1、幼兒園中班個人工作計劃書范本與幼兒園中班個人工作計劃例文匯編幼兒園中班個人工作計劃書范本這學期我繼續與趙老師合作帶中班。在上一學期，每個孩子無論是在衛生習慣還是自理能力上都有不同程度的提高，而且在知識上有一點小的積累。針對以上班級狀況和個人情況擬定本學期工作計劃。作為一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育，在本學期嚴格遵守教育法規，師德規范，作到為人師表。在工作中要求真、求實、求新。以積極熱情的心態完成園里安排的各項工作，積極參加園里各項活動。一、教育教學工作在教學中，為了實現有效教學必須認真備好每節課，為幼兒創設良好的機會與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學實踐中。善于

2、總結經驗，認真撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。了解幼兒原有知識技能質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應措施。激發幼兒情感使幼兒產生愉快的心境，創設良好的課堂氣氛。要積極參加公開課，多看對業務有幫助的書籍。不斷拓寬知識面，為教學內容注入新的活力。在教學活動中，根據班上幼兒年齡特征，充分調動各種感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。在教學中處理好師幼關系，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動地去學習，更好的因材施教，因人施教，更好的培養幼兒全面發展能力。第1頁共6頁二、班級日常管理在日常生活中

3、引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯系，加強幼兒一日常規養成教育，加強幼兒幼兒各種行為習慣培養訓練，使幼兒生活習慣、學習習慣在上學期原有基礎上有一定發展。加強晨檢工作，如實填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅持用紫外線消毒，加強晨檢工作，對傳染病做到早發現、早報告、早消毒。經常開展戶外體育活動，增強幼兒體質，根據天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關愛，按時喂藥，觀察

4、孩子身體的細微變化，做到早發現、早治療。三、安全工作教給幼兒一些安全知識，強化幼兒安全意識和自我保護能力。不吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，不亂爬高，不吃陌生人東西，不跟陌生人走，發生危險時會大聲呼救。加強一日活動各個環節的管理，做到人到心到，謹防意外事故的發生。四、家長工作我們班孩子一部分坐通勤車，一部分家長接送。我可以利用晨送晚接時與家長溝通，取得家長的支持與配合，家園同步，才可以讓孩子有更大的進步。總之，我深深的體會到幼兒教育的重要性。我自己也要不斷的洗腦，以空杯的心態學習新的教育理論，總結他人及自己的教育教學經驗，學習他人的長處，更好的運用到自己的教育教學實踐中。我相信我會以

5、飽滿的熱情，全新的姿態投入到自己的教育事業中。第2頁共6頁幼兒園中班個人工作計劃例文一、班級情況分析。本班幼兒總人數有25 人, 男生有 18，女生 7 人,大部分的幼兒都已經在幼兒園生活和學習一年了 , 他們在生活的自理能力提高 , 基本都能自我服務 , 學習上有了自覺性 , 主動性 , 探索性 , 生活行為習慣好 , 文明有理 , 尊重長輩 , 尊重老師 , 團結同伴 , 能和睦相處 , 但是仍存在一些問題 , 如繼續加強幼兒午睡的自覺性 , 繼續加強幼兒安全 , 衛生知識 , 提高幼兒自我防范 , 自我保護意識。我們兩為老師團結一致, 使幼兒的一天保教工作做到最好。二、管理班級工作計劃。

6、1 班主任老師帶好頭 , 言行好 , 衣著整齊 , 能認真接受上級領導布置工作 , 服從領導安排。2 繼續加強幼兒安全衛生意識, 提高幼兒自我防范 , 自我保護意識。3 繼續培養幼兒行為習慣 , 日常禮貌用語 , 學習禮貌待人 , 尊重別人。4 教師互相交流學習 , 取長補短 , 利用本園的有利條件 , 將教學繼續提高 , 確保幼兒一天正常的教學活動。把知識傳授給幼兒5 做好各科的教學工具 .6 保育方面、首先能把教室的衛生時刻打掃干凈, 做好交接班工作 ,做好午睡工作 , 時刻幼兒面色變化 , 幼兒身體的冷熱 , 教育幼兒能自我服務, 自己的事情自己做 , 學習收拾自己的玩具 , 衣服 ,

7、圖書等物品。三、教學工作計劃。第3頁共6頁1、班主任老師與科任老師互相學習, 互相探討教學 , 取長補短 , 提高各自教學水平 , 提高幼兒的學習興趣 , 開發和培養幼兒體 智 德 美全面發展。2、有目標地制作各科的教學具 , 及充分地利用本園的有利條件 , 通過剪 , 撕, 折, 來培養幼兒的動手操作能力 , 手腕靈活性 , 。培養幼兒的觀察能力 , 和想象能力3、加強體育鍛煉 , 保證每天半小時體育活動時間。通過體育游戲等形式 , 培養幼兒參加體育活動的興趣 , 增加幼兒體質。4、每周一張貼好一周教學計劃, 預先備好課 , 課前做好教學工具準備。5、五大領域。1健康 -身體運動智能 , 隨

8、兒歌指令 .2社會 -人際關系智能 ; 人能主動與人打招呼 ; 知道朋友的重要性 , 探討成為別人好朋友的原因; 知道自己進步的地方 ; 交流成長的經驗, 增進對運動安全與游戲的認識 , 培養互助合作的團隊精神 . 自我認識智能。知道各種慶祝生日的方式 , 體驗過生日的樂趣 ; 學習照顧植物 ,培養對植物的愛 , 體會玩葉子的樂趣 ; 養成自己事情自己做的習慣.3語言 -語言智能 , 理解有情節的兒歌內容, 感受中國兒歌連鎖調的形式特點 ; 學習閱讀 ; 按照情節發生順序 , 講述圖片故事 ; 要集體面前講述自己改編的故事 , 提高創造運用語言的能力。4藝術 - 音樂智能 ; 培養使用樂器的能

9、力 , 能用樂器制造不同的樂音來表現自己的心情 ; 培養對律動的感受力 , 學習創編新詞 , 演唱新歌曲 ; 體會音節的節奏 , 做不同的動作 ; 在音樂游戲中 , 培養對樂曲結構的敏感性。第4頁共6頁空間智能 ; 學習創作連環畫 , 準備集體上演和進行創作 , 聯想代表自己的符號 , 學習設計屬于自己的信封和信紙 ; 學習運用臉部肌肉與形體動作做出創造性動作 ; 嘗試用點畫線創作 , 培養幼兒豐富的想象力。5數理邏輯智能。觀察辨別空間線索 , 培養初步的推理能力 ; 初步獲得年和月的概念 ; 嘗試用不同的工具和方式進行測量 ; 培養比較和配對 , 推測的能力 ; 增進數數能力 , 學習簡易統

10、計方法并對討論結果進行歸類 ; 比較各種不同特征的線 , 培養敏銳的觀察力。自然觀察智能 , 建立初步的鏡面反射的概念, 認識動物中的運動高手, 比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征 , 觀察各種樹葉之間的異同 ; 知道水的冷熱對泡茶的影響 ; 認識線并尋找生活中各種各樣的線 , 知道某些線有傳遞聲音的功能。四、安全工作計劃。1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走 , 不準在教室追逐 , 大少便與喝茶要排隊 , 教室張貼安全標志 , 教育幼兒不準亂摸電插座 , 在家里不準玩火 , 不準帶火種回幼兒園 , 并教育好幼兒當遇上危險

11、時請打 110向警察叔叔求助 , 或大聲向外叫救命。2、堅持每周進行一次常規安全大檢查及衛生檢查, 并每周五向幼兒進行衛生 , 常規 , 安全的教育。3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規, 調動幼兒的自覺性。4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里, 以防食物中毒。五、衛生保健工作計劃 .1、做好幼兒冷熱工作 , 能夠及時為幼兒增減衣服, 午睡注意幼兒的睡意 , 發現異常立即做好應變辦法。第5頁共6頁2、每天早上做好晨檢 , 做好病號登記 , 特別要吃藥的幼兒名單 , 。3、充分利用陽光 , 空空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉, 培養幼兒良好的個人衛生習慣。注意幼兒的心理衛生和心理康。4、每周檢查幼兒的手指, 要求幼兒不準留長指甲 , 隔天就要洗頭 ,每天要更衣。5、教育幼兒要多喝水 , 多吃蔬菜 , 不要挑吃 , 均勻飲食 , 有助身體發育。六、 家長工作計劃堅持家園聯系制