1、幼兒園一日常規流程及標準一、晨檢接待工作流程1、晨間接待2、班級晨檢3、物品交接4、作好記錄5、準備進餐標準1、晨檢接待：熱情接待家長和幼兒及問好。（按禮儀規范進行問好）2、班級晨檢：一看二摸三問四查。3、物品交接：查收幼兒攜帶的衣物，歸類存放。4、做好記錄：對服藥幼兒做好服藥記錄，家長簽字。5、準備進餐：搬椅子、 洗手、 進餐。二、盥洗工作流程（一）喝水流程1、站隊2、取水杯3、 喝水1、按教師要求（男孩、 女孩或1組、2組）排好隊。2、依次按排隊順序在自己的杯架中輕輕拿杯把。3、站或坐在固定位置上喝水（不說笑、 不打鬧、 不浪費開水）4、輕拿杯把，把杯子送回杯架處。5、按教師要求站好隊回到

2、座位處。（二）如廁流程1、站隊2、排隊如廁3、整理衣褲4、洗手5、站隊標準：1、按教師要求（男孩、 女孩或1組、2組）排好隊。2、排隊如廁安全教育（不推、 不擠、 不跑跳）3、幼兒互相檢查整理衣褲，線衣掖進褲子里。（小班以下教師協助）4、按照六部洗手法分組進行洗手。5、按教師要求排好隊回到座位處。（三）洗手流程2、卷袖口3、洗手4、站隊標準：1、按教師要求(男孩、 女孩或1組、2組)排好隊。2、洗手前卷起袖口(小班以下教師協助完成)3、按順序認真洗手：洗手順序：(1)打開水龍頭把雙手浸濕，關上水龍頭，打香皂，香皂送回原 處。(2)六部洗手(手心、手背、 手指、手指縫、 大拇指、 手腕)(3)打

3、開水龍頭把香皂沫沖干凈。(4)關上水龍頭雙手在洗手池甩三下。(5)取下自己的毛巾將雙手擦干凈。(6)毛巾掛回原處，放下袖口。4、按教師要求(男孩、女孩或1組、2組)排好隊回到座位處。三、教育活動流程1、做好教育活動前的準備；2、保證教育質量；3、培養幼兒良好的習慣。1、做好教育活動前的準備：充分理解、 分析教材，有教具和學 習材料方可進行活動。2、保證教育質量：(1)教育內容具有科學性和教育性。知識、概念準備無誤，與有關學科有機結合，互相滲透，注意能力與習慣的培養。(2)教育方法：正確、全面地貫徹教育工作原則，靈活運用多種 教育形式和方法。(3)教師教態親切自然，語言清晰準確規范。3、培養幼兒

4、良好的習慣：幼兒有良好的課堂常規。 培養幼兒正確 的坐、 立、 行姿勢，保護幼兒的視力和嗓子。四、進餐工作流程1、餐前準備2、搬椅子3、洗手4、餐前教育5、分餐、進餐6、觀察進餐7、餐后衛生標準：1、餐前準備：用84消毒液消毒(按1： 200比例)餐桌，餐具擺 放規范。2、搬椅子：幼兒搬椅子后洗手。3、洗手：幼兒按照六步洗手法分組進行洗手。4、餐前教育：向幼兒介紹食譜，激發幼兒食欲，教育幼兒不挑食 不剩飯以及正確的坐姿。5、分餐、 進餐：為幼兒創設愉快的進餐環境，分餐教師洗手后 分餐。教師巡回觀察、 及時添飯，不催食，照顧幼兒進餐。幼兒 進餐要求安靜，不挑食，正確使用餐具，保持桌面，地面清潔。

5、6、觀察進餐：對幼兒的進餐速度、進餐量、 認真巡回，即時添飯，對能力差的幼兒進行幫助。7、餐后衛生：幼兒用餐完畢的輕放勺、碗、盤，然后用杯子接飲用水漱口、 洗嘴、 洗手、 搬椅子。五、戶外活動工作流程1、活動前準備2、場地安全預測3、活動要求4、活動組織5、整隊點數6、活動評價標準：1、活動準備：(1)組織幼兒入廁，檢查服裝鞋子。(2)排隊清點人數，提前進行安全教育，上下樓梯不推不擠，不 讓幼兒到處亂跑注意安全。(3)準備需帶的器械及衛生紙。2、場地安全預測；檢查活動場地，大型玩具是否安全。3、活動要求：進行安全教育中，提出活動規則，老師做游戲示 范。4、活動組織：活動時讓所有幼兒在教師視線內活動 ，保證安全， 激發幼兒活動的興趣，活動前做好準備運動，仔細觀察幼兒活動 時精神，身體各方面的變化，照顧幼兒隨時穿脫衣服，特別照顧 體弱兒，活動結束做好整理放松運動。5、點數：活動結束后