1、幼兒園家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿第1頁(yè)共6頁(yè)幼兒園家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿各位家長(zhǎng) :大家好 ! 感謝你們?cè)诎倜χ谐榭涨皝?lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì) ! 從開學(xué)到現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼一個(gè)月快過(guò)去了 , 在這里我們要感謝所有支持我們工作 , 配合我們工作的家長(zhǎng) . 我知道 , 有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣 在幼兒園表現(xiàn)怎么樣 我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì) , 主要目的也是 : 希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師 , 加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系 , 互相交流一下孩子在園及在家的情況 , 以便老師及時(shí)調(diào)整工作 , 促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到孩子的教育管理中來(lái) . 總之一句話 , 就是 " 一切為了孩子 "

2、. 這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn) .班級(jí)情況分析 :現(xiàn)在 , 我就先把我們小 (3) 班的特點(diǎn)和目前的一些學(xué)習(xí)和生活的狀況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹 . 本班有兩個(gè)老師一個(gè)保育員 , 學(xué)生中男生 16 個(gè), 女生 19 個(gè). 好動(dòng)的孩子比較多 , 當(dāng)然也比較聰明的 .介紹新課程為貫徹落實(shí)國(guó)家頒發(fā)的 " 幼兒園教育指導(dǎo)綱要 ", 推進(jìn)幼兒教育現(xiàn)代化, 素質(zhì)化 , 我們采用的是 " 幼兒園滲透式領(lǐng)域的課程 ", 該書包括健康 , 社會(huì) , 語(yǔ)言 , 科學(xué)和藝術(shù)五大領(lǐng)域 , 每一塊領(lǐng)域都有不同的教育內(nèi)容 :1) 健康 :A身體健康 , 在集體生活中情緒安定 , 愉快 .

3、B生活衛(wèi)生習(xí)慣良好 , 有基本的生活自理能力 .C知道必要的安全保健常識(shí), 學(xué)習(xí)保護(hù)自己 .D喜歡參加體育活動(dòng) , 動(dòng)作協(xié)調(diào) , 靈活 .第2頁(yè)共6頁(yè)2) 語(yǔ)言 :A樂(lè)于與人交談 , 講話禮貌B注意傾聽對(duì)方講話 , 能理解日常用語(yǔ) .C能清楚說(shuō)出自己想說(shuō)的事.D喜歡聽故事 , 看圖書 .E能聽懂和會(huì)說(shuō)普通話 .3) 社會(huì) :A 能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng) , 有信心 .B樂(lè)意與人交往 , 學(xué)習(xí)互助 , 合作和分享 , 有同情心 .C理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則.D能努力做好力所能及的事, 不怕困難 , 有初步的責(zé)任感 .E愛父母長(zhǎng)輩 , 老師和同伴 , 愛集體 , 愛家鄉(xiāng) , 愛祖國(guó) .4

4、) 科學(xué) :A對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣, 有好奇心和求知欲 .B能運(yùn)用各種感官 , 動(dòng)手動(dòng)腦 , 探究問(wèn)題 .C能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá) , 交流探索的過(guò)程和結(jié)果.D能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣.E愛護(hù)動(dòng)植物 , 關(guān)心周圍環(huán)境 , 親近大自然 , 珍惜自然資源 , 有初步的環(huán)保意識(shí) .(5) 藝術(shù) :"A 能初步感受并喜歡環(huán)境, 生活和藝術(shù)中的美 ."B 喜歡參加藝術(shù)活動(dòng) , 并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)."C 能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng).第3頁(yè)共6頁(yè)三, 給家長(zhǎng)的建議 :孩子在家庭里 , 紀(jì)律不是很嚴(yán) . 再加上這個(gè)時(shí)期孩子的有意注

5、意還沒(méi)有很好地發(fā)展 , 因此許多自由習(xí)慣大大存在 . 因此為了讓孩子更好的養(yǎng)成良好的生活 , 學(xué)習(xí)習(xí)慣 , 游戲習(xí)慣 , 希望我們的家長(zhǎng)在這些方面需要注意一些 :(1) 忌過(guò)分保護(hù) . 一根獨(dú)苗 , 樣樣事情爺爺奶奶都包了 , 其實(shí)平時(shí)要向孩子滲透 : 自己長(zhǎng)大了 , 生活 , 學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師 , 能自己的事自己做 , 遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快 . 參加一些力所能及的勞動(dòng) . 為孩子提供自己勞動(dòng)的機(jī)會(huì) , 相信你的孩子會(huì)做好 , 這樣孩子才會(huì)更有信心的去做 .(2) 忌過(guò)分寵愛 . 現(xiàn)在的孩子 , 是家里的小皇帝 , 小公主 , 家長(zhǎng)往往明知無(wú)理 , 但經(jīng)不住孩子哭鬧 , 只

6、能樣樣事情依著他 , 從而導(dǎo)致了孩子以我為中心 , 在不正常的環(huán)境中成長(zhǎng)的現(xiàn)象 , 可是進(jìn)入學(xué)校以后 , 是有約束和壓力的 , 或許孩子會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到一些挫折和批評(píng) , 作為家長(zhǎng) , 對(duì)于孩子不合理的行為要讓孩子接受一些批評(píng) .(3) 忌過(guò)分期望 . 父母都希望自己的孩子成龍成鳳 , 希望孩子樣樣都爭(zhēng)第一名, 心愿是好的 , 但要提醒家長(zhǎng) , 不要過(guò)分強(qiáng)求孩子 , 只要努力了就行 . 下面有幾點(diǎn)建議供家長(zhǎng)們參考 :1, 針對(duì)小班幼兒的心理特點(diǎn)和學(xué)校生活方式 , 家長(zhǎng)要關(guān)心體帖孩子 ,幫助孩子克服一些新的困難 , 穩(wěn)定孩子入學(xué)情緒 . 請(qǐng)您多與您的孩子進(jìn)行交流 , 向孩子表示祝賀 , 讓他

7、們知道上學(xué)是一件值得高興的 , 光榮的 , 驕傲的事 , 你們可以用贊嘆 , 喜悅 , 欣賞的語(yǔ)氣和孩子談上學(xué)的話題 . 當(dāng)他做了一件讓你們滿意的事時(shí) , 可以這樣夸獎(jiǎng)他 :" 上了幼兒園就是不一樣, 懂事多了 !"2, 孩子的禮貌教育 . 在家尊重長(zhǎng)輩和父母 , 看到老師 , 同伴養(yǎng)成打招呼的習(xí)慣 . 在園聽老師的話 , 讓我們的孩子愛自己的父母 , 愛自己的幼兒第4頁(yè)共6頁(yè)園和老師 .3, 不要以大人的眼光去看待孩子的提問(wèn), 要善于培養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn), 對(duì)他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表?yè)P(yáng) , 并能及時(shí)改正孩子的錯(cuò)誤想法. 發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)時(shí) , 不要吝嗇你們的稱贊 .&quo

8、t; 相信自己的孩子是最棒的 ,有一定進(jìn)步的潛力 . 對(duì)孩子接觸的事物家長(zhǎng)要多講 , 千萬(wàn)不要對(duì)孩子的提問(wèn)不理不睬 , 這樣會(huì)使孩子有問(wèn)題也不敢問(wèn) . 更 不要責(zé)罵孩子 , 給孩子一定的時(shí)間 , 多些鼓勵(lì) , 少些急躁 , 督促和表?yè)P(yáng)同樣重要 .另外 , 為了能和你們更多 , 更進(jìn)一步的聯(lián)系 , 我園開設(shè)了家園路路通的聯(lián)系方式 , 你們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò) , 發(fā)短信來(lái)加強(qiáng)家園溝通 , 及時(shí)反饋孩子的情況或詢問(wèn)孩子在園表現(xiàn) . 同時(shí) , 我們也會(huì)發(fā)一些通知等 , 讓你們能夠及時(shí)配合我們的教學(xué)工作 .尊敬的家長(zhǎng) , 學(xué)校教育不萬(wàn)能 , 但學(xué)校會(huì)盡力 , 家庭教育不可少 , 望家長(zhǎng)多重視 . 總之 , 要多給自己的孩子一點(diǎn)關(guān)愛 , 多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備. 每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng) , 教育好孩子是我們共同的責(zé)任 , 需要我們共同努力 . 可能我有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格 , 也