1、述職述廉： 第 1頁共 7頁 學校2019年計劃生育工作述職報告 姓名： _ 單位： _ 述職述廉： 第 1頁共 7頁 日期： _ 年 _ 月 _ 日第 3頁共 7頁 學校 2019 年計劃生育工作述職報告 xxxx 年計劃生育工作，我校圍繞穩定生育水平，提高人口素質、提 高婚育群眾的婚育觀念及素質，狠抓隊伍建設、流動人口基礎工作、資 料規范等關鍵工作，不斷我校人口與計劃生育工作整體水平 一、 全年計生發生數及各項指標率達標情況。經統計，到 1212 月 31 31 日止，我校共有教職工人；已婚育齡婦女人；落實各種節育措施人。當 年出生 0 0 人；女性初婚人；上環人；懷孕報出人；現孕人；計劃

2、生育率 100%100%綜合避孕節育率 100100% %孕情跟蹤率 100%100% 二、 學校黨委、行政高度重視計劃生育工作。年初，黨委書記 xxxx 對計劃生育工作提出了很多指導性的意見，校長 xxxx 經常過問和聽取計 生工作情況匯報，幫助協調解決計生工作中的難題。 三、 籌備召開了學校 xxxx 年計生工作會議，同時對學校 xxxx 年計生工 作任務作了全面布置，與全校師生簽訂責任狀，做到一級抓一級，層層 抓落實。 四、 積極做好計劃生育宣傳教育及政策法規的培訓工作。今年以來， 學校共組織計生大型宣傳培訓教育活動次，宣傳培訓內容是： （1 1） 組織育齡人員上課，講述計劃生育人基教育

3、基礎知識； （2 2） 向重點跟蹤對象發放計生宣傳資料； （3 3）通過宣傳窗等宣傳計生政策、學校計生動態、優生優育、避孕 節育、生殖保健科學知識。 五、 切實加強計生干部隊伍建設。對專干加強培訓，使她們思想上 有壓力，時刻繃緊計生工作這根弦。加大教育培訓力度，提高工作能力。 積極開展計生委員的電腦操作培訓活動。 第 4頁共 7頁 六、 認真做好入戶核查工作，今年以來，按照上級文件精神，對全 校人口進行了全面核查。通過核查，掌握了全校人口與計劃生育情況， 使報表反映了真實的數據，確保統計帳卡、報表與實際相吻合。 七、 做好流動人口計劃生育工作，加大宣傳管理力度。流動人口是 我校計生工作的重點，

4、我中心把它列為首要工作任務，制定核查制度， 經常檢查教師宿舍流動人口的計劃生育婚育證明、孕情、出生等情況， 發現問題，隨時跟蹤，形成定期檢查和不定期檢查相結合的模式，平時 計生專干走到那里就宣傳、檢查到那里。一年以來，從未出現問題。 XXXX 年，我校計生工作與時俱進，取得了新的發展，這首先得益于上級有關 人口計生工作決策部署的巨大推動， 得益于人口計生法規所帶來的法治 效應，歸功于全體計生工作者的艱辛勞動、無私奉獻。但是，與黨的要 求和群眾的期盼相比，還有差距，需加強學習，創新工作思路，發展有 特色的計劃生育事業。 學校 2019 年述職大會講話稿 學校工作是由各部門工作組成的，學校工作要有

5、新起色，再上新臺 階，必須依靠學校各部門工作。只有部門工作扎實而有效，才能迎來學 校全面工作的豐收。面對充滿希望的 xxxx 年，我們各部門要努力做到： （一）部門負責人“四在前”吃苦在前。企業管理中的一句話：老 板之所以能夠當老板，他比員工更辛苦。包含兩層意思： 一是老板通過吃苦當上了老板；二是當上老板后不吃苦就不能當老 板第 5頁共 7頁 了。給我們的啟示，部門負責人不是一個安逸享受的位置，而是示范 引領、身先士卒的崗位。所以，部門負責人要樹立正確的價值觀，做到 吃苦在前，享受在后，做部門同志的表率，做一個好領導，好干部。特 別是面對負責人吃苦不一定有報酬，或者報酬與自己的付出不成正比，

6、要努力尋求以苦為樂的內在精神力量。謀事在前。部門無論大小，總有 忙不完的、瑣碎的事情要去做，部門負責人要像十指彈鋼琴一樣，善于 抓住主旋律，多考慮如何把工作策劃好，把事情做好，把活動組織好， 少考慮對自己是否有利，吃了苦有沒有回報，會不會得罪人，會不會影 響自己的個人業務。只有那些不計個人得失的、一心為公、全心全意做 事的部門負責人才能在教師中樹立威信，提升自己的管理水平，為自己 贏得更為廣闊的發展空間。從以往工作來看，我們很多負責人已經形成 了優良的做事傳統，組織活動常常是自發的，上級部門要求做我們做的, 我們做好；上面不要求做，我們依然保持傳統，通常不需要哪個人去敦 促，大家都是本著崗位職

7、責和主動地意識，去組織開展好每一個活動。 教工在前。部門工作是依靠廣大職工來完成的，部門負責人應該正確處 理好個人利益與集體的關系，個人與他人的關系，不與教師爭利，不與 教師爭功。面對利益和待遇的時候，部門負責人首先想到的是教師；面 對教師困難的時候首先想到的是如何幫助解決。回顧我們工作，我們許 多部門負責人都做得很好，工作嚴謹有序，處處為能教師著想，管一個 部門就管出一個好部門，抓一項工作帶出一批人。在他們看來教師的滿 意，部門工作的成功就是自己人身價值的體現。我以為，部門人員之間 是否團結能夠看出負責人的領導藝術； 工作是否有起色能看出負責人的 工作魄力；工作是否成績能夠看出負責人的工作水

8、平和領導能力。小部 門能夠夠管好，才能去帶大部門；反過來，小部門管不好，大部門也一 定帶不好。思考在前。法國科學家帕斯卡爾說：思想形成人的偉大，我 們全部尊嚴就在于思想。部門工作作第 6頁共 7頁 為部門的主要管理者， 如何創造性 地開展工作， 必須要比一般教工多想一步，多看一步。其關鍵在于我們 部門負責人要不斷地思考，及時反思。既要有宏觀把握工作的視野，又 要有微觀實施工作的思路。有了思考，我們部門負責人才有眼界；有了 思考，我們的部門工作才有境界。有了思考，形成深刻的思想，“加上 細膩的筆觸和感性的鋪陳，一般都能寫成美文。”（肖川語）我們實驗 小學對部門負責人的要求是一一要干得出成績，說得

9、出道道，寫得出論 文。 （二）部門工作“六注重” 1.1.注重傳統發揚傳統就是把以前的辦學 思想、辦學特色、工作措施、工作方法延續下來，以前怎么做今后還是 要這樣做，不能丟棄。對老教師來說要持之以恒，對于新教師或轉進的 教師來說就是要學習。離開傳統就不是實驗小學，不發揚傳統就不是實 小人，丟了傳統就是罪過。只有發揚傳統是學校文化才能延續。 2.2. 注重創新創新是學校發展的動力。部門工作每學期都要做到與時 俱進，有新東西，吸引大家參與。特別是部門負責人要有創新意識，帶 著反思的眼光不斷細化工作環節，帶著革新的態度揣摩工作流程，促進 工作科學發展。同時，我們也希望全體教師積極給部門出新思路、新點

10、 子，大家為學校發展獻計獻策。 3.3. 注重聯動整體聯動就是相互協作，一起干，不是單打獨斗，是集 團作戰。各部門會后要多交流和碰頭，整合有關工作和活動內容，調整 工作計劃和方案。 4.4. 注重落實部門負責人為第一責任人， 剛才 1010 位負責人遞交了責 任狀，接下來打印計劃下發到部門各位同志，或是掛在校園網上，然后 具體實施，分層落實，強抓過程管理。是真抓實干，不是推諉怕事；是 積極投入，不是消極怠工；是有為，不是無為。 第 7頁共 7頁 5.5. 注重成效做好部門工作要與前任部門負責人進行比較， 要與兄弟 學校的工作進行比較，在縣局組織的各項工作考核評比中，比成效，比 成果。每一個部門都要突出成果意識，爭第一的意識，確保在上級各項 檢查評比中取得好成績。學校工作的全面推進，離不開每個部門的齊頭 并進。 6.6. 注重總結總結部門工作，形成文本材料，既是學校的要求，也是 個人管理能力發展的