一年級數(shù)學下冊《小小養(yǎng)殖場》導學案（無答案） 北師大版_第1頁
一年級數(shù)學下冊《小小養(yǎng)殖場》導學案（無答案） 北師大版_第2頁
一年級數(shù)學下冊《小小養(yǎng)殖場》導學案（無答案） 北師大版_第3頁
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文檔簡介

小小養(yǎng)殖場集 體 備 課 備 注 一、課 題： 小小養(yǎng)殖場 二、學習目標： 1、通過生活中的事例理解數(shù)量間的關系建立數(shù)感，體會“多些”“少些”，培養(yǎng)學生的估算意識。2、能再具體情境中把握數(shù)的相對大小關系。三、教材分析：小小養(yǎng)殖場是北師大版小學數(shù)學一年級下冊第三單元的內容，通過觀察情景圖畫，讓學生學到“多些” “少些” 的含義，進一步培養(yǎng)學生的估算能力。四、教學過程：【溫故知新】比大小10（ ）7 15（ ）8+7 13-6（ ）7+719-9（ ）11 9+7（ ）18-2 10（ ）15【導學釋疑】1、 觀察情境圖 2、 自己找到問題，誰多誰少？小組內相互交流。 3、 小組討論：雞比鵝多得多，鴨比鵝多一些的含義。 4、 再次交流還可以怎么說。 【鞏固提升】小朋友拍球 小玲拍了45下，小明拍的比小玲多得多，小芳拍的比小玲少一些。 48 29 89 小明可能拍多少下？（畫“”） 小芳可能拍多少下？（畫“”） 72 17 40 【拓展延伸】一、我會用數(shù)學解決問題。 (1)小蘭做了27朵紅花，小新做的比她多一些，小新可能做了多少朵？ 29朵25朵40朵 (2)明明做了90道口算，蘭蘭做的比他少得多，蘭蘭可能做了多少

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