1、 模擬 幼兒綜合素質模擬 11單項選擇題第 1 題： 教師職業道德的靈魂是（A. 教書育人B. 關愛學生C. 為人師表D. 愛崗敬業參考答案： B第 2 題：20 世紀 80 年代后，我國的童話創作形成了三種并存的創作流派，其中不包括 （ ）。A. 熱鬧型B. 嚴謹型C. 荒誕型D. 抒情型參考答案： B）作為出發點和歸宿第 3 題： 幼兒園教學評價要以（A. 教學質量的提高B. 幼兒發展C. 幼兒安全D. 幼兒健康 參考答案： B第 4 題： 小說寫作的比喻手法是指（ ）。A .突出人或事物的特征，揭示本質，給讀者以鮮明而強烈的印象 B .通過比較，突出事物的特點，更好地表現文章主題C.形象

2、生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道理D.以次要的人或事物襯托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特點、性 格、思想、感情等參考答案： C第 5 題： 一首被幼兒歡迎的兒歌，不需要具備下列哪個條件 ?（）A. 內容貼近幼兒的生活B. 語言必須淺近、口語化，做到朗朗上口C. 要有童趣D. 最好寫成順口溜的形式 參考答案： D）招生第 6 題： 我國幼兒園在每年的（A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季 參考答案： C第 7 題： 教師履行教育教學職責必須具備的基本權利是（）A. 科學研究權B. 教育教學權C. 管理學生權D. 進修培訓權參考答案： B第 8 題：教育是社會主義現代化建設的（ ），國

3、家保障教育事業的優先發展。A. 保障B. 前提C. 先鋒D. 基礎 參考答案： D第 9 題： 某學校新來了三位年輕老師：蔡老師、朱老師和孫老師，他們每人分別教生 物、物理、英語、政治、歷史和數學六科中的兩科課程。其中，三個人有以下 關系：物理老師和政治老師是鄰居；蔡老師在三人中年齡最?。粚O老 師、生物老師和政治老師三人經常一起從學?；丶遥簧锢蠋煴葦祵W老師年 齡要大些；在雙休日，英語老師、數學老師和蔡老師三人經常一起打排球。 根據以上條件，可以推出朱老師教（ ）。A. 歷史和生物B. 物理和數學C. 英語和生物D. 政治和數學 參考答案： C第 10 題： 下列選項中屬于擬人體童話的是（ ）

4、A. 皇帝的新裝B. 木偶奇遇記C . 神筆馬良D . 漁夫和金魚的故事 參考答案： B）皆課程的教育理念。第 11 題： 幼兒園教育要樹立（A. 游戲B. 音樂教學C. 一日生活D. 健康教育 參考答案： C第 12 題： 以下不屬于幼兒園健康教育活動的內容的是（ ）A. 生活習慣與能力B. 保護自身安全C .身體活動的知識和技能D.能聽懂并理解多重游戲規則參考答案： D第 13 題： 我們應當在兒童能力允許的范圍內，在所有影響兒童權利的事項上，都應當傾 聽和尊重兒童的意見，這體現了兒童權利保護的（）原則。A. 無歧視B. 兒童利益最大化C. 尊重兒童權利與尊嚴D. 尊重兒童觀點 參考答案：

5、 D第 14 題： 從成因來說，下列屬于堰塞湖的是（ ）A. 太湖B. 鄱陽湖C. 鏡泊湖D. 滇池參考答案： C）承擔培養和培訓中小學教師的任務第 15 題： 非師范學校（A. 不應當B. 應當C需要D. 不需要 參考答案： B第 16 題：這種基于網絡的信息流卻有著自身的致命缺陷，那就是確保信息的真實性存在 難度。由于缺乏相應的監督機制與過濾程序，任何人、任何團體只要具備了自 主意識和網絡條件，都可以成為信息流的制造者，甚至可以引導信息流的價值 取向和未來走勢。以上陳述直接支持的觀點是（ ）。A. 網絡信息具備迅捷快速的優點，真實性缺乏是其硬傷B. 網絡信息的制造者嚴重缺乏社會責任感C.

6、開放性的信息流具有隨機性和偶然性，可能對生活帶來消極影響D. 在網絡信息時代，網絡就像一把雙刃劍，可以造福人類，也可能帶來災難性后果 參考答案： C第 17 題： 據說美國杜魯門總統的成功與當學生的時候贏得英文教師布朗小姐的愛吻有 關，這說明教師的愛對學生學習具有（ ）A .榜樣作用B. 心理健康功能C .成功作用D.激發努力學習動機的作用參考答案： D第 18 題： 元曲四大家不包括（A. 關漢卿B. 馬致遠C. 王實甫D. 白樸 參考答案： C第 19 題： 城市是人類文明精華的匯聚之地，數千年來政治、經濟、文化和科技的光芒在 此交相輝映，然而演進至今，城市卻遭遇各種挑戰，諸如人口膨脹、飲

7、水衛 生、安全隱患、環境污染和交通擁擠等問題日益凸顯。如果不加以有效解決， 這些問題終將嚴重制約城市的發展。這段文字的主旨是（ ）。A. 城市發展面臨危機B. 城市是人類文明的中心所在C. 城市的演進伴隨著各種問題D. 城市要健康發展必須積極有效地應對各種挑戰 參考答案： D第 20 題： 將一個詞組或短語用雙引號“”括起作為一個獨立運算單元，進行嚴格匹配， 以提高檢索準確度的檢索方法是（ ）。A. 字符串檢索B .截詞檢索C .字段檢索D .減號檢索參考答案： A第 21 題： 教師在向小班幼兒描述常規時應避免使用否定性的語句，這是由于（）A. 按規定不能用B. 小班幼兒年齡小，語言理解能力

8、弱C. 可以用考試對學生進行評價D. 容易造成幼兒的逆反心理 參考答案： B第 22 題：（ ）的主要宗旨在于向家長系統宣傳和指導教育孩子的正確方法。A. 咨詢活動B. 家長委員會C. 家長學校D. 電話聯系參考答案： C 第 23 題： 教師不應該成為幼兒學習活動的（A. 服務者B. 支持者C. 合作者D. 引導者參考答案： A第 24 題：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十”這首兒歌屬于（ ）A. 數數歌B. 游戲歌C. 繞口令D. 謎語歌參考答案： C第 25 題： 人類認識史上對自然規律第一次理論性的概括和總結是（ ）A. 太陽中心說B. 能量守恒定律C. 生物進化論D. 牛頓力

9、學體系參考答案： D材料分析題第 26 題： 一天妍妍跑到老師跟前說：“老師，我的動物橡皮不見了，我看到小晴拿走 了。”老師聽了妍妍的話便走到教室想去質問小晴，發現小晴不在。教師就私 自打開了小晴的書包，把書包翻了個遍，也沒有找到妍妍的橡皮。這時，小晴 從外邊走進來，發現老師正拿著自己的書包，而且書包明顯是被老師翻過了， 小晴感覺很委屈，但是由于害怕老師而沒有吱聲。老師剛要開口向小晴要妍妍 的橡皮，站在一旁的誠誠大聲喊道：“老師，妍妍的橡皮在妍妍手里攥著 呢?！备鶕牧希治鲈摻處煹淖龇?參考答案：【考點提示】本題考查幼兒的權利和教師的職業道德及行為。 【名師詳 解】材料中的教師只聽了妍妍的一

10、面之詞，不加詢問調查，便去翻小晴的書包， 既侵犯了小晴的隱私權， 又對小晴的自尊心造成了傷害， 而且為其他小朋友做了 錯誤的表率。根據兒童權利公約的規定，兒童的隱私、家庭、住宅或通信不 受任意或非法干涉， 其榮譽和名譽不受非法攻擊。 侵犯未成年人的隱私權， 既是 違法行為， 也不利于未成年人身心健康。 而且該教師的做法違背了教師職業道德 規范中的“關愛學生、為人師表”的原則。所以，在教育教學過程中，教師都應 該毫無條件地樹立尊重兒童人格權益的先進觀念， 營造尊重兒童合法權益的濃厚 氛圍。教師作為幼兒在學校的教育者， 更應當以身作則，尊重與保護學生的隱私， 以利于幼 兒身心的健康發展。詳細解答：

11、 第 27 題： 小雅的父母都是商人，在每次幼兒園組織的“家長沙龍”活動中，小雅的父母 總是以忙為借口不來參加，接送小雅的事情也由保姆來負責，造成了教師與小 雅父母溝通不暢的情況。根據上述材料，說說家園合作的重要性。 參考答案：【考點提示】本題考查幼兒教育中的家園合作。 【名師詳解】幼兒園 教育指導綱要指出，幼兒園應與家庭、社會密切配合，共同為幼兒創造一個良 好的成長環境。 家長是幼兒園教育活動最有力的支持者， 家長亦應是幼兒園工作 的積極參與者。 兒童是在家庭和幼兒園的雙重教育環境下成長的， 家長對幼兒具 有幼兒園所不能替代的教育作用。 幼兒園組織的家園合作項目， 有利于增強幼兒 園和家長之

12、間的溝通， 共同尋找、 商定適合幼兒發展的教學策略， 以達到對幼兒 的身心發展起到全方位的監督與掌控， 引導幼兒向積極、 健康的方向發展。同時， 家園合作也有利于為家長和幼兒搭建親子溝通的橋梁， 增進家長對幼兒的了解和 感情的深化。詳細解答：寫作題第 28 題：請以“我為什么當老師”為題目，寫一篇作文，體裁不限，字數在800 字左右。 參考答案：我為什么當老師我為什么當老師 ?因為我敬愛的老師， 所以我選擇了當老師。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因 為大海浩瀚，無法估量。 我為什么當老師 ?因為我辛勞的父母，所以我選擇 了當老師。沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有

13、雨露，就沒有百花的芳香；沒有 父母，就沒有我們的生命。我為什么當老師 ?因為我那些可愛的學生， 所以我選擇了老師， 并決心做一名好老師。 因為可以一走進教室， 看到一雙雙渴求知 識的大眼睛；一到節假日就會收到的一張張卡片、 一條條短信， 一句句濃濃的祝 福，這些會讓我激動不已，讓我決心當一名好老師。我為什么當老師 ?因為教師這神圣的稱號，因為我自己，所以我選擇了當老師，并決心做一名好老師。 通過“三個代表”、“科學發展觀”、“創先爭優”等一系列學習活動，通過教 師師德、修養的學習和提高，讓我明白：教師，不僅僅要當成一種職業來做，更 重要的是要用心地把它當成一種責任、 一種事業來完成。“百年大計，教育為本”。 “教育質量提高， 重在教師”。教師肩負著神圣的使命， 教師肩負著祖國的未來， 教師也肩負著民族的昌盛與歷史的重任。教師之責，重于泰山。一位好老師，可 以帶動和影響千千萬萬個優秀學生； 一位不負責任的教師， 也可以毀掉大批學生 的大好前程。為了國家的繁盛，為了民族的興亡，為了無愧于教師這一神圣稱號， 為了實現自身的人生價值，我決心當一名優秀的教師。 我為什么當老師 ?因 為只要一走進教室，