1、湖州師范學院產學研合作協議書甲方：湖州師范學院乙方:湖州師范學院（以下簡稱甲方）與（以 下簡稱乙方）雙方本著“優勢互補、互惠共贏、長期合作、共同發展” 的原則，決定建立產學研全面合作關系，結成產學研合作的戰略聯盟， 雙方在人才培養、技術開發、技術轉讓、技術咨詢、技術服務、互惠 共享等方面開展全面合作。雙方經過友好協商，達成如下協議：一、科技合作1、雙方同意采取多種方式進行項目合作，乙方每年可以組織一 批科研開發和攻關項目，委托或與甲方共同開發。乙方企業也可篩選 技術難題請甲方相關專家攻關。支持、鼓勵乙方聘請甲方有關人員進 行兼職服務，鼓勵乙方與甲方建立聯合研究中心或聯合實驗室，聯合參加各類科技

2、計劃項目招標。2、甲方針對乙方在工業生產、技術改造、技術引進中急需解決 的技術難題和攻關項目，積極向乙方推薦合適的新技術、新工藝、新 產品等科技成果（可優惠轉讓或聯合開發）；乙方積極組織、努力推 廣乙方的技術成果，使其成為甲方的中試基地之一。3、根據乙方所提出的需甲方參與合作研究的科研項目，經雙方 協商，可成立甲、乙雙方聯合攻關小組或由甲方單獨成立課題小組。4、由雙方共同合作研發的科研成果、工藝及產品等皆為雙方共有機密，不得泄漏，不得轉讓第三方5、為發揮雙方在生產和科研中的聯合科技優勢，雙方應積極組 織、協調雙方力量組成科研生產聯合體，對國家和地方重點工程項目、 重大科技項目和高技術產品進行聯

3、合投標、 聯合申報、聯合攻關與聯 合開發。6、乙方向甲方通報企業生產中的有關信息和存在問題（需要保 密的除外）；甲方盡可能及時向乙方傳遞有關部門最新信息和參加國 內外重大科技交流和學術活動的有關信息。 甲、乙方定期開展技術交 流，不斷提高并改進研究水平，并努力解決生產中的實際問題。7、甲方自行開發的具有自主知識產權的科技成果、各類專利、 軟件著作權等，在同等條件下優先轉讓給乙方。8、甲、乙雙方應根據國家、浙江省和湖州市相關知識產權轉讓 的法規、政策辦理有關轉讓手續。9、乙方在實施轉讓產品、技術過程中，甲方有義務派專業人員 到現場解決技術難題。二、人才培養1、雙方經常開展人才、智力交流。甲方根據

4、乙方的要求，努力 為乙方進行管理和科技人才的培養、 培訓。甲方選派人員到乙方單位 掛職，促進乙方人才隊伍建設。為進一步提高乙方業務、技術、管理 人才和企業家的素質，乙方每年組織部分業務、技術、管理人員和企 業負責人，到甲方進修；甲方也可采取其他合適方式進行授課或舉辦 講座。2、甲乙雙方可以根據科研、生產和教學的需要，對研發技術人 員和教授、博士進行互聘。乙方協助甲方擔任畢業生畢業論文指導教 師、畢業生實習教學指導教師或實踐性課程兼職教師；參與甲方的人才培養方案制定、課程設置、教學內容改革等教學活動等。3、乙方同意成為甲方的政產學研合作基地，并由甲方進行正式 授牌。乙方在生產許可的情況下，應積極

5、支持承擔甲方師生的相關實 習（實訓）任務，并選派有一定實踐經驗和理論水平、責任心強的人 員負責實習（實訓）期間的指導與管理工作。4、乙方積極參與甲方舉辦的畢業生招聘會，甲方向乙方優先推 薦本校的優秀畢業生。5、乙方建立一個面向甲方的學生畢業設計和實踐實訓基地；接 收甲方學生的教學參觀、見習、實習、畢業設計（論文）等實踐活動， 統籌安排實踐學生，并指派學生畢業設計和實習實踐指導教師， 并及 時交流情況。三、互惠共享1、雙方本著互惠原則，雙方共同開放有關實驗室、研究室（所） 與技術中心，共享科研儀器設備和設計仿真軟件， 盡力為生產和研發 提供便利，力爭取得“雙贏”。2、雙方共享科技成果數據庫、技術

6、標準數據庫、科技文獻、圖 書資料等專業平臺。3、甲方為乙方進行行業技術情報收集與分析、產品及設備技術 資料翻譯，乙方支付適當的勞務費。4、甲、乙雙方可聯合組織學術活動，主辦本地區行業、產業學 術年會，邀請知名學者進行學術講座等形式， 開展國內和國際技術交 流。四、合作保障1、甲乙雙方聯合成立由雙方領導及有關職能部門負責人組成的 政產學研合作領導小組，負責雙方合作的組織領導。領導小組下設辦 公室，其職能是負責制定具體的合作計劃，協調指導合作事宜，安排專人聯絡與溝通，落實具體合作項目2、雙方商定的科技項目、成果轉化項目、實習安排和人才培訓 等將另行簽訂專項協議或合同，明確雙方的責任、權利和義務，確保 各項合作項目能順利開展。六、本協議一式兩份，自甲、乙雙方簽字蓋章之日起生效，有效