1、感受感受歷代文人怎樣看待秋天的樹葉？歷代文人怎樣看待秋天的樹葉？落紅不是無情物，化作春泥更護花。落紅不是無情物，化作春泥更護花。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。梧桐知秋來，葉葉自相語。梧桐知秋來，葉葉自相語。蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。你的印象中，秋天的樹葉是什么樣的？你的印象中，秋天的樹葉是什么樣的？ 秋天的樹葉在手中，也是一幅風景。請同學們秋天的樹葉在手中，也是一幅風景。請同學們從以下幾方面從以下幾方面觀察并想象觀察并想象秋葉的特點：秋葉的特點：視覺視覺：顏色（：顏色（變化變化）、形狀（）、形狀（圓形、扇形、爪形圓形、扇形

2、、爪形的、針形的的、針形的葉脈、邊緣、葉柄葉脈、邊緣、葉柄 ）、大小、大小、結構結構聽覺聽覺: : 聽葉聲聽葉聲嗅覺嗅覺：聞葉味：聞葉味觸覺觸覺：摸葉片（：摸葉片（細膩光滑、粗糙扎手細膩光滑、粗糙扎手）想象想象：楓葉看看辨辨摸摸聞聞看葉色。秋天的樹葉顏色怎樣？是金黃色的、橘看葉色。秋天的樹葉顏色怎樣？是金黃色的、橘黃色的、還是黃得發紅的、黃綠混合的？黃色的、還是黃得發紅的、黃綠混合的？再看再看看它們的顏色有什么變化，即使是四季長青的樹葉，看它們的顏色有什么變化，即使是四季長青的樹葉，只要你細心，也會發現它們微小的變化。只要你細心，也會發現它們微小的變化。看看辨辨摸摸聞聞看看辨辨摸摸聞聞辨葉形。

3、秋天的樹葉形狀怎樣？是圓形的，扇形辨葉形。秋天的樹葉形狀怎樣？是圓形的，扇形的，還是爪形的、針形的的，還是爪形的、針形的再仔細看看它們隱約再仔細看看它們隱約的葉脈怎樣？只有觀察仔細，才能發現秋天樹葉的的葉脈怎樣？只有觀察仔細，才能發現秋天樹葉的形狀異常美麗。形狀異常美麗?？纯幢姹婷劼劽~片。在看的過程中，可伸出你的巧手摸一摸，摸葉片。在看的過程中，可伸出你的巧手摸一摸，你所撿到的秋葉是細膩光滑的，還是粗糙扎手的，你所撿到的秋葉是細膩光滑的，還是粗糙扎手的，通過觸覺進一步感知秋天的樹葉。通過觸覺進一步感知秋天的樹葉?？纯幢姹婷劼劼勅~味。觀察過程中還可以讓學生用鼻子湊近聞葉味。觀察過程中還

4、可以讓學生用鼻子湊近葉片聞一聞，看看是否有股特別的清香。有的表葉片聞一聞，看看是否有股特別的清香。有的表面聞不出，還可以折斷葉片，仔細聞一聞葉片的面聞不出，還可以折斷葉片，仔細聞一聞葉片的味道，從而對秋葉有更多的了解。味道，從而對秋葉有更多的了解。 楓樹綠中透著點點紅意，是那么的富有生命楓樹綠中透著點點紅意，是那么的富有生命力。力。楓葉楓葉葉片呈龍爪形，正好五片，葉片呈龍爪形，正好五片，就像一只只就像一只只小巧玲瓏的巴掌，軟軟的，可愛極了小巧玲瓏的巴掌，軟軟的，可愛極了。它的邊緣。它的邊緣還不規則地鑲著一圈花邊。還不規則地鑲著一圈花邊。像小扇子一樣的銀杏像小扇子一樣的銀杏葉，上面密密地布滿了葉

5、脈，一半綠，一半黃像葉，上面密密地布滿了葉脈，一半綠，一半黃像被誰染了顏色被誰染了顏色。冬青 四季常青的冬青樹，遠看依然是一片綠。四季常青的冬青樹，遠看依然是一片綠。走近細瞧，那橢圓形的小葉片既厚又硬，葉走近細瞧，那橢圓形的小葉片既厚又硬，葉脈清晰。與夏季比起，綠中添了幾分黑黃，脈清晰。與夏季比起，綠中添了幾分黑黃，不是翠綠而變成了墨綠、黃綠。摸上去雖還不是翠綠而變成了墨綠、黃綠。摸上去雖還光滑，但光澤似乎褪去了許多。秋風陣陣，光滑，但光澤似乎褪去了許多。秋風陣陣，一排冬青樹一排冬青樹“沙沙沙沙”作響，似乎在抖擻精神，作響，似乎在抖擻精神，作好抗寒的準備。但低頭看樹下，那冬青的作好抗寒的準備。

6、但低頭看樹下，那冬青的枯葉已落下不少，樹中驕子冬青尚且如此，枯葉已落下不少，樹中驕子冬青尚且如此，別的樹葉變化就更大了。別的樹葉變化就更大了。 看那邊依然郁郁蔥蔥的是看那邊依然郁郁蔥蔥的是冬青樹冬青樹，樹葉長橢，樹葉長橢圓形，兩頭尖尖的，圓形，兩頭尖尖的，像一條小船像一條小船，葉子正面是深，葉子正面是深綠色的十分光滑，主莖由下往上長，逐漸變細。綠色的十分光滑，主莖由下往上長，逐漸變細。分叉的莖脈猶如一條條血管向兩側伸去分叉的莖脈猶如一條條血管向兩側伸去?？匆豢?，?？匆豢?，除了主莖脈外，其他的只是隱約能感覺到。葉子除了主莖脈外，其他的只是隱約能感覺到。葉子的反面就不同了，呈淺綠色，再看看，所有的

7、莖的反面就不同了，呈淺綠色，再看看，所有的莖脈都依稀清楚。葉子兩邊有波浪形的鋸齒但并不脈都依稀清楚。葉子兩邊有波浪形的鋸齒但并不扎人。扎人。銀杏 銀杏葉銀杏葉看起來就像一把小巧玲瓏的蒲扇，看起來就像一把小巧玲瓏的蒲扇，似乎一扇就能扇來秋天的陣陣涼意。如果似乎一扇就能扇來秋天的陣陣涼意。如果把葉柄朝上，還真像小女孩穿的裙子呢。把葉柄朝上，還真像小女孩穿的裙子呢。它細細長長的葉柄就像一根小辮子似的拖它細細長長的葉柄就像一根小辮子似的拖在身后。從上往下看，只見一條條比針還在身后。從上往下看，只見一條條比針還細、十分清晰的葉脈，順著主柄向四面展細、十分清晰的葉脈，順著主柄向四面展開，這真像節日時放的煙

8、花。我想這一定開，這真像節日時放的煙花。我想這一定是大自然和樹媽媽精心雕刻上去的。葉子是大自然和樹媽媽精心雕刻上去的。葉子的邊緣高低不平，好像大海中的波浪，的邊緣高低不平，好像大海中的波浪，“一浪一浪”接接“一浪一浪”，給人一種柔美的感，給人一種柔美的感覺。我忍不住摸了摸，嗬，它那粗糙的手覺。我忍不住摸了摸，嗬，它那粗糙的手感撓得我手癢。感撓得我手癢。 栗子樹葉栗子樹葉山白蠟樹葉山白蠟樹葉柳樹葉柳樹葉廣玉蘭樹葉廣玉蘭樹葉松樹松樹 梧桐樹梧桐樹手掌般的葉子比我的臉還大許多，手掌般的葉子比我的臉還大許多，它們已紛紛轉黃，而綠色又不肯全部褪去，它們已紛紛轉黃，而綠色又不肯全部褪去，幾乎每一片葉子都是

9、黃一塊綠一塊，不規則幾乎每一片葉子都是黃一塊綠一塊，不規則的相間在一起，形成了獨特的斑斑駁駁的美。的相間在一起，形成了獨特的斑斑駁駁的美。一陣風兒吹過一陣風兒吹過飄落飄落 擺動擺動 舞蹈舞蹈秋天的樹葉在樹上，是一幅風景。秋天的樹葉在樹上，是一幅風景。秋天的樹葉在樹上，是一幅風景。秋天的樹葉在樹上，是一幅風景。秋天的樹葉飛舞在空中，是一幅風景。秋天的樹葉飛舞在空中，是一幅風景。秋天的樹葉飛舞在空中，是一幅風景。秋天的樹葉飛舞在空中，是一幅風景。它們它們有的有的像專業的舞蹈家在空像專業的舞蹈家在空中跳著華爾茲，中跳著華爾茲，有的有的像百靈鳥像百靈鳥在輕盈飛翔，在輕盈飛翔，還有的還有的旋轉著好旋轉著

10、好像在表演空中花樣跳傘。像在表演空中花樣跳傘。秋天的樹葉飛舞在空中，是一幅風景。秋天的樹葉飛舞在空中，是一幅風景。 紅楓踮起腳尖，悄悄離開了楓樹，隨紅楓踮起腳尖，悄悄離開了楓樹，隨著風兒，伴著蟲鳴，跳著美麗的回旋舞，著風兒，伴著蟲鳴，跳著美麗的回旋舞，漸漸掉落于泥土間，安然睡去。又是一陣漸漸掉落于泥土間，安然睡去。又是一陣風，更多的紅楓，隨著風兒的指揮，飄飄風，更多的紅楓，隨著風兒的指揮，飄飄落下，就像仙女下凡一般幽雅動人，很快，落下，就像仙女下凡一般幽雅動人，很快，林子里就落下了滿地紅葉。我用手輕輕撿林子里就落下了滿地紅葉。我用手輕輕撿起一片起一片. 你聽，秋風乍起，它們嘩嘩作響，你聽，秋風

11、乍起，它們嘩嘩作響，這分明是一段段屬于秋天的樂曲這分明是一段段屬于秋天的樂曲, ,那片片銀那片片銀杏，轉眼又變成了一個個快樂的音符，在杏，轉眼又變成了一個個快樂的音符，在秋的五線譜上盡情地歡唱，銀杏葉帶著遨秋的五線譜上盡情地歡唱，銀杏葉帶著遨游天際的小小夢想，乘著秋日涼風的快車，游天際的小小夢想，乘著秋日涼風的快車，盡情游覽，發出一陣陣歡笑。不一會兒，盡情游覽，發出一陣陣歡笑。不一會兒，便又飄落進了水中，坐在水的游船上，盡便又飄落進了水中，坐在水的游船上，盡情漂流，美不勝收，如詩如畫。情漂流，美不勝收，如詩如畫。秋天的樹葉飄落在地上，也是一幅風景。秋天的樹葉飄落在地上，也是一幅風景。 葉子在地

12、上積多了，變成了色彩葉子在地上積多了，變成了色彩繽紛的繽紛的“地毯地毯”，我們在，我們在“地毯地毯”上跑上跑來跑去，踩在上面像碎了的玻璃一樣來跑去，踩在上面像碎了的玻璃一樣“嘩啦嘩啦”的響，聲音如銀鈴般清脆。為的響，聲音如銀鈴般清脆。為大自然增添了勃勃生機。大自然增添了勃勃生機。遠看：遠看：近觀：近觀：秋風來了，整株楓葉舞動起來了。秋風來了，整株楓葉舞動起來了。聽（聽（ ）。）。開頭方法開頭方法不知不覺，秋天到了。秋天是一個不知不覺，秋天到了。秋天是一個畫家，拿起畫筆，在濃綠的樹葉上畫家，拿起畫筆，在濃綠的樹葉上輕輕一點，頓時，樹葉變得五顏六輕輕一點，頓時，樹葉變得五顏六色，絢爛多姿。色，絢爛

13、多姿。 金秋十月，秋姑娘身穿金色的袍子，挎著金秋十月，秋姑娘身穿金色的袍子，挎著“豐收豐收”的籃子，乘著風駕著云向人間走來，的籃子，乘著風駕著云向人間走來，她從籃子里掏出金燦燦、紅艷艷的亮粉，一路她從籃子里掏出金燦燦、紅艷艷的亮粉，一路撒向樹木，霎那間，樹木都換上了一件件新衣撒向樹木，霎那間，樹木都換上了一件件新衣，變得五彩繽紛，好像在向秋姑娘致敬呢！，變得五彩繽紛，好像在向秋姑娘致敬呢！ 漫步在學校附近的小道上，漫步在學校附近的小道上，不知不覺中，幾片鑲著金邊兒的不知不覺中，幾片鑲著金邊兒的銀杏葉從樹上輕輕地飄了下來，銀杏葉從樹上輕輕地飄了下來，開始尋找在空中翩翩起舞的感覺。開始尋找在空中翩

14、翩起舞的感覺。慢慢地慢慢地飄落到了我的手中，慢慢地慢慢地飄落到了我的手中，我伸出一個手指在上面摸了摸，我伸出一個手指在上面摸了摸，感覺滑溜溜的。我又把樹葉湊到感覺滑溜溜的。我又把樹葉湊到鼻子前聞了聞，嗯，里面還散發鼻子前聞了聞，嗯，里面還散發著淡淡的清香哩！著淡淡的清香哩！結尾方法結尾方法首尾呼應首尾呼應 （例：秋天的樹葉，絢麗多姿，（例：秋天的樹葉，絢麗多姿，是一幅畫，是一首詩。）是一幅畫，是一首詩。）抒發情感抒發情感（例：多么迷人的秋葉?。』颍ɡ憾嗝疵匀说那锶~啊！或我真想做一片秋天的樹葉，給人們帶去我真想做一片秋天的樹葉，給人們帶去美的享受。美的享受。 例文例文1： 一天，我騎著自行車來

15、到了一個小公園，公一天，我騎著自行車來到了一個小公園，公園邊是一個天然湖泊，園內有幾盆獨自開放的小園邊是一個天然湖泊，園內有幾盆獨自開放的小花和好多棵大樹。微風吹來，空氣中彌漫著花草花和好多棵大樹。微風吹來，空氣中彌漫著花草的香氣，真是別有一番情趣。這時，一片小巧的的香氣，真是別有一番情趣。這時，一片小巧的樹葉從天而降，我連忙上前，伸出雙手，接住了樹葉從天而降，我連忙上前，伸出雙手，接住了這可愛的小東西。我對著幾棵大樹的葉子做比較，這可愛的小東西。我對著幾棵大樹的葉子做比較，想幫它找到自己的想幫它找到自己的“家家”?？烧伊税胩欤粺o所獲，?？烧伊税胩欤粺o所獲，我似乎失去了信心，這也許是個我似

16、乎失去了信心，這也許是個“孤兒孤兒”吧。吧。 我捧起這片可憐的葉子，仔細地端詳著它，我捧起這片可憐的葉子，仔細地端詳著它，看上去像一把小扇子，有點兒像銀杏葉，卻不是?？瓷先ハ褚话研∩茸?，有點兒像銀杏葉，卻不是。它還有一件很漂亮的大衣它還有一件很漂亮的大衣，你瞧，它紅中透著黃，你瞧，它紅中透著黃，黃中透著紅，好看極了！摸上去還滑滑的、涼絲黃中透著紅，好看極了！摸上去還滑滑的、涼絲絲的。這是絲的。這是.我聞到一股幽香，這是什么？我感我聞到一股幽香，這是什么？我感到奇怪。到奇怪。 難道這香味是葉子散發的嗎？我不敢相信我難道這香味是葉子散發的嗎？我不敢相信我手中的葉子會有這么大的魅力，可又不由自主地把

17、手中的葉子會有這么大的魅力，可又不由自主地把它它湊到鼻子跟前，天哪，真的是它！一片葉子竟也湊到鼻子跟前，天哪，真的是它！一片葉子竟也能散發出這么迷人的幽香，我感到驚訝不已。可能散發出這么迷人的幽香，我感到驚訝不已。可這么香，難道這么香，難道.我一邊想，一邊向湖邊的小樹走去，太棒了！我一邊想，一邊向湖邊的小樹走去，太棒了！我幫它找到了我幫它找到了“家家”了！我高興極了，可想到這可了！我高興極了，可想到這可愛的小東西就要離我而去，又顯得有些舍不得?？蓯鄣男|西就要離我而去，又顯得有些舍不得?？蓻]辦法，我知道它也需要沒辦法，我知道它也需要“家家”呀，我只好依依不呀，我只好依依不舍地將它放在樹杈中，雖

18、然它已枯黃了，但至少它舍地將它放在樹杈中，雖然它已枯黃了，但至少它還能感到家的溫暖。還能感到家的溫暖。想象：想象： 看，那棵桂花樹，仍然是穿著看，那棵桂花樹，仍然是穿著深綠色的衣裳。秋風中，桂花樹上的深綠色的衣裳。秋風中，桂花樹上的每一片葉子都在搖曳著。每一片葉子都在搖曳著?！皣W嘩嘩嘩嘩嘩嘩嘩嘩嘩嘩嘩嘩嘩嘩嘩嘩嘩”，幾片桂花葉忍著劇痛離開，幾片桂花葉忍著劇痛離開了樹媽媽，我揀起一片樹葉撫了撫它了樹媽媽，我揀起一片樹葉撫了撫它傷痛的地方，讓它不再感到傷痛。這傷痛的地方，讓它不再感到傷痛。這時，我已知道它的生命就在這一時刻，時，我已知道它的生命就在這一時刻，結束了。結束了。 我我背著書包剛要回家，腳前突背著書包剛要回家，腳前突然現了兩片金黃色的然現了兩片金黃色的櫻桃葉櫻桃葉，在它金，在它金黃色的葉子內還帶著紅色，黃色的葉子內還帶著紅色，我不知道我不知道它是因為不舍得離開