1、2020年浙江省衢州市中考物理試卷一、選擇題（本題有15小題，1-3題每題3分，4-5題每題2分，共13分。請(qǐng)選出各題中一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分1（3分）（2020衢州）下列用電器把電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（）A電風(fēng)扇B電燈C電飯煲D電熨斗2（3分）（2020衢州）將冰塊放在泡沫箱中可制成簡易“冰箱”，把一瓶飲料放入“冰箱”后，冰塊和飲料的溫度隨時(shí)間變化的曲線如圖所示，在兩物體溫度達(dá)到相同之前，下列說法正確的是（）A甲是冰塊B乙吸收熱量C甲內(nèi)能增加D乙內(nèi)能減少3（3分）（2020衢州）如圖是小科探究光的反射定律和相關(guān)實(shí)驗(yàn)的過程。下列敘述正確的是（）A圖甲中應(yīng)選用光滑的硬紙板

2、B圖甲中EOM是入射角C圖乙中反射光不存在D圖丙、甲中現(xiàn)象說明光路是可逆的4（2分）（2020衢州）2020年4月23日，“雪龍”號(hào)考察船圓滿完成歷時(shí)198天的南極考察任務(wù)，返回上海碼頭落錨。在鐵鏈拉著鐵錨緩慢放入水中時(shí)，經(jīng)歷了如圖所示三種情況：圖甲中鐵錨部分浸入水中；圖乙中鐵錨完全浸沒水中但未觸底；圖丙中鐵錨沉底。三種情況下船身受到的浮力大小分別為F甲、F乙、F丙，它們的大小關(guān)系正確的是（）AF甲F乙F丙BF甲F乙F丙CF甲F乙F丙DF甲F乙F丙5（2分）（2020衢州）開關(guān)是電路的重要元件，既可確保安全用電，又能方便控制電路。學(xué)校的STEM課堂上，小科在家庭電路圖中設(shè)置了五處開關(guān)（如圖所示

3、）。小江覺得該電路設(shè)計(jì)不合理，因?yàn)橛袔滋庨_關(guān)必須處于常閉狀態(tài)，所以無需設(shè)置，這幾處開關(guān)是（）A1、2B1、4C2、4D3、5二、填空題（本題有4小題8空，每空2分，共16分）6（4分）（2020衢州）氣球常用作科學(xué)活動(dòng)材料。以下是小科用氣球完成的兩個(gè)活動(dòng)。（1）懸掛在O點(diǎn)的兩個(gè)帶電氣球，靜止時(shí)位置如圖甲所示，若左邊大氣球表面帶正電荷，則右邊小氣球表面帶 電荷。（2）圖乙是用氣球充氣建立的星系運(yùn)動(dòng)模型，能幫助我們理解星系運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)：所有的星系都在遠(yuǎn)離我們而去，離我們?cè)竭h(yuǎn)，它的退行速度越快；星系間的距離在不斷地?cái)U(kuò)大。由此可知宇宙在不斷地 。7（4分）（2020衢州）將兩張同樣的紙分別剪出兩個(gè)相同的

4、缺口，并在其中一張紙中間部分下端夾一個(gè)夾子，如圖甲、乙所示。小科和小江各捏住一張紙上沿的兩端，拿起后都讓紙面豎直且保持靜止，此時(shí)，夾子受到紙對(duì)它的摩擦力大小 自身重力大小。然后，他們用力迅速向兩邊拉，圖甲中紙斷成兩截，圖乙中紙斷成三截，多次實(shí)驗(yàn)結(jié)果均相同。圖乙中紙斷成三截是因?yàn)橹虚g部分夾上夾子后 導(dǎo)致慣性增大。8（4分）（2020衢州）在實(shí)際生活中，常用螺絲刀將螺絲釘擰進(jìn)（出）物體。圖甲中正在擰螺絲釘?shù)穆萁z刀，可視為圖乙所示的杠桿AOB，其中O為支點(diǎn)，B為阻力作用點(diǎn)，F(xiàn)2為阻力，動(dòng)力作用在手柄上。（1）圖甲中的螺絲刀屬于 杠桿。（2）請(qǐng)?jiān)诖痤}紙相應(yīng)位置圖中，畫出對(duì)應(yīng)F2的最小動(dòng)力F1的示意圖。

5、9（4分）（2020衢州）小科測(cè)量額定電壓為2.0V小燈泡的電功率，電路圖如圖甲所示，電源為兩節(jié)干電池，利用測(cè)得數(shù)據(jù)繪制圖象如圖乙、丙所示，圖中x為滑片P移動(dòng)的距離。（1）當(dāng)滑片P移動(dòng)的距離為a時(shí)，圖丙中電流突然變小的原因是 。（2）該小燈泡的額定功率是 。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題有2小題6空，第10題每空3分，第11題每空2分，共15分）10（9分）（2020衢州）小科騎自行車時(shí)發(fā)現(xiàn)，在不同的路面上，停止踩腳踏板，車都能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離。于是小科作出了以下猜想。猜想一：車運(yùn)動(dòng)的距離可能與路面的粗糙程度有關(guān)；猜想二：車運(yùn)動(dòng)的距離可能與車速有關(guān)。為驗(yàn)證猜想，他用絲綢、棉布、小球、斜面和長木板進(jìn)行模擬

6、實(shí)驗(yàn)，如圖所示。（1）驗(yàn)證猜想一，應(yīng)分別將絲綢、棉布鋪在 （選填“斜面”“長木板”或“斜面和長木板”）上，并完成實(shí)驗(yàn)。（2）請(qǐng)用所給的器材，設(shè)計(jì)一個(gè)驗(yàn)證猜想二的實(shí)驗(yàn)方案（要求簡要敘述實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果）： 。（3）小科實(shí)驗(yàn)結(jié)束后反思，若探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”，那么可以通過比較起始速度相同的同一小球，在不同水平面上運(yùn)動(dòng)的距離或 來判斷阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。11（6分）（2020衢州）為探究影響水果電池電壓大小的因素，小科利用銅片、鋅片作電極的水果電池（圖甲）和電壓傳感器（精密電壓測(cè)量儀）等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。數(shù)據(jù)記錄如下表：實(shí)驗(yàn)組別水果種類電極插入深度/cm電極之間距離/cm測(cè)得電壓/V1哈

7、密瓜1.02.00.8862哈密瓜1.04.00.8853哈密瓜1.06.00.8864蘋果1.02.01.0095蘋果1.52.01.0116蘋果2.02.01.010（1）為探究電極之間距離對(duì)水果電池電壓大小的影響，應(yīng)選用實(shí)驗(yàn) （填組別）進(jìn)行對(duì)比。（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是 。（3）干電池與水果電池原理類似，其結(jié)構(gòu)如圖乙。若要改變一節(jié)干電池的電壓，根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，你的做法是 。四、解答題（本題有3小題，第12題4分，第13題6分，第14題8分，共18分）12（4分）（2020衢州）有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)駕駛車輛經(jīng)過跨江大橋時(shí)，會(huì)提前打開車窗，以防車輛不慎落水時(shí)錯(cuò)失自救良機(jī)。在門窗緊閉的情

8、況下，車輛墜入水中較深時(shí)，車內(nèi)人員無法打開車門和除下車窗玻璃逃生，可選用安全錘等尖銳物體砸碎窗玻璃，讓水快速進(jìn)入車內(nèi)，待水較多時(shí)就容易推開車門或爬出車窗逃生。請(qǐng)解釋門窗緊閉的車輛墜入較深水中，車內(nèi)人員逃生時(shí)所遇上述現(xiàn)象的原因和采取相應(yīng)措施的理由。13（6分）近年來，衢州城市面貌煥然一新，這離不開環(huán)衛(wèi)工人們的辛苦付出。如圖，灑水車某次在平直的道路上以15千米/時(shí)的速度勻速行駛，進(jìn)行灑水作業(yè)。灑水車的部分參數(shù)如下表。項(xiàng)目數(shù)值空載質(zhì)量（噸）2.4滿載裝水量（噸）20滿載時(shí)車輪與水平地面接觸總面積（米2）0.4正常灑水流量（噸/時(shí)）50（1）若灑水車滿載并按正常灑水流量灑水，它在本次灑水過程中最多可連

9、續(xù)噴灑多少路程？（2）求灑水車滿載時(shí)，停在水平地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)。（3）在本次灑水過程中，灑水車的機(jī)械能大小變化情況是 。14（8分）（2020衢州）為提高垃圾分類效率，小科設(shè)計(jì)了如圖甲所示的垃圾分類機(jī)器人。它撿起垃圾時(shí)，會(huì)快速從垃圾上取出標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格的樣品。通過機(jī)械手上的探針檢測(cè)樣品的電阻大小來識(shí)別垃圾的類別，并投入相應(yīng)的垃圾桶。該機(jī)器人檢測(cè)電路如圖乙所示。各類垃圾樣品的電阻參考值如下表。樣品電阻值/垃圾類別小于10金屬1030餐廚大于30其他（1）機(jī)器人通過攝像頭獲得二維碼倒立、縮小的像來識(shí)別垃圾桶。下列物體成像原理與其相同的是 。A平面鏡B照相機(jī)C放大鏡D眼球（2）機(jī)器人從某塊垃圾上取樣檢測(cè)

10、時(shí)。檢測(cè)電路電壓表讀數(shù)為1伏，檢測(cè)時(shí)間為0.1秒。通過計(jì)算說明應(yīng)將該垃圾放入圖丙中哪個(gè)垃圾桶。該次檢測(cè)電阻過程中，檢測(cè)電路消耗的電能為多少？（3）機(jī)器人將重1牛的垃圾舉高70厘米后再水平移動(dòng)3米，放入相應(yīng)的垃圾桶。該過程中機(jī)器人至少對(duì)垃圾做了多少功？2020年浙江省衢州市中考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題有15小題，1-3題每題3分，4-5題每題2分，共13分。請(qǐng)選出各題中一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分1（3分）（2020衢州）下列用電器把電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（）A電風(fēng)扇B電燈C電飯煲D電熨斗【分析】電流做功的過程實(shí)質(zhì)上是電能轉(zhuǎn)化為其它形式能的過程，用電器消耗了電

11、能，獲得了其它形式的能量，就是一個(gè)電流做功的過程。【解答】解：電燈在工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能，電熨斗和電飯鍋在工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故BCD不符合題意；而電風(fēng)扇可以將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故A符合題意。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)電流做功的實(shí)質(zhì)的認(rèn)識(shí)和了解，屬于基礎(chǔ)題目。2（3分）（2020衢州）將冰塊放在泡沫箱中可制成簡易“冰箱”，把一瓶飲料放入“冰箱”后，冰塊和飲料的溫度隨時(shí)間變化的曲線如圖所示，在兩物體溫度達(dá)到相同之前，下列說法正確的是（）A甲是冰塊B乙吸收熱量C甲內(nèi)能增加D乙內(nèi)能減少【分析】兩個(gè)溫度不同的相互接觸時(shí)，會(huì)發(fā)生熱傳遞現(xiàn)象；高溫物體放出熱量，低溫物體吸收熱量。【解答】

12、解：由圖可知，物體甲的溫度是降低的，即物體甲放出熱量，內(nèi)能減小；物體乙的溫度是升高的，即物體乙吸收熱量，內(nèi)能變大；所以物體甲是飲料，乙是冰塊；故B正確，ACD錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了改變內(nèi)能的方法，知道熱傳遞的條件和特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。3（3分）（2020衢州）如圖是小科探究光的反射定律和相關(guān)實(shí)驗(yàn)的過程。下列敘述正確的是（）A圖甲中應(yīng)選用光滑的硬紙板B圖甲中EOM是入射角C圖乙中反射光不存在D圖丙、甲中現(xiàn)象說明光路是可逆的【分析】（1）實(shí)驗(yàn)中為了能顯示光路，硬紙板上應(yīng)該發(fā)生漫反射；（2）入射角是入射光線與法線之間的夾角；（3）反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；（4）在光的折射中，光

13、路是可逆的。【解答】解：A、當(dāng)光線照射到硬紙板上時(shí)，為了能看清光路，需要硬紙板發(fā)生漫反射，所以硬紙板的表面要粗糙一些，故A錯(cuò)誤；B、根據(jù)入射角的定義可知，圖甲中EON是入射角，EOM是入射光線與鏡面之間的夾角，故B錯(cuò)誤；C、紙板的右半部分向后折，此時(shí)看不到反射光線，但反射光線是存在的，故C錯(cuò)誤；D、由圖可知，當(dāng)光線逆著反射光線射入時(shí)，會(huì)逆著入射光線射出，這表明在光的反射中，光路是可逆的，故D正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】此題是探究光的反射定律的內(nèi)容；要掌握光的反射定律的內(nèi)容，知道反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角。同時(shí)考查了光路的可逆性。4（2分）

14、（2020衢州）2020年4月23日，“雪龍”號(hào)考察船圓滿完成歷時(shí)198天的南極考察任務(wù)，返回上海碼頭落錨。在鐵鏈拉著鐵錨緩慢放入水中時(shí)，經(jīng)歷了如圖所示三種情況：圖甲中鐵錨部分浸入水中；圖乙中鐵錨完全浸沒水中但未觸底；圖丙中鐵錨沉底。三種情況下船身受到的浮力大小分別為F甲、F乙、F丙，它們的大小關(guān)系正確的是（）AF甲F乙F丙BF甲F乙F丙CF甲F乙F丙DF甲F乙F丙【分析】根據(jù)物體的浮沉條件和阿基米德原理即可分析判斷；物體漂浮或懸浮時(shí)浮力等于重力，物體下沉到容器底部時(shí)，容器會(huì)對(duì)物體產(chǎn)生支持力。【解答】解：考察船和鐵錨為一個(gè)整體，考察船和鐵錨的總重力為G，圖甲中鐵錨部分浸入水中；考察船和鐵錨受力

15、情況是：重力G、船身受到的浮力F甲、鐵錨受到的浮力F浮1，由于考察船時(shí)處于漂浮狀態(tài)，根據(jù)物體受力平衡可知：F甲+F浮1G；所以，F(xiàn)甲GF浮1；圖乙中鐵錨完全浸沒水中但未觸底；考察船和鐵錨受力情況是：重力G、船身受到的浮力F乙、鐵錨受到的浮力F浮2，由于考察船時(shí)處于漂浮狀態(tài)，根據(jù)物體受力平衡可知：F乙+F浮2G；所以，F(xiàn)乙GF浮2；圖丙中由于鐵錨沉底，則鐵錨受到支持力的作用，所以，考察船和鐵錨受力情況是：重力G、船身受到的浮力F乙、鐵錨受到的浮力F浮2、支持力F支持，根據(jù)受力平衡可知：F丙+F浮3+F支持G；所以，F(xiàn)丙GF浮2F支持；由于圖甲鐵錨部分浸入水中；圖乙和圖丙中鐵錨完全浸沒水中，則：鐵

16、錨排開水的體積V排1V排2V排3V鐵錨，根據(jù)阿基米德原理可知：F浮1F浮2F浮3，所以，F(xiàn)甲F乙F丙。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查阿基米德原理和浮沉條件的應(yīng)用，知道影響浮力的因素是液體密度和排開液體的體積，物體下沉到容器底部時(shí)，容器會(huì)對(duì)物體產(chǎn)生的支持力。5（2分）（2020衢州）開關(guān)是電路的重要元件，既可確保安全用電，又能方便控制電路。學(xué)校的STEM課堂上，小科在家庭電路圖中設(shè)置了五處開關(guān)（如圖所示）。小江覺得該電路設(shè)計(jì)不合理，因?yàn)橛袔滋庨_關(guān)必須處于常閉狀態(tài)，所以無需設(shè)置，這幾處開關(guān)是（）A1、2B1、4C2、4D3、5【分析】在家庭電路中，為了用電的安全，開關(guān)應(yīng)該控制火線，據(jù)此分析。【解答】解

17、：在家庭電路中，電路的總開關(guān)應(yīng)該接在干路中，在電能表之后，故1合理；三孔插座中，中間的孔接地，不要開關(guān)控制，故2是不合理的；三孔插座的右孔接的是火線，開關(guān)3控制的是火線，故3合理；控制燈泡的開關(guān)應(yīng)該接在火線和燈泡之間，不能接在零線與燈泡之間，故4不合理，5合理。綜上所述，無需設(shè)置的是2、4。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了家庭電路的連接方法，為了用電安全，開關(guān)必須要控制火線，當(dāng)開關(guān)斷開時(shí)，用電器不帶電。二、填空題（本題有4小題8空，每空2分，共16分）6（4分）（2020衢州）氣球常用作科學(xué)活動(dòng)材料。以下是小科用氣球完成的兩個(gè)活動(dòng)。（1）懸掛在O點(diǎn)的兩個(gè)帶電氣球，靜止時(shí)位置如圖甲所示，若左邊大氣球

18、表面帶正電荷，則右邊小氣球表面帶正電荷。（2）圖乙是用氣球充氣建立的星系運(yùn)動(dòng)模型，能幫助我們理解星系運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)：所有的星系都在遠(yuǎn)離我們而去，離我們?cè)竭h(yuǎn)，它的退行速度越快；星系間的距離在不斷地?cái)U(kuò)大。由此可知宇宙在不斷地膨脹。【分析】（1）電荷間相互作用：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引；（2）美國天文學(xué)家哈勃通過對(duì)星系光譜的研究，發(fā)現(xiàn)星系的運(yùn)動(dòng)有如下特點(diǎn)：所有的星系都在遠(yuǎn)離我們而去；星系離我們?cè)竭h(yuǎn)，它的退行速度越快星系間的距離在不斷地?cái)U(kuò)大。【解答】解：（1）由圖知：兩個(gè)氣球相互排斥，根據(jù)電荷間相互作用規(guī)律知：兩個(gè)氣球都帶電，并且?guī)У氖峭N電荷，左邊氣球帶正電荷，右邊氣球也帶正電荷；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)

19、，可以在氣球上畫些小黑點(diǎn)，這些小黑點(diǎn)可看成是宇宙中的天體，對(duì)氣球打氣，氣球膨脹，任意兩個(gè)小黑點(diǎn)的距離都在增大，由此可以建立的星系運(yùn)動(dòng)模型，理解星系間的距離在不斷地?cái)U(kuò)大，由此知道宇宙在不斷地膨脹這一事實(shí)。故答案為：（1）正；（2）膨脹。【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是了解電荷間的相互作用規(guī)律和宇宙知識(shí)，屬于基礎(chǔ)題。7（4分）（2020衢州）將兩張同樣的紙分別剪出兩個(gè)相同的缺口，并在其中一張紙中間部分下端夾一個(gè)夾子，如圖甲、乙所示。小科和小江各捏住一張紙上沿的兩端，拿起后都讓紙面豎直且保持靜止，此時(shí)，夾子受到紙對(duì)它的摩擦力大小等于自身重力大小。然后，他們用力迅速向兩邊拉，圖甲中紙斷成兩截，圖乙中紙斷成三截

20、，多次實(shí)驗(yàn)結(jié)果均相同。圖乙中紙斷成三截是因?yàn)橹虚g部分夾上夾子后質(zhì)量增大導(dǎo)致慣性增大。【分析】根據(jù)二力平衡分析夾子受到的摩擦力的大小；慣性是物質(zhì)本身的一種屬性，慣性的大小與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大。【解答】解：夾子處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到豎直向上的摩擦力和豎直向下的重力，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，大小相等；在乙中的中間夾上一個(gè)夾子，則中間的紙的質(zhì)量變大，慣性變大，當(dāng)用力迅速向兩邊拉時(shí)，中間紙的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不容易改變，所以兩邊的紙會(huì)被拉開，紙斷成三截。故答案為：等于；質(zhì)量增大。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了二力平衡條件的應(yīng)用、慣性的大小，知道質(zhì)量越大慣性越大是解題的關(guān)鍵。8（4分）（2020衢州）在實(shí)際生活中，常用螺絲

21、刀將螺絲釘擰進(jìn)（出）物體。圖甲中正在擰螺絲釘?shù)穆萁z刀，可視為圖乙所示的杠桿AOB，其中O為支點(diǎn)，B為阻力作用點(diǎn)，F(xiàn)2為阻力，動(dòng)力作用在手柄上。（1）圖甲中的螺絲刀屬于省力杠桿。（2）請(qǐng)?jiān)诖痤}紙相應(yīng)位置圖中，畫出對(duì)應(yīng)F2的最小動(dòng)力F1的示意圖。【分析】（1）判斷杠桿的類型可結(jié)合動(dòng)力臂與阻力臂的大小關(guān)系或生活經(jīng)驗(yàn)來判斷。（2）杠桿平衡條件：動(dòng)力×動(dòng)力臂阻力×阻力臂（F1L1F2L2），在阻力跟阻力臂的乘積一定時(shí)，動(dòng)力臂越長，動(dòng)力越小；動(dòng)力和阻力使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的方向相反，且動(dòng)力與動(dòng)力臂垂直，據(jù)此可確定動(dòng)力的方向。【解答】解：（1）螺絲刀在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿。（2

22、）由杠桿平衡條件F1L1F2L2可知，在阻力跟阻力臂的乘積一定時(shí)，動(dòng)力臂越長，動(dòng)力越小；圖中支點(diǎn)在O點(diǎn)，動(dòng)力作用在手柄上即A處，因此OA作為動(dòng)力臂最長；由圖知F2使杠桿沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，則動(dòng)力F1應(yīng)使杠桿沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，故F1的方向應(yīng)該垂直于OA向下；則過A點(diǎn)垂直于OA向下作出最小動(dòng)力F1的示意圖。如下圖所示：故答案為：（1）省力；（2）最小動(dòng)力F1的示意圖見解答。【點(diǎn)評(píng)】解答本題需要通過杠桿的平衡條件得出：在阻力跟阻力臂的乘積一定時(shí)，動(dòng)力臂越長，動(dòng)力越小的結(jié)論；在作最小動(dòng)力的示意圖時(shí)，要注意動(dòng)力和阻力使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的方向相反。9（4分）（2020衢州）小科測(cè)量額定電壓為2.0V小燈泡的電功率，

23、電路圖如圖甲所示，電源為兩節(jié)干電池，利用測(cè)得數(shù)據(jù)繪制圖象如圖乙、丙所示，圖中x為滑片P移動(dòng)的距離。（1）當(dāng)滑片P移動(dòng)的距離為a時(shí)，圖丙中電流突然變小的原因是燈絲斷了（或電壓表所測(cè)電路開路）。（2）該小燈泡的額定功率是0.4W。【分析】（1）若電流表示數(shù)為0，燈不亮，說明電路可能斷路；電壓表示數(shù)接近電源電壓，說明電壓表與電源連通，則與電壓表并聯(lián)的支路以外的電路是完好的，則與電壓表并聯(lián)的部分?jǐn)嗦妨耍唬?）燈在額定電壓下正常發(fā)光，由圖乙知電壓表示數(shù)為2V時(shí)x移動(dòng)的距離，根據(jù)圖丙知，此時(shí)的電流大小，根據(jù)PUI求出該小燈泡的額定功率。【解答】解：（1）燈與變阻器串聯(lián)，電壓表測(cè)燈的電壓，電流表測(cè)電路的電流

24、，當(dāng)滑片P移動(dòng)的距離為a時(shí)，圖丙中電流突然減小到0，電路可能斷路，圖乙中，電壓增大為電源電壓3V，則電壓表與電源連通，故圖丙中電流突然變小的原因是燈絲斷了；（2）燈在額定電壓下正常發(fā)光，由圖乙知，電壓表示數(shù)為2V時(shí)，x移動(dòng)的距離為12cm，根據(jù)圖丙知，此時(shí)的電流為0.2A，該小燈泡的額定功率是：PUI2V×0.2A0.4W。故答案為：（1）燈絲斷了；（2）0.4W。【點(diǎn)評(píng)】本題測(cè)量小燈泡的電功率，考查故障分析、功率計(jì)算，關(guān)鍵是從圖中獲取有效的信息。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題有2小題6空，第10題每空3分，第11題每空2分，共15分）10（9分）（2020衢州）小科騎自行車時(shí)發(fā)現(xiàn)，在不同的路

25、面上，停止踩腳踏板，車都能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離。于是小科作出了以下猜想。猜想一：車運(yùn)動(dòng)的距離可能與路面的粗糙程度有關(guān)；猜想二：車運(yùn)動(dòng)的距離可能與車速有關(guān)。為驗(yàn)證猜想，他用絲綢、棉布、小球、斜面和長木板進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)，如圖所示。（1）驗(yàn)證猜想一，應(yīng)分別將絲綢、棉布鋪在長木板（選填“斜面”“長木板”或“斜面和長木板”）上，并完成實(shí)驗(yàn)。（2）請(qǐng)用所給的器材，設(shè)計(jì)一個(gè)驗(yàn)證猜想二的實(shí)驗(yàn)方案（要求簡要敘述實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果）：先后三次將小球從斜面的不同高度處靜止釋放，測(cè)量并記錄小球在粗糙程度相同的水平面上運(yùn)動(dòng)距離；如果三次小球在粗糙程度相同的水平面上運(yùn)動(dòng)距離不同，說明小球在水平面上的運(yùn)動(dòng)距離與速度有關(guān)。（3

26、）小科實(shí)驗(yàn)結(jié)束后反思，若探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”，那么可以通過比較起始速度相同的同一小球，在不同水平面上運(yùn)動(dòng)的距離或時(shí)間或小球速度改變的快慢來判斷阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。【分析】（1）實(shí)驗(yàn)中通過小車在水平面上運(yùn)動(dòng)距離的大小來判定阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響；探究車運(yùn)動(dòng)的距離可能與路面的粗糙程度有關(guān)時(shí)，需要改變接觸面的粗糙程度；（2）探究車運(yùn)動(dòng)的距離可能與車速有關(guān)時(shí)，需要控制接觸面的粗糙程度相同，速度不同；（3）探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)，實(shí)驗(yàn)中通過轉(zhuǎn)換法來體現(xiàn)阻力的影響。【解答】解：（1）探究車運(yùn)動(dòng)的距離可能與路面的粗糙程度有關(guān)時(shí)，采用的是控制變量法，實(shí)驗(yàn)中需要改變接觸面的粗糙程度，通過小車在水

27、平面上運(yùn)動(dòng)的距離來得出結(jié)論，所以需要把絲綢、棉布鋪在長木板上；（2）探究車運(yùn)動(dòng)的距離可能與車速有關(guān)時(shí)，需要控制接觸面的粗糙程度相同，速度不同，所以實(shí)驗(yàn)步驟為：先后三次將小球從斜面的不同高度處靜止釋放，測(cè)量并記錄小球在粗糙程度相同的水平面上運(yùn)動(dòng)距離；如果三次小球在粗糙程度相同的水平面上運(yùn)動(dòng)距離不同，說明小球在水平面上的運(yùn)動(dòng)距離與速度有關(guān)；（3）若探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”，那么可以通過比較起始速度相同的同一小球，在不同水平面上運(yùn)動(dòng)的距離或運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、小球速度的變化的快慢來判斷阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。故答案為：（1）長木板；（2）先后三次將小球從斜面的不同高度處靜止釋放，測(cè)量并記錄小球在粗糙程度相

28、同的水平面上運(yùn)動(dòng)距離；如果三次小球在粗糙程度相同的水平面上運(yùn)動(dòng)距離不同，說明小球在水平面上的運(yùn)動(dòng)距離與速度有關(guān)；（3）時(shí)間或小球速度改變的快慢。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)過程和科學(xué)推理過程，這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果的得出方式是我們應(yīng)該特別注意的，同時(shí)，實(shí)驗(yàn)中還用到了控制變量的方法，也是我們應(yīng)該注意的。11（6分）（2020衢州）為探究影響水果電池電壓大小的因素，小科利用銅片、鋅片作電極的水果電池（圖甲）和電壓傳感器（精密電壓測(cè)量儀）等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。數(shù)據(jù)記錄如下表：實(shí)驗(yàn)組別水果種類電極插入深度/cm電極之間距離/cm測(cè)得電壓/V1哈密瓜1.02.00.8862哈密瓜1.04.00.8853哈密

29、瓜1.06.00.8864蘋果1.02.01.0095蘋果1.52.01.0116蘋果2.02.01.010（1）為探究電極之間距離對(duì)水果電池電壓大小的影響，應(yīng)選用實(shí)驗(yàn)1、2、3（填組別）進(jìn)行對(duì)比。（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是電極材料不變時(shí)，水果電池的電壓大小與水果種類有關(guān)，與電極播入深度和電極之問距離無關(guān)。（3）干電池與水果電池原理類似，其結(jié)構(gòu)如圖乙。若要改變一節(jié)干電池的電壓，根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，你的做法是改變化學(xué)填充劑的成分。【分析】（1）為探究電極之間距離對(duì)水果電池電壓大小的影響，采用的是控制變量法，據(jù)此分析；（2）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，利用控制變量法得出結(jié)論；（3）根據(jù)結(jié)論分析改變電

30、壓的方法。【解答】解：（1）探究電極之間距離對(duì)水果電池電壓大小的影響時(shí)，需要控制水果的種類相同、插入電極的深度相同，改變電極之間的距離，所以需要對(duì)比1、2、3的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；（2）根據(jù)1、2、3的數(shù)據(jù)可知，水果的種類相同、插入電極的深度相同，電極之間的距離不同，測(cè)量的電壓近似相同，忽略誤差，可以認(rèn)為電壓相同，即電壓大小與電極之間的距離無關(guān)；根據(jù)1、4的數(shù)據(jù)可知，水果的種類不相同，插入電極的深度和電極之間的距離相同，電壓不相同，這表明電壓大小與水果的種類有關(guān)；根據(jù)4、5、6的數(shù)據(jù)可知，水果的種類相同、電極之間的距離相同，插入電極的深度不同，測(cè)量的電壓近似相同，忽略誤差，可以認(rèn)為電壓相同，即電壓大小與

31、插入電極的深度無關(guān)；故結(jié)論為：電極材料不變時(shí)，水果電池的電壓大小與水果種類有關(guān)，與電極播入深度和電極之問距離無關(guān)；（3）由于水果電池電壓的大小與水果的種類有關(guān)，要改變一節(jié)干電池的電壓，可以通過改變化學(xué)填充劑的成分來改變電壓的大小。故答案為：（1）1、2、3；（2）電極材料不變時(shí)，水果電池的電壓大小與水果種類有關(guān)，與電極播入深度和電極之問距離無關(guān)；（3）改變化學(xué)填充劑的成分。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了水果電池的電壓與什么因素有關(guān)，鍛煉了學(xué)生分析問題解決問題的能力，注重控制變量法的應(yīng)用。四、解答題（本題有3小題，第12題4分，第13題6分，第14題8分，共18分）12（4分）（2020衢州）有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)駕

32、駛車輛經(jīng)過跨江大橋時(shí)，會(huì)提前打開車窗，以防車輛不慎落水時(shí)錯(cuò)失自救良機(jī)。在門窗緊閉的情況下，車輛墜入水中較深時(shí)，車內(nèi)人員無法打開車門和除下車窗玻璃逃生，可選用安全錘等尖銳物體砸碎窗玻璃，讓水快速進(jìn)入車內(nèi)，待水較多時(shí)就容易推開車門或爬出車窗逃生。請(qǐng)解釋門窗緊閉的車輛墜入較深水中，車內(nèi)人員逃生時(shí)所遇上述現(xiàn)象的原因和采取相應(yīng)措施的理由。【分析】液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；影響摩擦力大小的因素：壓力大小、接觸面的粗糙程度；影響壓力作用效果的因素：壓力大小、受力面積大小；用安全錘的尖端砸玻璃，受力面積小，增大了對(duì)玻璃的壓強(qiáng)，容易砸碎玻璃；力能使物體發(fā)生形變；說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。【解答】答：車輛沉人

33、水中越深，水的壓強(qiáng)越大，水對(duì)車門和車窗產(chǎn)生較大的壓力，車內(nèi)人員無法將車門推開；水對(duì)車窗玻璃的壓力越大。玻璃對(duì)窗框的壓力就越大，玻璃與窗柜之間的摩擦力也就越大，越不易降下車窗玻璃；用安全錘或其他尖銳物品砸玻璃時(shí)，受力面積小，增大了對(duì)玻璃的壓強(qiáng)，容易砸碎玻璵；較多的水進(jìn)入車內(nèi)，使得車門內(nèi)外受到水的壓力大小相接近，人容易推開車門而逃生。【點(diǎn)評(píng)】本題將力學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活事例相結(jié)合，既體現(xiàn)了生活中處處有物理，又從側(cè)面普及了安全知識(shí)，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。13（6分）近年來，衢州城市面貌煥然一新，這離不開環(huán)衛(wèi)工人們的辛苦付出。如圖，灑水車某次在平直的道路上以15千米/時(shí)的速度勻速行駛，進(jìn)行灑水作業(yè)。灑水車的

34、部分參數(shù)如下表。項(xiàng)目數(shù)值空載質(zhì)量（噸）2.4滿載裝水量（噸）20滿載時(shí)車輪與水平地面接觸總面積（米2）0.4正常灑水流量（噸/時(shí)）50（1）若灑水車滿載并按正常灑水流量灑水，它在本次灑水過程中最多可連續(xù)噴灑多少路程？（2）求灑水車滿載時(shí)，停在水平地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)。（3）在本次灑水過程中，灑水車的機(jī)械能大小變化情況是減小。【分析】（1）由表格數(shù)據(jù)知：滿載裝水量為20t，正常灑水流量50t/h，算出灑水時(shí)間，根據(jù)v算出它在本次灑水的路程；（2）算出灑水車滿載時(shí)的總質(zhì)量，根據(jù)Gmg算出灑水車滿載時(shí)對(duì)水平面的壓力，根據(jù)壓強(qiáng)公式p算出灑水車滿載時(shí)，停在水平地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)；（3）影響動(dòng)能大小的因素：

35、質(zhì)量、速度。質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大；影響重力勢(shì)能大小的因素：質(zhì)量、被舉的高度。質(zhì)量越大，高度越大，重力勢(shì)能就越大；機(jī)械能等于動(dòng)能與勢(shì)能的總和。【解答】解：（1）由表格數(shù)據(jù)知：滿載裝水量為20t，正常灑水流量50t/h，灑水時(shí)間為：t0.4h，根據(jù)v得，它在本次灑水的路程為：svt15km/h×0.4h6km；（2）灑水車滿載時(shí)的總質(zhì)量為：m2.4t+20t22.4t22400kg，灑水車滿載時(shí)對(duì)水平面的壓力為：FGmg22400kg×10N/kg2.24×105N，灑水車滿載時(shí)，停在水平地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)：p5.6×105Pa；（3）一輛在水平路面上勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè)，水的質(zhì)量減小、速度