



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、幼兒園周年慶典晚會主持詞女1:教師 女2:教師 男1:教師 男2:學生主持詞女1:尊敬的各位領導、各位來賓;男2:親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐;合:大家晚上好。男1:今天,我們懷著喜悅的心情,歡聚一堂,熱烈慶賀xx中心幼兒園建園一 周年。女1:參加本次慶典活動的領導有:女2:在此,我代表xx中心幼兒園向前來參加本次慶典活動的各位領導和 各位嘉賓表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意。男1:首先,請大家以熱烈的掌聲歡迎 XXX講話。女1:女1:在這綠柳成蔭,花香四溢的六月;在這激情盛夏,洋溢歡笑的六月; 我們共同聚在這里,隆重慶祝楊地中心幼兒園建園一周年。女2:時光如梭,歲月如歌;感謝黨惠及
2、民生的好政策;感謝xx政府領導的親切關懷;男1:感謝xx教育政主管部門的悉心關照;感謝社會各界自建國以來對我 們的幫助;正是因為有了你們的幫助,這座環境優雅、設施齊全的幼兒園才能在 如此短的時間內屹立在楊地這片土地上。男2:正是因為有了你們,我們才有了更加歡樂的笑聲女1:正是因為有了你們,楊地教育的明天才會更美好。女2:彈去五月的風塵,迎來六月的陽光。聽,幼兒園里的歌舞聲,蕩起一 片歡樂的海洋。男1:1、首先,請大家欣賞由中大班小朋友為我們帶了的舞蹈開門紅。女1:2. 中大班小朋友的民族舞,跳的可真是好。大班的現代舞也不賴,動感十 足白No BoBB即將登場,大家的掌聲在哪能里?。女2:3.
3、播種希望的豆豆,讓幼苗快快的成長。下面是小班為我們帶來的節目小 豆豆。男1男2:4. 師:會背古詩嗎?生:會。師:能背三字經嗎?生:師:下面,我們一起來聽聽中大班的小朋友帶來的新節目 古詩新唱。女1:5. 中大班的小朋友可真厲害,三字經背的真好。大家聽到他們最后面的幾句話了嗎?我來試著問一下,“誰會飛”、“誰會游”、“誰最 棒”. 下一個節目我最棒請大家欣賞。女2:6. 生:請大家欣賞舞蹈不怕不怕。女1:7. 小風鈴,叮鈴鈴,風兒吹來笑不停,好像我在彈鋼琴。有請中大班帶來小風鈴。男2:8. 生:下面是大班的節目小小兵。女2:10. 親子游戲結束了,大人們退場了,接下來,該小精靈們上場。請大家以
4、熱烈的掌聲歡迎中小班的小朋友。男1:11. 每個孩子都努力的奮斗、前進,因為在他們的心中有一個悄悄的翩翩起舞的夢想。由請大班的舞蹈mY DREA航女1:何須林景勝瀟湘,只愿西湖化為酒。 和身臥倒西湖邊,一浪來時 吞一口。這首詩的題目為飲酒,作者是大家都知道的一個人,他的名字叫濟公, 可能大家對這詩并不熟悉,但有一首歌你肯定知道。小班的小朋友為大家送上濟 公。男1:13.我們幼兒園的小朋友不僅舞跳的好,在老師的教導下畫畫也是一流的。 下一個節目繪畫才藝表演,請小畫家們上臺。女2:動感的音樂,歡樂的歌聲,此時只有喜嘲嘲三個字能形容我們 的心情。再次由請大班的小朋友。女1、女2:15 .女1: X老
5、師,看了這么多的節目了,你覺得我們幼兒園的小朋友們表 現的怎么樣?女2:個個活潑大方,能歌善舞。女1:你說他們怎么這么優秀呢? 女2:那還用問。因為幼兒園里有一群認真負責,多才多藝的好老師唄。女:下 面請大家用最熱烈的掌聲歡迎他們為我們帶來舞蹈苗嶺連北京o男1:16 .快樂生活需要健康,健康在于運動。下面請大家跟著大班的小朋友, 和著節奏明快的健康歌一起運動起來。男2:17、舞蹈好爸爸壞爸爸,由中大班的小朋友帶來,請大家歡迎。女1:乘風揚帆行,踏浪追云端。大班節目踏浪,有請。男1:左手代表著方向,它不會向困難低頭;右手代表著希望,它不會向挫折發 愁。有方向,有希望,一起成長,放飛理想,快樂成長。歡迎中小班為我們帶來 舞蹈左手右手。女2:兒童,是祖國的未來,民族的希望 。在這歡樂的日子里,我們共同祝愿孩 子們快樂成長,祖國繁榮富強。由請寧俊老師、劉小玲老師為我們帶來歌伴舞中女1: 帶著六月的鮮花,披著六月的陽光;男2:在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。女2:回顧過去,我們信心滿滿;展望未來,我們豪情萬丈男1:讓我們伴隨著六月,一起駛向與時俱進的嶄新時代。女1: xx中心幼兒建園一周年慶典晚會合:到此結束。發表99A.HB.I0C9ID8I6I * 2I是0» _1、一 .«. _i”一 4
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 江蘇省蘇州吳中學區2024-2025學年初三下學期周末練習3生物試題含解析
- 山西機電職業技術學院《德國精神與文化》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 宿州學院《生物資源保護與利用》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 江蘇省無錫市第一女子中學2025屆高三下學期聯合考試物理試題含解析
- 石家莊信息工程職業學院《地方教學名師課堂》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 遼寧農業職業技術學院《數學方法論與解題研究》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 莆田學院《土木工程施工技術課程設計》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 天津外國語大學《病理形態學診斷技術》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 山東省鄒平市一中學2025屆高三4月月考試生物試題含解析
- 公司股權轉讓居間協議書二零二五年
- 《蜘蛛開店》評課
- 城市綜合安全風險監測預警平臺解決方案( PPT)
- (高清版)TDT 1036-2013 土地復墾質量控制標準
- 智慧建筑評價標準
- 人際交往與溝通課件第六章 人際交往禮儀
- 《老年護理》-課程思政課程標準
- 社會穩定風險評估 投標方案(技術標)
- 中心靜脈深靜脈導管維護操作評分標準
- 銷售銷售數據分析培訓講義
- FANUC機器人培訓教程
- 超密集組網技術及其應用
評論
0/150
提交評論