1、 高二語文 電子題庫 第四單元第19課知能優化演練 粵教版選修3一、語段閱讀閱讀下面的文字，完成14題?！景闵嬲{】 哨遍·高祖還鄉 睢景臣社長排門告示，但有的差使無推故。這差使不尋俗：一壁廂納草除根，一邊又要差夫，索應付。又言是車駕，都說是鑾輿，今日還鄉故。王鄉老執定瓦臺盤，趙忙郎抱著酒葫蘆。新刷來的頭巾，恰糨來的綢衫，暢好是妝幺大戶。 耍孩兒瞎王留引定火喬男女，胡踢蹬吹笛擂鼓。見一人馬到莊門，匹頭里幾面旗舒。一面旗白胡闌套住個迎霜兔，一面旗紅曲連打著個畢月烏，一面旗雞學舞，一面旗狗生雙翅，一面旗蛇纏葫蘆。五煞紅漆了叉，銀錚了斧，甜瓜苦瓜黃金鍍。明晃晃馬蹬槍尖上挑，白雪雪鵝毛扇上鋪。

2、這幾個喬人物，拿著些不曾見的器仗，穿著些大作怪衣服。四煞轅條上都是馬，套頂上不見驢，黃羅傘柄天生曲。車前八個天曹判，車后假設干遞送夫。更幾個多嬌女，一般穿著，一樣妝梳。三煞那大漢下的車，眾人施禮數。那大漢覷得人如無物。眾鄉老展腳舒腰拜，那大漢挪身著手扶。猛可里抬頭覷，覷多時認得，險氣破我胸脯！二煞你須身姓劉，你妻須姓呂，把你兩家兒根腳從頭數。你本身做亭長耽幾盞酒，你丈人教村學讀幾卷書。曾在俺莊東住，也曾與我喂牛切草，拽壩扶鋤。一煞春采了桑，冬借了俺粟，零支了米麥無重數。換田契強秤了麻三秤，還酒債偷量了豆幾斛。有甚胡突處？明標著冊歷，見放著文書。尾聲少我的錢，差發內旋撥還，欠我的粟，稅糧中私準除

3、。只道劉三，誰肯把你揪捽?。堪咨趺锤牧诵?，更了名，喚作漢高祖！1以下加點詞語解釋正確的一項為哪項()一邊又要差夫，索應付索：催促今日還鄉故 故：事情穿著些大作怪衣服 大作怪：非常奇怪你須身姓劉 須：本來你本身做亭長耽幾盞酒 耽：嗜好少我的錢，差發內旋撥還 旋：馬上、立刻abc d解析：選b。索：須。故：與“鄉連用，“鄉故即“故土。2對以下語句分析，不正確的一項為哪項()a“一面旗雞學舞，一面旗狗生雙翅，一面旗蛇纏胡蘆寫的都是皇帝出行的儀仗，但從農人的眼光看來不過是常見的雞、狗、蛇之類，這樣就剝光了皇帝莊嚴神圣的外衣，具有辛辣無情的挖苦意味。b“曾在俺莊東住，也曾與我喂牛切草，拽壩扶鋤是寫劉邦也

4、曾參加過農業生產。揭示劉邦出身卑微。c“換田契強秤了麻三秤趁著換田契之機，強迫買賣雙方交三秤麻，這句是寫劉邦強奪別人的田地和財產，揭露劉邦強盜本性。d“欠我的粟，稅糧中私準除是寫劉邦身為亭長，利用職務之便，假公濟私，用公家的稅糧還私人的欠賬。揭露劉邦的無賴性。解析：選c?！皬妸Z別人的田地和財產，揭露劉邦強盜本性錯，只是要買賣雙方多交稅費，并非強奪田產。3以下對本文的分析，不正確的一項為哪項()a本文通過一農民對高祖還鄉一事的觀察解釋，刻畫出了一個性格豪爽、潑辣，粗暴樸野、無所畏懼的農民形象。b本文由八支曲子組成，以時間為序，條理清楚，層次清楚。c曲中在揭露劉邦的“根腳時把喂牛切草、拽壩扶鋤作為

5、出身卑微的標志，是想說明“王侯將相，寧有種乎的思想。d本曲對皇帝的挖苦十分成功，也極其大膽。巧妙地撕破了封建最高統治者的神圣面具。解析：選c?！罢f明王侯將相，寧有種乎的思想錯，說明劉邦本不是天子，只是一個地痞無賴。4【般涉調】 哨遍·高祖還鄉采用了怎樣的手法？表現的主題是什么？答：_解析：從課文內容看，不可能有這樣一個大膽鄉民。這是作者借鄉民之口，對封建統治者的挖苦。答案：曲中虛構了漢高祖劉邦功成還鄉，被一村民挖苦、斥罵其當年無賴行徑的故事，顯示了作者對封建帝王的蔑視。二、語言運用5用三個句子構成排比，每一個句子內容都和本課元曲三首對應。元曲三首，給我們審美享受、情感熏陶、思想啟迪。

6、馬致遠_關漢卿_睢景臣_解析：首句是總結，然后各從一個角度分說即可。答案：(例如)(馬致遠)的一聲“嘆世，幾千年文明史中的血雨腥風、刀光劍影、王朝更迭，一幅幅畫面奔涌眼前；(關漢卿)“憑闌拂袖楊花雪，濃縮了多少相思情、離別淚，點點滴滴在心頭；(睢景臣)嬉笑怒罵，剝下“流氓皇帝的袞服，揭露無賴劉三的丑態，幫助我們認識封建帝王的本質。6請用一句話概括下面這段話的觀點態度，不多于15字。中國人愛戲說歷史，古已有之。例如從高祖還鄉、趙氏孤兒、二進宮再到三岔口。近年來，大陸歷史題材的電視劇掀起了一股“戲說風，始作傭者大概是戲說乾隆，后來又涌出宰相劉羅鍋、康熙微服私訪記、還珠格格、快嘴李翠蓮、皇嫂田桂花等

7、。這些“戲說劇以其濃厚的市井氣息、詼諧甚至還有少許幽默的特點贏得了老百姓的喜愛，成為電視市場的大賣點，大牌電視劇導演趨之假設鶩。最近，這類風格的歷史劇快要成為大陸史劇的主流了，而那些源于歷史，力求“原汁原味地復原歷史的電視劇，雖然也有雍正王朝、太平天國等經典劇目，但已不能防止正統歷史劇所遭遇的危機。有人認為，“戲說是對歷史真實的歪曲和庸俗化；也有人認為，它們作為一種傳播歷史知識的方式，雖然存在瑕疵，但也有它的合理性。答：_解析：從本文的議論局部選出說明作者觀點態度的語句加以概括即可。答案：對“戲說歷史的現象，我們要客觀看待。一、根底考查1以下詞語中加點字注音，不正確的一項為哪項()a蒯通(ku

8、i)憑闌(lán)鑾輿(luán)b糨來(jiàn) 銀錚(zhn) 抬頭覷(qù)c田契(qì) 豆幾斛(hú) 揪捽住(cuì)d耽酒(dn) 拂袖(fú) 妝幺(yo)解析：選c。c項中“捽讀zuó。2以下詞語釋義不正確的一項為哪項() a南柯：即南柯一夢，泛指一場夢，或比喻一場空歡喜。b成也蕭何，敗也蕭何：今指事情的成敗或好壞都由于同一個人。c胡闌：合音為“環，即圓圈的圖案，月亮的形狀。d但有的差使無推故：但有，所有。推故，推給故交朋友。解析：選d。d項“推故意思是借故推托。 3.以下對課文內容解

9、說，不正確的一項為哪項()a【雙調】 蟾宮曲·嘆世意在抒發對現實社會的不滿，但全篇并無一字針砭當世，而只是羅列一個又一個歷史故事，借助讀者對歷史的聯想來體味作者的意圖，通過“詠史到達“嘆世的目的。b【南呂】 四塊玉·別情寫離別相思之苦，通篇采用直抒胸臆的方法，“溪又斜，山又遮，人去也給人以無限聯想。c【般涉調】 哨遍·高祖還鄉突出表達了元曲特點，使用口語、俚語，讀起來明白、流暢、生動，與唐詩宋詞用語力求典雅不同。d【般涉調】 哨遍·高祖還鄉嘲諷劉邦驕傲丑態，揭露他的老底，數落他的無賴行徑，表現對他的蔑視，思想富于進步性。解析：選b。【南呂】 四塊玉

10、83;別情寫的是女子對情人的相思之情，但不是通篇采用直抒胸臆。4以下文學常識解說不正確的一項為哪項()a關漢卿、王實甫、白樸、馬致遠被稱為“元曲四大家，他們的代表作分別有竇娥冤、西廂記、漢宮秋、倩女離魂。b“南戲中興之祖是人們對南戲優秀作品琵琶記的譽稱，該劇為元末高那么誠所作。c“臨川四夢是明代劇作家湯顯祖四部劇作的合稱，即牡丹亭南柯記邯鄲記紫釵記。因作家是江西臨川人，且四部作品皆以神靈夢感來啟開情節，故得此名。d馬致遠，字千里，號東籬，元散曲作家中成就最高者。其中天凈沙·秋思及夜行船·秋思尤為著名。解析：選a。“元曲四大家指元曲作家關漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠，其代表作分

11、別為竇娥冤、倩女離魂、墻頭馬上、漢宮秋。二、課內閱讀(一)閱讀下面的文字，完成56題。【雙調】 蟾宮曲·嘆世 馬致遠咸陽百二山河，兩字功名，幾陣干戈。項廢東吳，劉興西蜀，夢說南柯。韓信功兀的般證果，蒯通言那里是風魔？成也蕭何，敗也蕭何，醉了由他。5本曲中用了哪些歷史典故？表達了作者怎樣的思想感情？答：_解析：注意分析用典的作用。思想感情可結合主旨作分析。答案：秦，“百二山河，何等強盛，最終還是亡國；楚漢戰爭，項羽兵敗烏江自刎；韓信，開國功臣，也遭受殺身之禍；蒯通為保自身，只好假裝風魔；一切政績功名，皆為南柯一夢。最后作者發出“醉了由他的感慨，突出了“嘆世主題，表現了超然物外、不問世事

12、的態度。思想感情可結合主旨作分析。6本曲在寫作上有何特色？試作簡要分析。答：_解析：答用典也可。抓住一點作分析即可。答案：通過對歷史事件、歷史人物的否認，對說不清功過是非的現實政治表示了反感。這是封建社會走下坡路的時期許多文人喜歡用的手法。作品短小精悍，概括性強，容量大。而語言卻如飛流入澗，一瀉無余，充分表現了豪放派元曲家的風格。(二)閱讀下面的文字，完成78題。四塊玉別情 關漢卿自送別，心難舍，一點相思幾時絕？憑闌袖拂楊花雪。溪又斜，山又遮，人去也。7“憑闌袖拂楊花雪在描寫手法上屬于什么描寫？具有什么作用？答：_解析：這句話的意思是送行的女子用衣袖拂去片片像雪一樣潔白的柳絮，以免阻礙視線。屬

13、于細節描寫，表現了對離別人的留戀之情。符合這個意思即可。答案：這句話屬于細節描寫，生動地展現了對女子對離別人的牽念留戀之情。8在這首小令中，哪一句可以作為中心句？為什么？答：_解析：這首小令的題目是“別情，可知中心是寫“離別的。找出最能表達“別情的語句，并圍繞這句話分析即可。答案：“一點相思幾時絕是全篇的中心，它強調了別情的纏綿，使之成為全篇描寫和抒情的基調，也使前三句顯得十分形象。三、類文閱讀(一)閱讀下面的文字，完成910題。晨起 元張養浩戀枕嫌多夢，開簾曙色迷。鶴寒依戶立，猿餒近廚啼。蹴石泉鳴屋，吞煙樹隱堤。村居真可喜，觸處是詩題?！咀ⅰ吭林卧?1321)，張養浩因上燈山疏批評皇帝奢

14、侈而觸怒了元英宗，為避禍辭去參議中書省事職務，歸隱故土。9請簡要分析詩人晨起前后不同的心情。答：_解析：此題考查對詩歌內容的理解，抓住“戀枕嫌多夢，開簾曙色迷兩句中關于睡醒前后內容的介紹即可。答案：詩人晨起前，處于“戀枕與“嫌多夢的矛盾中，透露出些許煩惱和不平靜；晨起后，發現村居環境充滿詩情畫意，喜悅之情油然而生。10請簡要賞析頷聯和頸聯景物描寫的手法。答：_解析：對詩歌描寫景物手法的分析，可以從寫景的角度、景物的特點、情景的關系、詞語的表現力等角度入手，言之成理即可。答案：頷聯寫鶴立與猿啼，一靜一動；頸聯“泉鳴屋動中有靜，“樹吞煙靜中有動。景物描寫動靜結合，突出了清晨山村的清新幽靜，流露出詩

15、人歸隱田園后怡然自得的心境。參考譯文：貪戀枕席卻厭惡夢多，翻開窗戶發現曙光正迷人。清晨霧氣彌漫，冷風清寒，白鶴依門而立，廚外山猿啼叫，似因饑餓而來。泉水沖擊到礁石上發出的聲響在小屋中就能聽到，氤氳著朝霧的樹木遮掩著河堤。村居的生活真是令人快樂啊，觸目都是寫成詩歌的好材料。(二)閱讀下面文字完成1112題。【中呂】山坡羊·道情 元宋方壺青山相待，白云相愛，夢不到紫羅袍共黃金帶。一茅齋，野花開，管甚誰家興廢誰成敗，陋巷簞瓢亦樂哉！貧，氣不改；達，志不改。11這首元曲描寫的景物有什么特點？ 答：_解析：找出描寫景物的關鍵詞“青山“白云“茅齋“野花，可以發現，這些景物都是曠野中的清新自然的普

16、通事物。答案：淡遠、野僻、自然、清新。12這首元曲在表現手法上，既有用典，也有比照，請任選其中一種手法，結合詩句，分析其作用。答：_解析：題目中已經指出有“用典“比照，在小曲中找出相關詞句，聯系具體內容，分析即可。答案：用典：“陋巷簞瓢亦樂哉，以顏回身處陋巷簞瓢壺漿也安貧樂道的典故，表現了詩人安貧樂道的志趣。比照：用“青山“白云“茅齋“野花的隱逸生活與“紫羅袍共黃金帶的官場生活進行比照，表現了詩人厭棄浮華富貴，安貧樂道的情懷。用“茅齋、“野花所表現的自然的永恒與朝代興廢的頻繁進行比照，表現了詩人超然物外、豁達淡定的情懷。參考譯文：青山接待我，白云喜愛我，睡夢中再也沒有官場的你爭我奪、爾虞我詐，

17、一座小小的茅屋，周圍開滿野花，多么愜意的生活，管什么誰興誰廢誰成誰敗，像顏回一樣，貧窮的生活也自有樂趣！無論貧窮還是騰達，都改變不了我的志向和氣節。(三)閱讀下面的文字，完成1314題。【正宮】鸚鵡曲·赤壁懷古 馮子振茅廬諸葛親曾住，早賺出抱膝梁父。笑談間漢鼎三分，不記得南陽耕雨。【幺】嘆西風卷盡豪華，往事大江東去。徹如今話說漁樵，算也是英雄了處。【注】馬子振(12571337)字海粟，自號怪怪道人，能詩文，工散曲。貫云石稱“海粟之詞豪辣浩爛，不斷古今。諸葛亮在出仕之前，住在茅廬，抱膝長嘯，好為梁父吟，過著隱士生活。13“早賺出抱膝梁父一句中“賺字耐人尋味，請結合曲詞作簡要分析。答：

18、_解析：此題考查對詩歌語言的鑒賞?！百嵄緛硎亲鲑I賣盈利，這里說諸葛亮被“賺了出來，可見劉備的心計，也飽含了對諸葛亮的嘲諷。符合這個意思即可。答案：劉備三顧茅廬，以誠相待，請他出山，諸葛亮于是感恩不已，“遂許先帝以驅馳。對這千古君臣之情，曲作者卻用一個帶有商業味的“賺(買賣贏利)字，讓人耐味。是劉備將諸葛亮騙出來的。何其聰明的諸葛亮竟會上當受騙，心甘情愿地去為劉備鞠躬盡瘁，死而后已。其中嘲笑之情可想而知。諸葛亮盡管有非凡的才智，“笑談間漢鼎三分，卻已完全卷入了世俗的斗爭，身不由己，將隱士生活忘卻無余，確是令人遺憾。14這支曲在表現手法上采用敘議結合的方式，請結合曲詞作具體分析。 答：_解析：敘議結合是詩詞常用的手法，分析時找出“敘的內容，注意這是為“議做鋪墊；抓住“議的內容，這是作者點明主旨的局部。答案：這支曲在表現手法上采用敘議結合的方式，既肯定了諸葛亮的雄才大概，罕見的政治軍事才能；又采取非議的態度，表現出作者崇道非儒的思想，感情基調深沉，對諸葛亮的處世態度進行了否認。參考譯文：諸葛亮出仕前，親身住過茅廬，曾抱膝長嘯，喜歡梁父吟，卻被多心眼的劉備早早騙出。談