幼兒園大班英語教案《Our City》_1_第1頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、幼兒園大班英語教案our city幼兒園大班英語活動教案our city英語游戲：our city設計意圖：主題我們的城市已經在班級里轟轟烈烈的展開了。我們的孩子因此也熟悉了許多的建筑物（例如：東方明珠）和交通設施（例如地鐵、軌道等）。怎樣結合英語游戲將它們整合呢？針對大班孩子已具備一定的日常用語和簡單句型的對話能力，教師預設開展主題背景下的英語游戲。通過瑯瑯上口的數來寶和句型來幫助幼兒復習鞏固，同時采用游戲比賽的形式，體驗集體英語活動的快樂。活動目標：1、在情景中愿意用熟悉的日常用語和同伴大膽交流。2、在游戲鞏固單詞和句型（what do you like ? i like）3、培養幼兒對英

2、語游戲的興趣,有集體比賽的榮譽感。活動準備：1、環境創設：城市風貌圖2、幼兒準備：已具備一定的日常用語或簡單句型的對話能力。3、老師準備：卡片一套，籃框內若干城市建筑物卡片（人手一份），音樂，小紅旗若干。活動提示：一、熱身運動英語律動歌曲one ,two !open the door二、happy english for a minute(快樂英語一分鐘！)規則：幼兒大膽的站到中間用常見的英語短句或句型向全班幼兒問，座位上的孩子根據提問進行相應的英文回答。等到前一名孩子問好后并得到正確的回答后，后一名幼兒快速出來搶問。例如：a幼兒問：“how are you ?”（你好嗎？）全班幼兒則回答：“

3、fine, thank you , and you ?” （我很好，謝謝你的關心。你好嗎？）a幼兒問：“i am fine ,too !”（我也很好）價值取向：鼓勵孩子用自己熟悉的日常用語和英語短句大膽的提問，激發孩子的自信和表達欲望，同時加強對個別孩子的指導。三、英語游戲：換位子1、幼兒半圓形排好位置，老師拿出籃內一張卡片（如銀行）師問：“ what do you like ?” （你喜歡哪個地方？）生答：“i like bank .”（我喜歡銀行）胸前掛有銀行卡片的小朋友馬上站起來說：然后馬上交換不是自己的位子。2、老師參與游戲，不小心坐回自己位子的小朋友就必須站到前面，從籃內拿一張卡片發

4、問，游戲從新開始。四、小火車進城了1、創設的城市建筑物的風貌2、師做火車頭，伴隨著音樂以開火車的游戲形式繞教室一周，中途了在任何一個建筑物面前停下問：“where will you go ? ”幼兒回答：“i will go to the ”價值取向：1、在輕松的音樂游戲中復習常見的建筑名稱，并鞏固句型：“what do you like ? i like ”五、小小競賽場1、兩組幼兒自由的選擇組成紅隊和藍隊2、規則： 教師隨意抽走一張圖片或遮住一排圖片 哪一組的人員先站先回答（回答正確插一面旗，回答不出則有他隊補充扣一面）3、幼兒參加游戲比賽，教師個別指導。價值取向：1、大班孩子的競賽心理強，以這種競賽

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論