*)準備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，父母與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。規則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴

13、棒落地，立即終止游戲。 幼兒園六一的親子活動方案4 活動時間：20xx年5月30日活動地點：中大班部操場活動對象：大班組幼兒、家長、教師活動目標：1、培養幼兒對體育活動的興趣，增強幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則，讓幼兒盡情體驗與同伴、家長一起做游戲的樂趣。活動準備：教研組討論活動初步計劃家長會上的介紹和宣傳各班完成報名工作。場地布置、游戲材料等前期準備。活動過程：一、家長幼兒進場，主持人宣布活動開始，二、奧運知識問答。三、才藝表演1、繩舞：鈴兒響叮當（大三）2、韻律操：小星星（大一）3、球操（大四）4、小飛人（大二）四、競賽游戲1、

14、過小河（幼兒）材料準備：塑料板12塊游戲玩法：每班4隊親子，家長和幼兒拿三塊板，雙腳不能用腳碰地，第一隊到達后，第二隊出發，最快到達目的地的一班為勝。2、揪尾巴（親子）材料準備：尾巴16條，場地上畫好大圈。游戲玩法：每班2隊親子。父母和孩子都把尾巴的一端放進背后的褲腰帶里，另一端露在外面，8個大人站在一個圈里，8個孩子站在另一個圈里。聽到音樂后，大人們互相揪尾巴，孩子間互相揪尾巴。音樂一停，游戲就結束。尾巴揪得多的家庭為勝。3、我是奧運小健兒（幼兒）材料準備：呼啦圈20個。游戲玩法：每班5名幼兒。各班比賽幼兒成縱隊站在起點處，每名幼兒手拿一個呼啦圈，聽口令后各班第一名幼兒以滑稽人跑到前方擺放呼

15、啦圈一個（5名幼兒將呼啦圈按顏色擺成一個奧運五環的標志），回到終點處拍第二名幼兒的手后第二名幼兒出發，直至最后一名幼兒完成為止，以最先完成比賽的一隊獲勝。4、運球走（親子）材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋游戲玩法：每班4對親子，幼兒和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到幼兒處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，幼兒手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。5、游戲名稱：大腳小腳（親子）材料準備：紅旗4面游戲玩法：每班6隊親子，將每6隊親子分成一組相對而立，幼兒將自己的小腳踩在家長的腳面上，并抱緊家長，家長手持一面紅旗，帶著幼兒向前行進，行進過程中要保證幼兒的小腳不落地，以最快速度

16、到達對面，將手中的紅旗交給相對的一組親子，最快完成游戲的一組為勝利。五、活動結束：家長幼兒退場。 幼兒園六一的親子活動方案5 一、活動目標：通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。二、活動時間：20xx年6月1日上午8：3010：30三、材料準備：筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶。四、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室。五、活動過程：1、與孩子共同討論：今天是什么節日？為什么又請來了家長？2、全體幼兒操場集中1）園長講話2）家委會、幼兒代表發言3）體操表演4）共同演唱歌曲：歌聲與微笑3、游戲（游戲親子活動）目標：培養

17、合作能力，動作的靈敏性和協調性。準備：綁帶若干、轉彎處放一個椅子。玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發出口令后，從起點線開始向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方。規則：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，誰先到達指定的地方就算誰勝。夾木株目標：培養手眼協調能力準備：筷子、木株若干玩法：家長與孩子在規定時間內，把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝。規則：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，多者為勝。貼鼻子目標：培養幼兒的判斷能力。準備：頭像、磁鐵玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據判斷在頭像的適當位置貼上鼻子規則：每次組請1幼兒參加，貼對者為勝。保鈴球目標：培養幼兒

18、目測力和判斷能力。準備：保鈴球若干玩法：幼兒在三米處對準投球，看倒下多的為勝規則：每次組請1位幼兒參加。螞蟻搬豆目標：提高家長和幼兒合作的能力。準備：螞蟻頭飾6個。背景音樂螞蟻搬豆玩法：爸爸媽媽或一個家長做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。規則：分6組進行游戲，每組請12位家長和幼兒參加，運豆時豆一定要離開地面，哪組先到為勝。套圈目標：培養幼兒目測力和判斷能力。準備：收集空飲料瓶圈若干玩法：每人發5個圈，幼兒在三米處對準套圈，套中的多的勝出。規則：每次組請1位幼兒參加，站在線上，不超線。 幼兒園六一的親子活動方案6 活動目標：1.通過活動，讓幼兒知道

19、六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。2.用演出的形式，讓每個幼兒都有表現自己的機會。從而提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的向大家展現所學的本領。3.增進親子感情交流和融合，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。活動地點：大二班教室活動時間：5月31日（周二）活動準備：1.幼兒統一服裝（園服）2.家長進行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規則3.各親子游戲道具、獎品等活動內容：一、幼兒表演節目讓家長觀看二、家長與幼兒的互動親子游戲活動過程：一、7：408：50幼兒化妝、活動準備二、9：0010：00幼兒表演節目1.歌曲大連唱2.舞蹈：心愿便利貼

20、3.舞蹈：我的真的很不錯4.舞蹈：老師的目光5.舞蹈：天使6.舞蹈：好媽媽7.舞蹈：十分鐘8.歌曲表演：讓愛住我家9.親子舞蹈：快樂崇拜三、10：0011：00親子游戲（一）游戲名稱：螞蟻背寶寶游戲規則：4個家庭為一組，孩子面對面坐在家長的'身上，家長坐在地上，游戲開始時候，家長手撐地從起點挪到終點，最先到達的為勝利。（二）游戲名稱：拋接樂游戲規則：4個家庭為一組，孩子站在起點，家長手持小筐站在終點，游戲開始時，孩子將紙球丟向家長的框中，在規定時間內接到的球最多的為勝利。（三）游戲名稱：穿大鞋游戲規則：4個家庭為一組，家長將鞋子脫下后，給寶寶穿上，寶寶穿著家長的鞋子站在起點，家長赤腳站

21、在終點。游戲開始，孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊，家長穿上自己的鞋子，抱著孩子跑回起點，并幫助孩子穿好鞋子，先穿好的一組為勝利。（四）游戲名稱：搶椅子游戲規則：12人為一組，游戲時用的椅子的數量要比參加游戲的人數少三把。游戲開始時家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉圈兒，音樂聲音結束時，大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走三把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只搶得椅子的家庭為勝利。（五）游戲名稱：踩氣球游戲規則：12人為一組，游戲時家長抱起幼兒。將氣球綁在家長的腿上，家長圍成一圈，游戲開始時，家長互相踩別人的氣球，并且保護好自己的氣球不被踩破，最后自己的氣球保護的最好的家

22、庭為勝利。 幼兒園六一的親子活動方案7 “六一”國際兒童節即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節日，我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動。為了培養孩子良好的綜合素質，讓全園每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下：一、活動目標1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節日的氣氛，培養幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節目表演的快樂與自豪。2、增強家園聯系、社區合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。4、以家庭為單位，根據游

23、戲規則，通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長與幼兒之間的合作，體驗節日的快樂。、二、活動安排1、活動時間：6月1日上午8：002、活動地點：幼兒園內。3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。3、音響、攝像：xx4、安全工作：各班班主任5、主持人（幼師1人，幼兒2人）三、活動流程1、領導代表講話。2、幼兒文藝匯演。3、家長帶領幼兒參加親子游戲活動。 幼兒園六一的親子活動方案8 美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來

24、進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。一、活動主題大手牽小手、大家同歡樂。二、活動時間20xx年x月x日上午：9：00。三、活動目標1、豐富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動。2、培養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節。四、活動準備幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節目、禮品。五、活動過程播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡

25、快的氣氛，主持人出場，領導致詞，家長代表講話，主持人宣讀活動目標，文藝表演，講解游戲中的注意事項，游園活動的開展。六、游園活動游戲內容1、爆氣球比賽地點：小班教室前。活動班級：小班。負責人：xxx。材料：氣球。規則：家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。在規定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。2、夾豆子比賽地點：滑滑梯旁。活動班級：大班。負責人：xxx。材料：筷子、球。規則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規定的時間內看誰夾的多就獲勝。3、小小領路人游戲準備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物。參加人員：家長和幼兒。游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒

26、當領路人，帶家長穿越障礙，在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。規則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。地點：廚房前。活動班級：xx班。負責人：xxx。4、投球比賽準備：球數個、小框框數個。參加人員：幼兒、家長（4個家庭一組）。游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進框的球數為準，2分鐘，哪隊進球最多獲勝。游戲規則：比賽結果以框中的球數計算。地點：舞臺前。負責人：xxx。七、活動地點幼兒園內。八、注意事項1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。2、在游戲過程中注意幼兒的安全。3、注意保持活動場所的衛生清潔。 幼兒園六一的親子活動方案9 一、指導思想：親子活動通過親子群體間