1、會計學1題西林題西林(x ln)壁壁ppt第一頁，共34頁。第1頁/共34頁第二頁，共34頁。第2頁/共34頁第三頁，共34頁。第3頁/共34頁第四頁，共34頁。第4頁/共34頁第五頁，共34頁。第5頁/共34頁第六頁，共34頁。第6頁/共34頁第七頁，共34頁。第7頁/共34頁第八頁，共34頁。第8頁/共34頁第九頁，共34頁。第9頁/共34頁第十頁，共34頁。第10頁/共34頁第十一頁，共34頁。第11頁/共34頁第十二頁，共34頁。 廬山出名的原因除了優美的風光以外(ywi)，還有一個重要的原因就是這一首詩。你知道是什么詩嗎？第12頁/共34頁第十三頁，共34頁。題西林壁題西林壁蘇軾蘇軾

2、橫看成嶺側成峰，橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。遠近高低各不同。不識廬山真面目，不識廬山真面目，只緣身在此山中只緣身在此山中。初讀古詩宋第13頁/共34頁第十四頁，共34頁。解詩題題西林(x ln)壁書寫西林寺 墻壁題西林壁：題西林壁： 書寫書寫(shxi)在西林寺墻壁上的一首在西林寺墻壁上的一首詩詩第14頁/共34頁第十五頁，共34頁。作者作者(zuzh)介紹介紹 （1037103711011101） 字子瞻，又字和仲，號字子瞻，又字和仲，號“東坡東坡居士居士”，世稱，世稱“ ”“ ”。漢族，眉州眉山人，祖籍欒城漢族，眉州眉山人，祖籍欒城。北宋。北宋(bi sn)(bi sn)著名散文家著名

3、散文家、書畫家、文學家、詞人、詩、書畫家、文學家、詞人、詩人，是豪放派詞人的主要代表人，是豪放派詞人的主要代表。詩文有東坡七集等。詩文有東坡七集等。被稱為被稱為 知詩人蘇軾蘇軾蘇東坡蘇東坡唐宋八大家唐宋八大家(dji)之一之一宋代宋代第15頁/共34頁第十六頁，共34頁。 題西林壁為蘇軾題西林壁為蘇軾4747歲時歲時所作。元豐七年（所作。元豐七年（10841084）四月，）四月，蘇軾離任黃州、就職汝州時，途蘇軾離任黃州、就職汝州時，途次江西游廬山次江西游廬山(l shn)(l shn)，寫下，寫下此詩。這首詩是他總結廬山此詩。這首詩是他總結廬山(l (l shn)shn)之游的絕唱。之游的絕唱

4、。 作品寫作作品寫作(xizu)背景背景明背景第16頁/共34頁第十七頁，共34頁。讀詩句有節奏有節奏(jizu)有重音有重音(zhngyn)有感情有感情第17頁/共34頁第十八頁，共34頁。解詩意意思是意思是：意思是意思是：自學提示第18頁/共34頁第十九頁，共34頁。 自學提示：自學提示： 一首古詩往往就是一幅古一首古詩往往就是一幅古樸典雅的畫卷，只要你用心的去樸典雅的畫卷，只要你用心的去讀，去感受，你就能看到這幅畫讀，去感受，你就能看到這幅畫。下面就請同學。下面就請同學(tng xu)們結合們結合注釋反復讀古詩，看誰能把它讀注釋反復讀古詩，看誰能把它讀成一幅畫。成一幅畫。注釋：注釋：不識

5、：看不清不識：看不清 只緣：只是因為只緣：只是因為 面目面目(minm)：面貌：面貌 ，這里指廬山，這里指廬山的風景。的風景。 身：自己身：自己 此山：指廬山此山：指廬山第19頁/共34頁第二十頁，共34頁。橫看成嶺側成峰，橫看成嶺側成峰，遠近遠近(yunjn)(yunjn)高高低各不同。低各不同。第20頁/共34頁第二十一頁，共34頁。橫看的山嶺的山嶺第21頁/共34頁第二十二頁，共34頁。側看的山峰的山峰第22頁/共34頁第二十三頁，共34頁。第23頁/共34頁第二十四頁，共34頁。近近低低高高各不同(b tn)第24頁/共34頁第二十五頁，共34頁。放飛(fn fi)想象：橫著看，廬山

6、；側著看，廬山 ；從遠處望，廬山 ；從近處看，廬山 ；從高處俯視，廬山 ；從低處仰望，廬山 千姿百態(qin z bi ti) 變化萬千第25頁/共34頁第二十六頁，共34頁。不識廬山真面目，不識廬山真面目，只緣身在此山中。只緣身在此山中。因為因為(yn wi) 意思意思(y s)(y s)是：認不清廬山的是：認不清廬山的真面目，只是因為自己在廬山之中真面目，只是因為自己在廬山之中。第26頁/共34頁第二十七頁，共34頁。背一背： 題西林題西林(x (x ln)ln)壁壁 蘇軾蘇軾 橫看橫看 側側 ， 各不同各不同。不識不識 真面目真面目， 身在身在 。背古詩第27頁/共34頁第二十八頁，共3

7、4頁。測一測：測一測：1、“不識廬山真面目，只緣身在此山中不識廬山真面目，只緣身在此山中”這兩句詩這兩句詩啟示啟示(qsh)人們：人們： 。2、學了這首詩，我懂得了、學了這首詩，我懂得了 的道理。的道理。 當局者迷當局者迷(dng j zh m)，旁觀者清，旁觀者清 看事物的角度不同看事物的角度不同(b tn)(b tn)， 得到的結論就會不同得到的結論就會不同(b tn) (b tn) ，我們要客觀全面的看待問題，我們要客觀全面的看待問題悟詩情第28頁/共34頁第二十九頁，共34頁。 思考：要想看清廬思考：要想看清廬山山(l shn)的真面目的真面目應該怎么辦？應該怎么辦？客觀客觀(kgun

8、)全面全面的了解事物的了解事物第29頁/共34頁第三十頁，共34頁。 你還知道哪些事你還知道哪些事情情(sh qing)需要我們需要我們客觀全面去了解事物客觀全面去了解事物的？的？盲人摸象盲人摸象(mng rn m xing)畫楊桃畫楊桃(yn to)第30頁/共34頁第三十一頁，共34頁。 有時候，有些人對自己所處的環境有時候，有些人對自己所處的環境下正在做的事情反而不及旁人下正在做的事情反而不及旁人(pngrn)看得清楚，這就是人們常說的：看得清楚，這就是人們常說的：“（當局（當局者迷，旁觀者清）。者迷，旁觀者清）。”（宋）朝詩人（蘇（宋）朝詩人（蘇軾）在題西嶺壁中的詩句軾）在題西嶺壁中的詩句“（不識廬（不識廬山真面目，只緣身在此山中）山真面目，只緣身在此山中）”說明的就說明的就是這個樸素的道理。是這個樸素的道理。 詩句詩句(sh j)運用：運用：第31頁/共34頁第三十二頁，共34頁。望廬山瀑布望廬山瀑布日照香爐生紫煙，日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，飛流直下三千尺，疑