1、幼教工作室個人工作總結本學年，我在工作室領銜人王 xx 園長的正確引領下， 基本完成了預期的目標和自己制定的發展規劃。雖然有些辛 苦和忙碌，但更多的體會到了成長的欣喜，感受到了收獲的 快樂。現將本學年的工作總結匯報如下：一、個人成長和收獲加入幼教名師工作室以來，感到肩上的責任重大，壓力 巨大，我們更想通過我們團隊的力量能為淮南的幼兒教育注 入新鮮和活力，帶來有效地引領和指導。因此，我總是時刻地督促提醒自己不斷地吸收新知識、 開拓新思維，做一個有思想、有見地的幼教人。本學期，我 忙里偷閑，除了閱覽大量的幼教報刊、雜志外，還閱讀了薛 xx 老師的完整的成長以及陳 xx 的誰偷走了孩子的幸 福等書籍

2、，豐富自己的理論知識，不斷地更新自己的教育 理念。為了不使理論與實踐脫節，我堅持下班聽課、上課， 并利用業務學習時間和老師們研討交流，探討出符合實際、 有創新的教育教學實踐策略。XXXX 年，我園承擔了教育部重點課題 創設和諧的成 長環境對幼兒健康的影響的實踐研究 ，我作為課題主要研究人帶領課題組老師們經過兩年多扎實認真地實踐研究，于 XX 年 12 月 26 日教育部順利結題， 我本人也榮獲課題組先進 個人。通過兩年多的實踐，使我個人和課題組成員們獲得了 理論上的成熟和教育實踐上的收獲。本學年也是我個人成長、收獲最大的一年， XX 年 10 月 份，我積極報名參加了 xx 市學科帶頭人的參評

3、并與 XX 年 11 月被評為“ xx 市第四批學科帶頭人”稱號； 11 月，我又參 加了中學高級教師的職稱評比獲得“中學高級教師”職稱。 當然，這要感謝王 xx 園長對我的鼓勵和幫助，為了減輕我 的壓力，特意減少了我的工作室的任務，讓我全力以赴參加 職評工作。體現了偉大的關愛和我們集體的凝聚力。使我今 后必會懷著一顆感激的心去工作，來報答大家對我的關心。二、引領活動1、送培活動XX年8月份，我順利完成了 “鳳臺縣園長崗位培訓班” 的培訓，我講座的主題是幼兒園戶外活動的組織和實施 以及我的兒童觀、教育觀 ，通過一天的培訓，園長們感 到受益匪淺，尤其在下午的分享環節，她（他）們（也有男 園長），

4、在我的感召下，大膽的走上講臺，分享自己在幼教 工作中的辛酸苦辣，所感所悟，表示一定不辜負我的培訓， 會用正確的教育觀、兒童觀去精心對待自己的事業，而不是 簡單的為了生活而僅僅當作一種職業。作為基層尤其是一些 農村幼兒園的建園人，能如此真誠激動地表達自己的愿景和 職業理想，真是讓我欽佩，使我為之動容。XX年5月17日，我又承擔了 XX區幼兒園園長任職資格 培訓班的授課，內容為幼兒園教育活動設計與實施 ，受 到了潘集區各幼兒園園長們的熱烈歡迎； XX年暑假，又應邀 對毛集機關幼兒園開展了講座幼兒園一日常規的落實 ， 從根本上解決了老師們日常教育教學活動中的困惑。2、送教活動本學年，我積極參加 XX

5、 市名師大講堂的送陪送教活動， 今年為大通區和謝家集區送去了語言教學活動好朋友 ， 受到了當地局領導和幼兒園教師的好評；同時，我堅持帶引 老師進行幫扶支教活動：先后兩次去八公山小天鵝幼兒園送 教八節，去毛集機關幼兒園送教七節，講座 2 次；邀請進園 觀摩 7 次之多；另外我們又邀請了三所園進園跟班學習一周， 收到了良好的效果。3、承擔國培計劃 xx 幼兒園遠程培訓的在崗實踐活動XX 年 9 月 12 月，我們工作室 3 人分別承擔了國培 計劃示范性幼兒園骨干教師的遠程培訓的輔導工作，整整 2 個半月的時間， 我一天幾個小時守在電腦旁， 白天沒有時間， 只有利用晚上時間，往往是工作到深夜甚至凌晨

6、，從一開始 的開班典禮、破冰活動，制定教學計劃、建立班級 qq 群， 發布公告， 再到學習輔導、 組織 bbs 論壇， 指導、批改作業， 制作一周一期的班級簡報，撰寫培訓總結、日志等等，其中 的艱辛、勞累無以言語，也正是我們高度的責任心，出色而 專業地完成了輔導助學工作，收到了華師大開放教育學院的 高度評價和認可，并將第三階段的安徽地區的在崗實踐活動 安排在我園。 28日上午，來自全省各地的幼教同仁 200 多人 來到了我的幼兒園，他們觀摩了的晨間活動、區域活動、早 操活動等，重點觀摩了我們精心安排的兩節戶外游戲活動， 分別是陳潤潤老師的輪胎樂和李楠楠老師的金箍棒變 變變，這兩節活動新穎有趣，

7、讓孩子們在愉快的游戲活動 中達到了鍛煉身體、培養創新意識、合作能力、勇敢精神、 關愛精神等目的，真正體現了幼兒園“以游戲為基本活動” 的特點。觀摩活動后，華師大專家組的崔云老師就這兩節活動進行了精彩的點評，使到場的老師們受益匪淺。下午，崔 xx 老師又在田四幼的多功能廳進行了 幼兒教師專業成長的 路徑和方法 的講座， 開拓了大家的眼界， 提高了大家對 “反 思活動”和“課題研究”的認識。這次在崗實踐活動取得了圓滿成功，我們田四幼給遠道 而來的同仁們留下了美好而深刻的印象，為國培計劃示范性 幼兒園骨干教師遠程培訓活動的圓滿結束畫上了濃重的一 筆。三、指導徒弟情況今年我的 5 個徒弟雖然都處在人生

8、的特殊時期：結婚、 生子，但是我時刻不忘提醒他們不能停止學習和進步。如： 陳潤潤老師在孩子不到 3 個月的日子，毅然接受了安徽幼兒 園教師在崗實踐活動的教學觀摩活動，并取得了良好的效 果；陳潤潤、聶芳芳老師孩子分別是 2 個月，不滿一個月， 參加了田家庵區教壇新星的比賽，尤其是聶芳芳還沒有滿 月，便去參加了無聲上課。另外三位徒弟錢娟身懷有孕，堅 持園內親子班課程的指導、助教。在 10 月份學前教育雜志 社舉辦的“全國幼兒園教師教育技能大賽”中，我組織老師 們積極參加比賽，全園 16 名教師分別獲得不太獎項。其中 我的徒弟均獲大獎： ，獎項囊括教育筆記、教育案例、教育 論文、教學設計及案例、教玩具制作等，其中聶 xx 獲教育 案例一等獎，王露獲教學設計二等獎，朱 xx 獲教育筆記二 等獎，為此，我園也被學前教育雜志社評為 “幼兒園教師 技能大賽實踐基地” 。XX年6月，徒弟陳XX的音樂教學活動 有趣的手影獲得 xx 市一等獎、 xx 省二等獎的好成績。四、展望和不足 回顧一年的工作歷