1、第課漢武帝鞏固大一統王朝知識點“ 推恩令 ” 的實施1背景：西漢初 ，_勢力強大 ，各自獨霸一方 ，生活驕奢淫逸 ，政治上甚至公開反抗朝廷派來的官吏，有的還企圖 _ 。地方上的 _ 也發展起來 ，兼并土地，聚斂財富 ，橫行鄉里 ，與官府分庭抗禮。這兩股勢力導致社會秩序混亂。2過程： 漢武帝采納 _ 的“推恩”建議，下詔規定諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國，由 _ 制定封號；漢武帝又找各種借口_ 、奪地甚至除國，嚴厲鎮壓諸侯王的叛亂；建立_ 制度，監視州部內的地方官吏、豪強及其子弟，嚴禁他們為非作歹。www-2-1-cnjy-com3 作用：中央對_的控制大大加強。知

2、識點“ 罷黜百家 ，獨尊儒術 ”1 背景：西漢初，朝廷對地方的控制很弱。許多士人四處游說，依附諸侯王，對抗_ 。2 過程：漢武帝接受_ “罷黜百家，獨尊儒術”的建議，以儒家學說立為_ 思想 ， 使儒家 _ 的思想成為大一統政權的精神支柱；在長安興辦_ ，以儒家的詩 _禮_ 春秋作為教材。3 作用： _居于主導地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠。知識點鹽鐵專賣1背景： 私人鑄幣還沒有完全禁絕現了許多富商大賈 ，控制了國家重要的，鹽鐵經營權也大都掌握在豪強手中_命脈。【出處： 21 教育名師】，因此社會上出2經過： 漢武帝把鑄幣權收歸中央，統一鑄造_；還在全國各地實行鹽鐵官營、專賣；又在全國范圍內統

3、一調配物資， _物價。 21 教育名師原創作品3作用： 使國家的 _狀況有了很大改善，為漢武帝許多政策的推行奠定了經濟基礎。知識點漢武帝鞏固大一統王朝的影響漢武帝從政治、 思想、經濟等方面鞏固了大一統的局面，使西漢王朝開始進入鼎盛時期。1西漢初年 ，導致社會秩序混亂的兩股勢力是()A 朝中大將和地方官吏B 諸侯王和豪強地主C 朝中大將和豪強地主D 諸侯王和宦官勢力2漢武帝的叔叔梁王出行，千乘萬騎 ，和天子一樣威風。 他還自造弓箭數十萬，府庫“珠玉寶器 ，多于京師”。這種狀況是由誰造成的 ( )【來源： 21·世紀·教育·網】 A 漢高祖 B漢文帝C 漢景帝D漢武帝

4、3大漢天子曾是一部熱播電視劇。“大漢天子”為推進我國首次大一統格局作出了重要貢獻。在加強思想控制方面，他采取的措施是()A “焚書坑儒”B 允許諸王將自己的封地分給子弟C 北擊匈奴D “罷黜百家 ，獨尊儒術”4 公元前 118 年，漢武帝進行貨幣改革后，全國統一使用的貨幣是()A 半兩錢B五銖錢C鏟幣D刀幣5中國古代統治者非常重視食用鹽的管理。下列哪一位皇帝曾經把地方上鹽的經營權收歸中央()A 秦始皇B漢文帝C 漢景帝D漢武帝6 漢朝延續了四百多年，國勢最為昌盛的時期出現在()A 漢高祖統治時期B 漢景帝統治時期C 漢武帝統治時期D 光武帝統治時期7西漢解決王國問題的關鍵步驟是()A 增強王國

5、勢力B “焚書坑儒”C 頒布“推恩令”D “罷黜百家 ，獨尊儒術”8 為了加強中央對地方的控制，漢武帝 ()A “罷黜百家 ，獨尊儒術”B 頒布“推恩令”，建立刺史制度C 分封劉家子弟為王D 在長安興辦太學9電視連續劇漢武大帝熱播后，很多人對漢武帝的文韜武略有了基本了解。漢武帝治國的核心思想來源于() 21教育網A 法家學說B 道家學說C 儒家學說D墨家學說10 以下內容中 ，與漢武帝無關的是()A 接受李斯的建議B 將鑄幣權和鹽鐵經營權收歸中央11.漢武帝時期 ，出現大一統局面的原因包括()“文景之治”后，社會比較富裕漢武帝雄才大略諸侯 ，加強諸侯國勢力推行儒家學說21 世紀教育網版權所有A

6、 BC D12 毛澤東詩詞沁園春·雪中有“秦皇漢武”之句，善于用人封自己的子弟為，“漢武”的主要政績是()A 出現“光武中興”的治世局面B 西漢王朝達到鼎盛C 打敗項羽 ，建立西漢政權D 重視“以德化民”，社會安定13 認真觀察下列圖片，回答相關問題。(1) 圖 (a)人物是中國歷史上最偉大的皇帝之一，在他統治時期 ，西漢王朝出現了怎樣的局面？(2) 圖 (b)人物為解決漢初分封的諸侯國實力較強、 威脅中央統治的問題而向圖 (a)人物提出了什么建議？取得了怎樣的效果？ (3) 圖 (c)是漢代講經圖 ，請你大膽地猜測一下 ，他們正在講的是什么內容？當時如果你想去全國的最高學府求學應該

7、去哪里？這種情況的出現主要是由于圖 (a) 人物實行的什么措施？ www.21-cn-14 閱讀材料 ，回答問題。材料一 “今上亡 (無 )以持一統臣愚以為諸 (凡是 )不在六藝之科、孔子之術者 ，皆絕其道 (都要加以禁止 )，勿使并進。” 2-1-c-n-j-y材料二詔曰：“令廢半兩錢，改五銖錢。”(1) 材料一反映了董仲舒的什么思想主張？其目的是什么？當時在位的皇帝還采取了什么措施加強儒學教育？有何影響？ 21*cnjy*com(2) 材料二措施實施的目的是什么？還有哪些措施起到了和材料二措施一樣的作用？這些措施實施后起到了什么樣的作用？(3) 根據兩則材料并結合所學知識 ，概括指出漢武帝

8、對歷史發展作出的貢獻。我們應該如何客觀地評價漢武帝？我來告訴你五銖錢五銖錢是我國錢幣史上使用時間最長的貨幣，也是用重量作為貨幣單位的錢幣，在我國貨幣發展史上產生了深遠的影響。漢武帝元狩五年(公元前 118 年 )，在中原開始發行五銖錢，從此開啟了漢五銖錢的先河。一直到東漢末年為止，除了中間有些小的變動(如王莽統治時期 )之外，西漢、東漢上下四百多年間，五銖錢一直是社會上通行的主要貨幣。五銖錢奠定了中國硬通貨鑄幣圓形方孔的傳統。這種銅錢外圓內方，象征著天地乾坤。用篆字鑄出“五銖”二字。“銖”是古代一種重量單位，一兩的二十四分之一為一銖，因此“五銖”實際上很輕。教師詳答【課前自主預習】知識點一、

9、1.諸侯王謀反豪強地主2 主父偃皇帝削爵刺史3 地方知識點二、 1.朝廷2 董仲舒正統忠君守禮太學書易3 儒學知識點三、 1.經濟2 五銖錢平抑3 財政【課上基礎演練】1 B2A解析 西漢初年 ，為了鞏固統治 ，漢高祖劉邦分封了一些諸侯王，導致諸侯王勢力日漸強大，各自獨霸一方 ，生活驕奢淫逸。2· 1· c· n· j· y3D解析 漢武帝接受董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”的建議，把儒家學說立為正統思想。4 B5.D6C解析 漢武帝從政治、思想、經濟等方面鞏固了大一統的局面，使西漢王朝開始進入鼎盛時期。【課后鞏固提升】7C解析 子弟作為侯國。這樣

10、越小。21*cnjy*com漢武帝采納主父偃的“推恩”計謀，下詔允許諸侯王將封地再次分封給其，侯國越來越多 ，諸侯王的封地和勢力越來越小，對中央的威脅也越來8B解析 漢武帝采納主父偃的“推恩”計謀，下詔允許諸侯王將封地再次分封給其子弟作為侯國。還建立刺史制度，監視州部內的地方官吏、豪強及其子弟。通過這些措施中央對地方的控制大大加強。【來源： 21cnj*y.co*m 】9C解析 漢武帝把儒家學說立為正統思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統政權，的精神支柱。10 A解析 李斯生活在秦朝，和漢武帝不是一個朝代。11 D解析 解答本題時 ，可用排除法。漢武帝頒布“推恩令”，允許諸侯王將封地再次分封給

11、其子弟作為侯國，又找各種借口削爵、奪地甚至除國，含有的選項排除。12 B 解析 漢武帝時期 ，西漢王朝開始進入鼎盛時期。13 (1) 漢武帝從政治、經濟和思想等方面鞏固了大一統局面，使西漢王朝開始進入鼎盛時期。(2) 諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國，由皇帝制定封號。效果：削弱了諸侯國的勢力，實現了政治上的大一統局面。【版權所有： 21 教育】(3) 應該是儒家的五經。要去長安的太學。“罷黜百家，獨尊儒術”。14 (1)思想主張：“罷黜百家，獨尊儒術”。目的：從思想上加強中央集權。漢武帝在長安興辦太學，以儒家的詩 書禮易春秋作為教材，培養統治階級需要的儒學人才 ，儒士也進入各級政權機構。影響：儒學居于主導地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠。 21· cn· jy· com(2) 為加強朝廷對社會經濟