1、第三章第三章故事復述模塊故事復述模塊 故事復述能力訓練故事復述能力訓練1. 1.考試要求考試要求 本部分要求學生先聽一段兩分鐘左右的小故本部分要求學生先聽一段兩分鐘左右的小故事，然后復述。此題沒有視頻，錄音播放兩遍事，然后復述。此題沒有視頻，錄音播放兩遍之后，學生有一分鐘的準備時間，然后有兩分之后，學生有一分鐘的準備時間，然后有兩分鐘的時間來復述所聽內容。鐘的時間來復述所聽內容。 2. 2.備考策略備考策略 在聽錄音前，根據試題所給的梗概在聽錄音前，根據試題所給的梗概和關鍵詞預測故事內容；和關鍵詞預測故事內容； 聽第一遍錄音時要注意弄清楚故事聽第一遍錄音時要注意弄清楚故事的發展過程。做到聽完第

2、一遍后弄懂故的發展過程。做到聽完第一遍后弄懂故事大意。聽第二遍錄音時補充、完善細事大意。聽第二遍錄音時補充、完善細節，檢查是否有遺漏點；節，檢查是否有遺漏點；（1）聽取錄音）聽取錄音：2. 2.備考策略備考策略 注意文章的開頭和結尾，把握文章注意文章的開頭和結尾，把握文章的中心思想，整體理解要復述的故事內的中心思想，整體理解要復述的故事內容；容； 做好記錄，記下重要信息的關鍵詞，做好記錄，記下重要信息的關鍵詞，如事情發生的時間、地點、先后順序、如事情發生的時間、地點、先后順序、起因、結果、有關的人物及關系起因、結果、有關的人物及關系。 2. 2.備考策略備考策略 明確復述時要使用的人稱和時態；

3、明確復述時要使用的人稱和時態； 弄清楚人物關系，復述時不要張冠李戴；弄清楚人物關系，復述時不要張冠李戴； 動詞體現記敘文的特色，復述時要注意其時動詞體現記敘文的特色，復述時要注意其時 態及語態變化；態及語態變化；Retelling（2 2）復述故事：）復述故事：2. 2.備考策略備考策略 復述時要抓重點，不必詳細描述每個細節；復述時要抓重點，不必詳細描述每個細節； 最好不要逐字逐句地背誦原文，可將原文的最好不要逐字逐句地背誦原文，可將原文的句子進行壓縮或轉換，如文中出現的直接引語，句子進行壓縮或轉換，如文中出現的直接引語，復述時可變成間接引語；原文的復合句可變成簡復述時可變成間接引語；原文的復

4、合句可變成簡單句；單句；抓重點抓重點 簡單化簡單化2. 2.備考策略備考策略 復述時要連貫，注意連接詞語的使用。注復述時要連貫，注意連接詞語的使用。注意不要斷斷續續，也不要重復某個詞或某句話；意不要斷斷續續，也不要重復某個詞或某句話； 復述時要注意遵循原文事實，不要加入個復述時要注意遵循原文事實，不要加入個人觀點。人觀點。 英語中一個意思有多種表達方式，在復述時如果發現有英語中一個意思有多種表達方式，在復述時如果發現有自己不會讀或不太確定其讀音的單詞、詞組和句子時，自己不會讀或不太確定其讀音的單詞、詞組和句子時，可以換種表達方式。如：可以換種表達方式。如：一一 復述故事應試技復述故事應試技巧巧

5、 1. 同義替換：同義替換：Suddenly I noticed a short old man in the street, covered with some bits of cloth, shaking with the cold. 復述時可以這樣表達：復述時可以這樣表達：To my surprise, I noticed an old man with very thin clothes, standing in the open air.一一 復述故事應試技復述故事應試技巧巧2. 句型轉換：句型轉換：（1）在記敘文中經常出現對話，在復述時可以將其）在記敘文中經常出現對話，在復述時可以

6、將其轉化為間接引語，如：轉化為間接引語，如：在復述時可以這樣表達：在復述時可以這樣表達：“Put on the coat. Its cold outside.” My mother said.My mother asked me to put on the coat because it was cold outside.一一 復述故事應試技復述故事應試技巧巧2. 句型轉換：句型轉換：（2）在復述時如果遇到自己不太熟悉的句型或語）在復述時如果遇到自己不太熟悉的句型或語法，為了避免錯誤，可以換種句型。如法，為了避免錯誤，可以換種句型。如:I was so angry that I couldnt

7、 say a word.在復述時可以這樣表達：在復述時可以這樣表達：I was too angry to say a word.一一 復述故事應試技復述故事應試技巧巧3. 恰當使用連接詞：恰當使用連接詞：故事中常用一些表示時間順序的連詞或連接性詞語來敘述事故事中常用一些表示時間順序的連詞或連接性詞語來敘述事情的發展過程，使文章的整體性和連貫性較好地體現出來。情的發展過程，使文章的整體性和連貫性較好地體現出來。這些常見詞有：這些常見詞有：long long ago, one day, at first, then, later, afterwards, soon, before, after,

8、when, while, as soon as, since, during, finally, at last, in the end, next, so, but, or, thus, in the beginning, after a while, from then on, until.二二 記敘文復記敘文復述技巧述技巧 廣東高考聽說考試故事復述部分主要以記敘文為主。它廣東高考聽說考試故事復述部分主要以記敘文為主。它主要用于說明事件的時間、背景、起因、經過及結果，主要用于說明事件的時間、背景、起因、經過及結果，即即我們通常所說的五個我們通常所說的五個“ W ”（ what, who,

9、when, where, why ）和一個）和一個“ H”（ how ）。）。復述時要將一段聽說材料復述時要將一段聽說材料在個人理解的基礎上用比較通順的語言以口語的形式表達在個人理解的基礎上用比較通順的語言以口語的形式表達出來，應注意以下幾點：出來，應注意以下幾點：二二 記敘文復記敘文復述技巧述技巧1. 復述時的人稱復述時的人稱如果是第一人稱，文章一般是作者講述自己親眼所見、如果是第一人稱，文章一般是作者講述自己親眼所見、親耳所聞的經歷。在復述這類故事時，結合題目要求中親耳所聞的經歷。在復述這類故事時，結合題目要求中的梗概，圍繞關鍵詞來組織故事的情節。如：的梗概，圍繞關鍵詞來組織故事的情節。如

10、：如果原文用第三人稱敘述，文章一般是圍繞這個人發如果原文用第三人稱敘述，文章一般是圍繞這個人發生的事情，客觀性很強。在復述時，要注意把握中心人生的事情，客觀性很強。在復述時，要注意把握中心人物和其他人物的關系，記下關鍵詞，結合題目要求中的物和其他人物的關系，記下關鍵詞，結合題目要求中的梗概來組織故事的情節。如：梗概來組織故事的情節。如：2. 復述時所用動詞的時態復述時所用動詞的時態 二二 記敘文復述技巧記敘文復述技巧復述故事中的短文一般是敘述過去的事情，時態一般復述故事中的短文一般是敘述過去的事情，時態一般以以過去時過去時為主。復述故事時要注意動詞的過去式形式。為主。復述故事時要注意動詞的過去

11、式形式。有時也會用到動詞的過去分詞，要注意其讀法。有時也會用到動詞的過去分詞，要注意其讀法。3. 復述文章的順序復述文章的順序 復述故事中故事的寫作順序一般以順序為主。這就要復述故事中故事的寫作順序一般以順序為主。這就要求考生要有表達邏輯，注意復述順序。在聽錄音時要求考生要有表達邏輯，注意復述順序。在聽錄音時要注意事情發生的注意事情發生的時間、地點、起因、經過和結果時間、地點、起因、經過和結果等。等。記下相關的關鍵詞以便復述。記下相關的關鍵詞以便復述。4. 復述時的過渡詞復述時的過渡詞 過渡詞往往用在地點轉移或時間、事件轉換以及由概括說過渡詞往往用在地點轉移或時間、事件轉換以及由概括說明到具體敘述時。聽錄音時要記下這些詞，以便復述。明到具體敘述時。聽錄音時要記下這些詞，以便復述。三三 英