1、2018七年級信息技術下冊增加影片效果復習學案活動3增加影片效果【教材分析】本活動是安徽義務教育新程實驗教科書（非零起點）七年級信息技術下冊“第三單元家庭電影我編輯”的“活動3增加影片效果”。本活動主要是在時間軸上位各個素材片段之間加上一些特殊的轉場效果，為影片添加背景音樂，增強沖擊力和感染力。整個活動分為以下2個階段來進行：1）設置轉場效果。2）插入背景音樂。【學情分析】轉場效果的添加，學生從操作上來說應該不是難題。但是在操作前，學生對轉場效果作用的理解上可能會有一些難度，老師可以在操作前再次播放本光盤提供的影片，讓學生從感官上體會出轉場效果的作用，對于背景音樂的添加跟視頻片段的添加非常相似

2、，操作上也不難。【教學目標】知識與技能7、理解轉場效果的作用，能夠為在時間軸相鄰的素材片段之間設置轉場效果。8、掌握為影片添加背景音樂的操作方法。過程與方法6、通過向“會聲會影”時間軸上添加轉場效果的過程，體驗增強影片視覺沖擊力的方法。7、依據影片主題，選擇合適的背景音樂，體驗背景音樂在影片中的作用。情感、態度及價值觀7、通過家庭影片制作，激發學生的學習興趣。8、通過合適轉場效果的設置及合理背景音樂的添加，培養學生的審美能力。【教學重、難點】重點為影片添加轉場效果，插入背景音樂；難點選擇合適的轉場效果和背景音樂來襯托主題。【時安排】時。【教學過程】一創設情境、引入活動二屏幕展示：播放上節完成的

3、家庭影片及教師前已添加轉場效果和背景音樂的影片，讓學生進行對比比較。學生活動：學生觀看影片。師生提問：通過觀看剛才的視頻，大家覺得哪段視頻的表現方式比較好?學生活動：思考、討論，回答：后一段視頻添加了轉場效果和背景音樂，更好的表達了九寨溝的美。（參考答案）教師總結：今天我們的任務就是為上節完成的影片添加轉場效果和背景音樂。三任務驅動、展開活動說明:考慮到學生已經花了兩節的時間來認識“會聲會影”，且本上有非常詳細的操作步驟。所以，本時的操作一律采用“先讓學生操作練習，然后教師簡單演示、評價、總結”的模式來完成，學生在完成任務時可以互相討論。四設置轉場效果任務驅動：學生打開活動2保存的家庭影片文，

4、參考本P96-98步驟為影片設置轉場效果。（教師巡視指導，并不斷提示操作方法及注意事項）教師評價、總結：教師總體評價學生完成任務情況，并簡單演示操作步驟，并強調注意事項（小螞蟻部分提示）和大部分學生犯的操作錯誤等。本P100-101“知識庫”）五添加背景音樂）網上下載配樂歌曲教師介紹：結合本家庭影片主題出游，為家庭出游影片選擇并配上背景音樂，使影片不再是一部無聲電影，同時也大大增加了家庭影片的感染力。（結合本P98“剖析室”）。任務驅動：學生參考本P98-99步驟，下載“神奇的九寨”，保存在計算機中。（注意版權問題，到取得合法版權的網站下載原創作品）教師評價、總結：教師總體評價學生完成任務情況，并提示操作技巧及注意事項（強調小螞蟻部分提示）。2）插入配樂歌曲任務驅動：將剛下載的歌曲，插入到“會聲會影”的音樂軌上，作為影片的背景音樂。教師演示：教師簡單演示本P100“創新園”部分內容，調整背景應用，并設置淡入淡出的效果。教師評價、總結：教師總體評價學生完成任務情況，并提示操作技巧及注意事項（強調小螞蟻部分提示，注意保存文，保存文的擴展名是vsp）。【堂小結】本活動學生學會“會聲會影”的操作步驟，同學們掌握的較好，很感興趣。【教學反思】本節內容主要以操作為主所以，本時的操作一律采用“先讓學生操作練習，然后教師評價、總結”的模式來完成。取得了不錯的效果，