1、某第三小學新學期學校落實雙減政策加強手機管理實施方案經典版為貫徹落實教育部辦公廳關于加強中小學生手機管理工作的通知（教基廳函2021）3號）精神，保護學生視力，進一步做好預防學生沉迷網絡的教育工作，有效制止學生觀看色*、暴*等不良視頻，規范學生日常行為管理，促進學生身心健康發展，按照區教體局統一部署，結合我校實際情況，并且充分考慮大多數家長的建議，經學校研究，特制訂XX學生手機管理實施方案（試行），望全體師生及家長自覺遵守。一、手機管理遵循原則（一）學生在校期間使用手機要嚴格遵守學生手機使用管理規定中的各項要求。（二）學校將手機管理方案與家長做好溝通，爭取家長支持，統籌規劃，未雨綢繆，盡早提示

2、引導，樹立正面榜樣,促進學生自覺自律，家長應切實履行教育職責，形成家校協同育人合力。（三）學校將通過多種形式加強教育引導，把手機管理納入學校日常管理，宣傳科學使用手機的方式，讓學生科學理性對待并合理使用手機，避免簡單粗暴管理行為。（四）學校將定期不定期開展手機的檢查，對發現攜帶手機的學生，按不同情況視其情節處予以紀律處分，同時，責令學生寫出書面檢查，并通知家長填寫扣留單，由學校統一保管至學期末，學期末由家長領回手機。二、手機管理要求（一）做好家校溝通。各班級要將手機管理的有關要求告知學生家長，講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長應履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校

3、協同育人合力。（二）落實管理措施。廣泛聽取教師、家長、學生意見,學校擬定XX校學生手機使用管理制度。通過國旗下講話、班隊會、專題講座、心理輔導等多種形式加強教育引導，讓學生科學理性對待并合理使用手機，提高學生信息素養和自主管理能力，避免“一禁了之''等簡單粗暴管理行為。對學生違反手機使用管理規則的行為，要注意批評教育藝術，開展豐富多彩的校園活動，豐富學生的學習生活，引導學生充分感受現實生活的快樂。（三）針對智能電話手表（1）如有未經申請批準私自戴電話手表進校，一律沒收處理，至學期結束方予歸還。（2）電話手表必須按照學校規定時間進行使用，由家長進行設置，在學校內必須嚴格遵守學校的

4、管理規定。（3）如有特殊情況需要配置電話手表與家長保持聯系的同學，需由家長提出書面申請，經學校調查情況屬實再予以批準。電話手表經班級登記在冊，學生方可按學校規定帶進校園。（四）細化管理措施。我校在教學樓配備多部公用通訊設備，學校為每名學生配備校訊通卡，家長通過校訓通卡指定三名近親屬與學生聯系，避免學生隨意與校外無關人員聯系，實現了家長遠程監護，為學生及時跟家長溝通提供了可靠途徑，同時，此卡也能實現學生進出校門及時發送信息到家長手機，便于家長掌握學生進出學校的時間。（五）家校溝通學校及時與家長溝通交流，引導家長要以身作則，在正確使用手機方面為孩子榜樣；引導孩子一起了解沉迷手機的危害性和加強管理的

5、必要性；引導家長履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協同育人合力。（六）加大宣傳力度利用國旗下講話、班隊會、板報、演講、辯論會等形式的活動，引導每位同學從自身做起，堅決拒絕手機進入校園，并形成長效機制。三、建立手機監管領導小組成立領導小組，學校成立規范教師辦學行為的手機管理管控領導小組，加強對學生手機管理。組長：XXX副組長：XXX成員：XXXXXXXXXX.各班主任四、制定制度，分工落實（一）對于有特殊情況學生確需將手機等電子產品帶入校園，家長需向學校提交申請報告并要求學生嚴格遵守學校以下相關規定：學生進校后應將手機交由學校統一保管，禁止帶入課堂。學生確需應急聯系時，能夠通過

6、班主任溝通熱線進行聯系。學校統一安排保管地點和保管人。（二）所有教師有監督學生在校正確使用手機的義務，發現違規行為應及時按規定處理，并上報至學生工作部。（三）家庭手機管控評價不定期開展家庭手機管控的反饋，通過同學之間日常交流，家長翻閱手機、電腦瀏覽痕跡，家長反饋學生在家觸碰手機電腦的情況，進一步加強家校的聯通。（四）對于收繳手機時采取不合作、粗野的態度，拒不接受教育或拒絕交出違規使用手機的，情節屬一般的，給予相關同學警告或嚴重警告的處分；情節嚴重的，給予記過或以上處分。（五）住宿生不能以任何形式在宿舍進行手機充電和使用大功率電器。五、加強監管（一）成立專項督杳組1. 學校將組建專項督沓組，公布監督熱線，開展專項整治活動。2. 學校全面抓好檢查工作。對“書包不回家”落實情況，學科老師進行全程性的自查，教務處進行經常性的檢查，發現冋題，及時整改。（二）強化督導問責，將五項管理作為主要內容，常態化開展督導檢查。（三）加強宣傳引導，積極宣傳推廣，引導家長樹立正確的成才觀