幼兒園小班美術教案：棉簽畫西瓜子_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班美術教案：棉簽畫西瓜子幼兒園小班美術教案：棉簽畫西瓜子設計意圖：現在秋季有西瓜，我就買了西瓜讓幼兒觀察，同時讓幼兒品嘗，進一步豐富幼兒的情感，這節課重點主要通過幼兒動手操作，實現幼兒在興趣和體驗方面的發展；難點主要練習拿棉簽蘸顏料將西瓜子涂上，保持畫面干凈整潔。教學目標：1、初步了解有關西瓜的簡單知識。2、學習用棉簽蘸顏料畫西瓜子。3、喜歡參與美術活動，體驗美術的快樂。重難點：重點：了解西瓜的簡單知識。難點：學習用棉簽蘸顏料畫西瓜子活動準備：實物西瓜、圖片。 顏料、棉簽。教學過程：一、通過問答方式引入活動。今天老師帶來了一個好朋友，請你們猜猜它是誰？（看部分西瓜的花紋圖片）二、感知西

2、瓜的特征。1、觀察實物西瓜。這是什么水果呀？ 大不大？是什么形狀的？（整個西瓜是橢圓形的）什么顏色的？（外面的皮是綠色的，里面包著紅紅的果肉）西瓜的味道怎么樣？（甜甜的）2、切開西瓜，進行觀察。它里面是什么樣子的，我們來看看，西瓜切開后是什么顏色的？瓜瓤里還有什么呀？什么顏色的？什么形狀的？3、請小朋友品嘗西瓜。提醒吃完西瓜，垃圾入簍并擦手。三、學習用棉簽蘸顏料畫西瓜子。（1）兒歌：西瓜大，西瓜圓，西瓜甜，籽兒多，咦！西瓜子哪里去了？怎么辦？（邊說兒歌邊出示教師范畫）激發幼兒的繪畫意愿。（2）學畫西瓜子，認識繪畫工具-棉簽，然后示范拿棉簽及用棉簽畫西瓜子的方法，再請幼兒模仿教師進行點畫。- 這是什么？今天老師要用棉簽畫西瓜子，請注意看，先蘸點盤子里的黑色顏料，注意不要把顏料弄到小手上了，然后，拿著棉簽有順序的點一下、再點一下。請小朋友伸出你們的小手指學著老師的樣子點一點。三、幼兒操作朋友回到座位上，給你們自己的西瓜畫上瓜子吧。畫完后把你的畫拿到老師這里來四、評價請畫完的小朋友把畫拿到老師這里來，進行評價。小朋友幫西瓜點好籽了，說說你的西瓜想給誰吃？五、游戲：幸福列車（播放音樂：幸福拍手歌）玩法：幼兒排成一

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