1、學校未來五年發(fā)展規(guī)劃一、指導(dǎo)思想和基本思路以鄧小平理論和 “三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，深入學習實踐科學 發(fā)展觀，全面貫徹第三次全教會和中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全 面推進素質(zhì)教育的決定 精神，落實廣播電視大學貫徹落實 面向 21 世 紀教育振興行動計劃的意見，以教學改革為核心，以教學資源建設(shè)、 師資隊伍建設(shè)和學習支持服務(wù)系統(tǒng)建設(shè)為重點，改善辦學條件，提升隊伍 管理水平，提高我校開放教育的辦學水平，促進電大事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù) 發(fā)展。未來五年內(nèi)，我校開放教育的發(fā)展戰(zhàn)略將確定為：品牌立校，強師興 校。具體工作要在四個方面有明顯突破：教學模式改革的探索，教學資源 的建設(shè)與現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，學習

2、支持服務(wù)系統(tǒng)的建設(shè)與完善；教師隊 伍建設(shè)和現(xiàn)代教育技術(shù)運用。在認識深化的基礎(chǔ)上，學校整體發(fā)展思路是：確保開放教育辦學穩(wěn)步 發(fā)展：以開放教育?？茷榛A(chǔ)，本科為重點，充分發(fā)揮電大遠程教育優(yōu)勢， 努力提高開放教育辦學水平；拓寬辦學渠道：加強中職招生、“一村一名 大學生”招生力度，開展社區(qū)教育培訓及農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓，培養(yǎng)各類 實用型人才。二、發(fā)展目標堅持三個面向（面向基層、面向農(nóng)村、面向邊遠地區(qū)） ，以開放教育為 主體，大力發(fā)展成人教育、社區(qū)教育，重視非學歷教育和在職培訓，努力 構(gòu)建一元為主，多元發(fā)展的教學模式，通過需求互動，謀求可持續(xù)發(fā)展。 強化系統(tǒng)意識，推動內(nèi)涵建設(shè)。充分發(fā)揮電大系統(tǒng)資源優(yōu)勢，構(gòu)

3、建學習型 社會和終身教育服務(wù)體系，肩負起提高全區(qū)公民科學文化素質(zhì)，服務(wù)于地 更多精品文檔學習 好資料方經(jīng)濟建設(shè)的使命。具體目標：1、拓寬辦學渠道，擴大招生規(guī)模： 根據(jù)當?shù)厝瞬判枨笄闆r和學校辦學實際，確保開放教育生源有序增長。2008年我校在校生為 1021 人，到 2009年末，在校生力爭達到 1200 人，每 年以 200人的速度遞增， 每年增幅達到 5%-10%。到 2010年在校生可望達到 1400 人；2013 年在校生可望達到 2000 人。與此同時，要加強中等職業(yè)教 育招生力度，大力開展社區(qū)教育培訓，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓，著力解決我 區(qū)待業(yè)人員的就業(yè)安置問題，更好地完成為地方經(jīng)濟建設(shè)

4、和發(fā)展服務(wù)的任 務(wù)。2、積極改善辦學條件，創(chuàng)建完善的學習支持服務(wù)體系 為更好地滿足開放教育專業(yè)學員的學習需求，我校要在現(xiàn)有的“五室 兩系統(tǒng)，一網(wǎng)一平臺”的基礎(chǔ)上，繼續(xù)改善辦學條件，增加基礎(chǔ)設(shè)施，籌 建有 1 個多功能廳，為學生提供一站式服務(wù)；擬增建網(wǎng)絡(luò)教室一個，使網(wǎng) 絡(luò)終端計算機增加到 150 臺，實現(xiàn)生機比 10：1 的目標；擬增建設(shè)語音教 室一個，更加充分滿足外語專業(yè)學生學習需求；擬增加多媒體教學設(shè)備 10 套，使每個教室都能進行多媒體教學。擬增加教學用圖書 2000 冊，教學光 碟 1000-1500 件，更好地為學習自主學習提供支持服務(wù)。3、加強師資隊伍建設(shè)，完善隊伍培訓管理 教師是教

5、學的主體，師資力量的強弱，直接關(guān)系到學校的教學管理及 辦學水平。目前我校有專職教師 26 人，兼職教師 51 人，技術(shù)人員 3 人， 隨著開放教育的發(fā)展，學校在師資力量的配備方面要做到三個方面：一是 注重引進相關(guān)專業(yè)的本科生和研究生；二是從教育系統(tǒng)挑選一批教學能力強的副教授到電大任課；三是采取輪流培訓進修的辦法，繼續(xù)提高現(xiàn)有教 師的教學管理水平。擬增專業(yè)對口專職教師 3 人，強化新增小專業(yè)管理； 增聘副教授以上兼職教師 10 人，確保開放教學師資配備更加合理；五年內(nèi) 完成專職教師輪流培訓進修，確保教師掌握完成所從事工作的業(yè)務(wù)能力和 專業(yè)技能，更加勝任開展教育教學、科研和管理工作。三、實施發(fā)展規(guī)

6、劃的主要措施1、牢固樹立可持續(xù)發(fā)展觀，以品牌求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展 面對名牌高校開展現(xiàn)代遠程教育的巨大壓力，面對開放教育生源的日 漸枯竭的嚴峻態(tài)勢，結(jié)合系統(tǒng)建設(shè)要求和發(fā)展環(huán)境的變化，進一步解放思 想，牢固樹立可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略觀，樹立以學生為中心的服務(wù)育人理念， 自找差距，自我加壓，以品牌求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，尋找競爭優(yōu)勢，再 創(chuàng)電大發(fā)展新輝煌。2、深化教學模式改革，不斷提高教學質(zhì)量和管理水平 深化教學模式改革，借鑒外地開放教育教學管理的成功經(jīng)驗，不斷改 進教學方法。注重學科建設(shè)，完善實踐基地，堅持寬進嚴出和教考職責分 離的原則，實行開放靈活的教育管理機制，完善學習支持服務(wù)體系，確保 教學質(zhì)量的穩(wěn)

7、步提高，使學員進得來，留得住，學有所成，服務(wù)于社會。以“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”項目成果推廣為契機，繼續(xù) 進行遠程開放條件下的辦學模式、教學模式和管理模式的改革與探索，最 大限度的滿足學習者的學習需要，提高學員的學習質(zhì)量和學習效果。通過 全面加強教學管理，建立質(zhì)量監(jiān)控體系，確保開放教育教學模式改革扎實 有效，人才培養(yǎng)合格適用。3、加強系統(tǒng)資源建設(shè)與使用管理， 切實發(fā)揮學習支持服務(wù)體系作 用學校已具備“五室二系統(tǒng)，一網(wǎng)一平臺”，要進一步加強系統(tǒng)建設(shè)， 增加新的設(shè)備和設(shè)施，為學生提供更加完善的支持服務(wù)。辦學過程中，依 托遠程教育豐富的信息資源和電大系統(tǒng)資源共享等有利條件，組織學校的 網(wǎng)絡(luò)信息小組，及時下載更新平臺資源，為學生提供更加豐富的學習資源， 確保學習支持服務(wù)的有效性。4、組織保障為確保學校五年發(fā)展規(guī)劃的順利實施，學校成立領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：閆久毅副組長：閆家麟成 員：李長財 趙鳳艷 宋清剛5、資金保障為保證五年規(guī)劃如期完成，學校將加大資金投入力度，預(yù)計投入建設(shè) 資金 50 萬元。與此同時努力爭取地方政府及上級電大示范性基層電大建設(shè) 資金上的支持及優(yōu)惠政策，使學校在系統(tǒng)建設(shè)方面達到更高標準。遠程教育事業(yè)的發(fā)展使電大辦學遇到了前所未有機遇，也面臨著從未 經(jīng)歷過的挑戰(zhàn)和困難。我們要在哈爾濱電大和阿城區(qū)政府、區(qū)教育局的領(lǐng) 導(dǎo)下，緊緊依靠全體教職工，認真學習實踐科學發(fā)展