教師自我評價優(yōu)缺點_第1頁
教師自我評價優(yōu)缺點_第2頁
教師自我評價優(yōu)缺點_第3頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、教師自我評價優(yōu)缺點導(dǎo)讀:本文 教師自我評價優(yōu)缺點,僅供參考,如果能幫助到您,歡迎 點評和分享。作為一名教師,在工作崗位上應(yīng)該追求不斷的提高,自我評價是 你認(rèn)識自己的最好方式。!整理了“教師自我評價優(yōu)缺點”僅供參考, 希望能幫助到大家!篇一:教師自我評價優(yōu)缺點 參加工作至今已近一年,經(jīng)過 這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我獲益良多。在這里感覺有必要總結(jié) 一下近一年的得與失,發(fā)揚好的地方改進不足的地方,回顧走過的路 可以更好的看清前面的路這一年來我堅持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想, 提高自身的思想 覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學(xué)校組織的各 種各樣的活動,這對我很有幫助,我本身也崇拜有

2、巨大人格魅力的人, 并一直努力自己能做到。無論在什么情況下,我都沒忘記“學(xué)為人師, 行為世范”,并以品德至上來要求自己。平時我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí) 教學(xué)經(jīng)驗,共同工作,共同學(xué)習(xí),共同進步。這一年來,我很注意自身的品德行為,努力給學(xué)生樹立一個良好 的榜樣。現(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段: 即對社會開始有 所接觸,這個時候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣, 很多壞習(xí) 慣也有很多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的, 是好是壞跟教師的言傳身 授有很大的關(guān)系。而這個時候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象, 因此,我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己, 不管在課堂里還是 在課外我都努力塑造一個良好的形象。課堂

3、上我不僅嚴(yán)格要求自己, 還要嚴(yán)格要求學(xué)生,但在課外我努力與學(xué)生做朋友,用心與他們溝通, 希望能真正了解他們的所想所愛。總得來說,我做的一切目的是一樣 的,就是希望能幫助學(xué)生健康成長。而作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代, 自身的學(xué)識相當(dāng)重要,一天不學(xué)習(xí),就會落后一截,所以工作以來, 我仍然不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈。因此,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中 重要的一部分。我不僅參加新教師培訓(xùn),教育教學(xué)研討會,還考取了 英語本科深造的機會。盡管剛剛走上崗位,工作中的活動與任務(wù)讓我 頗感壓力,但只要一有空閑時間,我便爭取出來學(xué)習(xí)英語相關(guān)的教學(xué) 方法和班主任工作方法,學(xué)習(xí)先進的技術(shù)。在如今的時

4、代環(huán)境里,一 個人的知識猶如一粒浮塵,要想更好的立足于社會,必須不斷的增加 知識的深度和廣度。這一年里,我努力擴展自身的知識面,自感收獲 很多。當(dāng)然,這一些是遠遠不夠的,學(xué)海無涯,在下一年里,還有的 知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。當(dāng)了快一年的教師了,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已在教 學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里,我擔(dān)任初一年級 (3 ,4)班英語教學(xué)工 作,同時擔(dān)任初一年級四班的班主任,工作充實而不乏挑戰(zhàn)。盡管教 學(xué)和管理任務(wù)非常沉重,但兩者都是我的工作中心。我經(jīng)常思考英語 的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計,以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué) 活動。班主任工作,也在不斷追求創(chuàng)新,我也明白自身的學(xué)識不

5、代表 教學(xué)的好壞,教學(xué)是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我 常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動, 吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),總結(jié)出自己的想法。非常讓我高興的 是不僅我的主題班會課拍買你的生涯榮獲優(yōu)秀特例課,而且我還 連續(xù)獲得兩次優(yōu)秀班主任,今年開學(xué),我還被學(xué)校聘任為初二的級長, 這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。 今后我將一直花比較多的時 間在教學(xué)和管理上,我相信那將使我受益良多。經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地 方等待我去提咼。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待咼, 我相信在今 后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過磨練,我會改善自己的不足,越做越好

6、。篇二:教師自我評價優(yōu)缺點在教育教學(xué)中,我始終抱著一顆全心全意為學(xué)生,為家長服務(wù)的心來做好學(xué)校交給我的任務(wù)時光飛逝, 一學(xué)期很快即將過去,回望這半年可以說緊張忙碌而收獲多多感謝學(xué) 校各領(lǐng)導(dǎo)及老師的關(guān)心和幫助,使我在各方面都有進步和提高接下來, 我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要評價和總結(jié)我想,就從以下幾個方面來作一下自我評價.一、教學(xué)工作方面.1. 在教學(xué)過程中始終貫徹新課程改革的教育理念 準(zhǔn)確的理解和 牢牢的把握新課程的核心理念,讓課堂走向生活,面向?qū)W生的生活世界 和社會實踐以自主,合作,探究的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生參與教學(xué),讓課堂充 滿新活力.2. 嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使

7、學(xué)生學(xué)有所得,不斷 提咼,從而不斷提咼自己的教學(xué)水平和思想覺悟,順利地完成了教育教 學(xué)任務(wù).3. 把教學(xué)過程視為師生合作,共同發(fā)展的互動過程,實現(xiàn)了教師的 角色轉(zhuǎn)換、課程與教學(xué)的整合,有效的提高了教學(xué)能力.二、遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動 請假.在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的 關(guān)系平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和 諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己 的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力.三、思想認(rèn)識方面.在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教 書育人

8、,為人師表;在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè),時時以一個教師 的身份來約束自己,鞭策自己;我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力 提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老 師們做好校內(nèi)外的各項工作.四、科研方面我和同事經(jīng)常互相學(xué)習(xí),探討一些在教育教學(xué)中所遇到的困惑和 解決的策略我從不輕易放棄任何一次外出學(xué)習(xí)的機會,把握每次的報 告講座機會,空余時間便見縫插針地翻閱一些教育教學(xué)雜志,這使我的 教育教學(xué)能力得到了較大的提高.走進21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工 作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為 美好的明天貢獻自己的力量.五、個

9、人素質(zhì)方面1. 不斷學(xué)習(xí)和思考,提高自己的職業(yè)道德水平.2. 親身實踐,按職業(yè)道德方向去做,促進自我素質(zhì)的進一步提高和 兀善.3. 自省自檢,注重個人的語言,儀表等方面的規(guī)范和端正,并不斷的 自我反省,更好的履行為人師表的標(biāo)準(zhǔn).以上是我本學(xué)期的自我評價,這學(xué)期的工作雖然即將結(jié)束,但在今 后的教育教學(xué)工作中我會繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠的心履行我 的教育職責(zé),篇三:教師自我評價優(yōu)缺點作為一名教師,本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),積極響應(yīng)黨的號召,堅決執(zhí)行黨的方針、政策,忠于人民的教育事業(yè),模范遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,愛 崗敬業(yè),關(guān)心集體,樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課, 上好

10、每一堂課, 批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生,努力去做一 個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。一、做一個學(xué)習(xí)型教師教師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué) 理論,積極投身于教科研工作,大膽進行現(xiàn)代教育技術(shù)與語文教學(xué)整 合的教改嘗試。在每上完一篇課文后,我都會寫下自己的反思,以不 斷督促自己進步。工作之余,我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍,不斷給自己充電,努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵二、做一個富有愛心的教師愛學(xué)生,就必須善于走進學(xué)生的情感世界, 就必須把學(xué)生當(dāng)作朋 友,去感受他們的,喜怒哀樂。愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要 做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著 手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。 作為班主任,我主動做好學(xué)生的思想工作,經(jīng)常找一些不同層次的學(xué) 生談心,努力進入每個學(xué)生的內(nèi)心世界,了解他們真正需要的是什么。 其次,我和家長也積極共同探討教育孩子的方法, 或上門家訪或主動 打電話給家長,使家長的教育更具理性。三、做一個理念新的教師目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開, 在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程 理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。在 英語課上,我把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合, 為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有 生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論