1、感恩老師演講稿Prepared on 22 November 2020尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是感恩老師。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)?長空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸骱芏?很多的人，但我最感恩的是我的老師。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年 到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天 信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育， 教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生 機(jī)。老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心 田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到

2、回家的路；像一陣春 風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇 擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉 獻(xiàn)的戰(zhàn)場。老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教 導(dǎo)我們的是老師；遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的 眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親 情。我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只 喜歡老師這兩個(gè)字這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他 們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感 恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比 不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門

3、時(shí)，老師，是您陽光般的笑容給 了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn) 了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的給我 講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn) 了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長的教給 我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理 中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向 正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，老師，是您天使般的來到我 身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自 信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶

4、進(jìn)了以后成功的大門 里。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，老師，是您善意的提醒給我 以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn) 了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼 里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所 做的一切！什么是感恩呢感恩是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不可 磨滅的良知，也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉 的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做 出貢獻(xiàn)的人；感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘 他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學(xué)會(huì)感恩， 是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn) 在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽 課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的 老師好，也是感恩！用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴