幼兒園中班科學：冷冷的冰范文_第1頁
幼兒園中班科學：冷冷的冰范文_第2頁
幼兒園中班科學：冷冷的冰范文_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、教學資料參考范本幼兒園中班科學：冷冷的冰范文撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3“”，科學：冷冷的冰 活動目標：1、 知道冰的特性，并通過操作活動，了解冰和水之間的不同點和關系2、 引導幼兒對事物的特征進行大膽的描述，提高語言表達能力3、 激發幼兒探索水變化的興趣 活動資源：1 每人 1 小塊冰，半碗水2 幾盆熱水3 抹布 活動過程：1 組織幼兒操作，感知冰的特性師：今天湯老師請來了冰森林的小動物們來這里做客，它們都住在一個特別的小房子里。請你來看一看，猜猜這個特別的小房子是用什么做的？它是什么樣的？你還可以摸一摸，有什么感覺？你覺得它像什么？（啟發幼兒說出冷冷的、冷冰冰的、光滑的、硬硬

2、的、沒有顏色、透明的等等。）2 在操作過程中發現冰和水的關系，并比較它們之間的不同師：咦，我們的手上是什么呀？水是從哪里來的呢？桌子上還有半碗水，請你來摸摸冰、摸摸水，抓抓冰、抓抓水，比一比，它們一樣嗎？哪里不一樣呢？2 / 3比的時候請你注意：不要把碗里的水灑到外面，如果手弄濕了，你可以在抹布上把手擦干。師生共同小結：冰比水冷，冰是硬的，不會流，能抓起來，水是液體，不能抓起來。3 通過小實驗，感知冰的變化師：現在，小動物們想從冰房子里出來和小朋友做游戲了，請你想一個好辦法來幫幫它們，好嗎？要想一個既方便、安全，又不會傷害到小動物的辦法。（引導幼兒說出把冰放進熱水中）我們現在就來試一試，旁邊已經準備好了幾盆熱水，請你自己選一盆，如果一盆水的周圍已經有很多人了，你還要不要擠進去？小朋友把冰塊放進水里的時候，請你拿好繩子，手不要碰到熱水，會燙到的。在幼兒操作時，請幼兒注意觀察冰塊的變化。看看冰

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論