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文檔簡介

1、第第5課課 動物的體重動物的體重 -編輯數據、修飾數據表編輯數據、修飾數據表教師：付教師：付 友艷友艷一、情景導入一、情景導入 動物的體重差異很大，從顯微鏡下微小的精靈到暢游于海洋的巨大藍鯨，無不展現出生命的豐富多彩。二、學習任務及目標二、學習任務及目標 1、編輯數據 2、修飾數據表要求：要求：計算表中的計算表中的“拉力合計拉力合計”與與“平均拉力平均拉力“打開工作簿打開工作簿“動物的力量動物的力量-公式和函數的運用公式和函數的運用”三、學習新知：三、學習新知： 公式法公式法自主練習一：自主練習一： 打開桌面上的“文件接收柜”-“練習題1-用公式計算”文件，計算表中的“合計”與“平均值”思考：

2、思考： 用公式法計算時要注意哪些細節？用公式法計算時要注意哪些細節？操作要點：操作要點： 先輸入“=”號，再點擊“單元格”進行取數，然后輸入運算符，最后“回車” 相同的計算用公式復制的辦法要求：要求：1、用、用“求和求和”函數計算拉力合計函數計算拉力合計 2、和、和“平均值平均值”函數計算平均拉力函數計算平均拉力打開工作簿打開工作簿“動物的力量動物的力量-公式和函數的運用公式和函數的運用”三、學習新知：三、學習新知：函數運算函數運算自主練習二：自主練習二： 打開桌面上的“文件接收柜”-“練習題2-用函數計算”文件，計算表中的“合計”與“平均值”思考：思考： 用函數計算時要注意哪些什么？用函數計

3、算時要注意哪些什么？要注意選擇正確的數據區域要注意選擇正確的數據區域四、自主探究、小組學習四、自主探究、小組學習 仿照“平均值函數平均值函數”的操作方法，1、使用計數函數計數函數進行統計“練習題3”中的手機品牌數2、用最大值函數最大值函數找出最貴的手機價格3、用最小值函數最小值函數找出最便宜的手機價格練習題3-自主探究五、小組競賽，大顯身手五、小組競賽，大顯身手 A組：算出每個同學的“總分” B組：算出每一科的“平均分” C組：算出這次考試的“學生人數” D組：找出“最高分” E組：找出“最低分”六、課堂作業六、課堂作業 打開“文件接收柜”中的“課堂作業-2014畢業考試登分冊”。 1.算出每個同學的“總分” 2.算出每一科的“平均分” 3.算出這次考試的“學生人數” 4.找出“最高分” 5.找出“最低分”作業要求作業要求 完成上面的5個操作 上傳文件名為：

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