1、會計學1新人教版三年級數學新人教版三年級數學(shxu)上冊第六單元上冊第六單元解決問題解決問題(例例9)ppt第一頁，共16頁。6個面包36元（1）照這樣計算(j sun)，121個面包要多少錢？（2）照這樣計算(j sun)，54元能買幾個面包。第1頁/共15頁第二頁，共16頁。問題：這個問題熟悉嗎？還記得問題：這個問題熟悉嗎？還記得(j de)(j de)怎樣解怎樣解答嗎？答嗎？導入：這是上節課我們研究導入：這是上節課我們研究(ynji)(ynji)的內的內容，大家還畫了圖幫助理解容，大家還畫了圖幫助理解, ,這節課我們繼續研究這節課我們繼續研究(ynji)(ynji)一些實際問題。一些

2、實際問題。 媽媽買媽媽買3 3個碗用了個碗用了1818元。如果買元。如果買8 8個同個同樣的碗，需要樣的碗，需要(xyo)(xyo)多少錢？多少錢？第2頁/共15頁第三頁，共16頁。( (一一) )明確明確(mngqu)(mngqu)題意題意問題：讀一讀，互相問題：讀一讀，互相(h xing)(h xing)說一說知道了什說一說知道了什么。么。 媽媽的錢買媽媽的錢買6 6元一個的碗，正好元一個的碗，正好(zhngho)(zhngho)可可以買以買6 6個。用這些錢買個。用這些錢買9 9元一個的碗，可以買幾個？元一個的碗，可以買幾個？第3頁/共15頁第四頁，共16頁。問題問題(wnt)(wnt)

3、：1. 1. 能把你知道的用圖表示出來能把你知道的用圖表示出來嗎？試一試嗎？試一試2. 看圖，給大家看圖，給大家(dji)講一講你的理解。講一講你的理解。 媽媽的錢買媽媽的錢買6元一個的碗，正好可以元一個的碗，正好可以(ky)買買6個。個。用這些錢買用這些錢買9元一個的碗，可以元一個的碗，可以(ky)買幾個？買幾個？（二）畫線段圖，加深理解（二）畫線段圖，加深理解第4頁/共15頁第五頁，共16頁。第5頁/共15頁第六頁，共16頁。問題：問題：1. “1. “可以可以(ky)(ky)買幾個買幾個”說一說你是怎樣說一說你是怎樣想的。想的。2. 解答解答(jid)正確嗎？你是怎樣考慮的正確嗎？你是怎

4、樣考慮的？回憶：這個問題我們回憶：這個問題我們(w men)(w men)是怎樣解是怎樣解答的？答的？（三）分析解答，回顧反思（三）分析解答，回顧反思 媽媽的錢買媽媽的錢買6元一個的碗，正好可以買元一個的碗，正好可以買6個。個。用這些錢買用這些錢買9元一個的碗，可以買幾個？元一個的碗，可以買幾個？第6頁/共15頁第七頁，共16頁。方法(fngf)一：分步計算（1）66=36（元）（2）36 9=4（個）方法二：綜合(zngh)算式 6 6 9=36 9=4（個）答：可以(ky)買4個。第7頁/共15頁第八頁，共16頁。問題問題(wnt)(wnt)：觀察我們研究的這兩個實際問題：觀察我們研究的這

5、兩個實際問題(wnt)(wnt)，你有什么想對大家說的？，你有什么想對大家說的？ 媽媽買媽媽買3 3個碗用了個碗用了1818元。如果元。如果(rgu)(rgu)買買8 8個同樣的碗，需要個同樣的碗，需要多少錢？多少錢？ 媽媽的錢買媽媽的錢買6元一個元一個(y )的碗，正的碗，正好可以買好可以買6個。用這些錢買個。用這些錢買9元一個元一個(y )的碗，可以買幾個？的碗，可以買幾個？（四）對比感悟，提升認識（四）對比感悟，提升認識第8頁/共15頁第九頁，共16頁。 小結： 解決實際問題時，可以用畫圖的方法理解題意，分析數量關系。（先用總數份數，求出一份數是多少，再解決問題，這樣的問題屬于歸一問題。

6、） （ 先 用 每 份 數 份 數 ， 求 出 總 數(zngsh)是多少，再解決問題，這樣的問題屬于歸總問題。）第9頁/共15頁第十頁，共16頁。想一想：學校買3個書架(sh ji)，一共用75元。照這樣計算，買5個書架(sh ji)要用多少元？ 75 5=375（元）答：買5個書架(sh ji)要用375元。改正(gizhng)：75 3 5 =25 5 =125（元）答：買5個書架要用125元。錯在：沒有求出一份數是多少，即買一個書架多少錢?第10頁/共15頁第十一頁，共16頁。 小華讀一本書，每天讀小華讀一本書，每天讀6頁，頁，4天可以讀完。天可以讀完。（1）如果）如果(rgu)每天讀

7、每天讀8頁，幾天可以讀完？頁，幾天可以讀完？（2）如果）如果(rgu)他他3天讀完這本書，平均每天讀天讀完這本書，平均每天讀幾頁？幾頁？（1）648 =248 =3（天） 答：3天可以(ky)讀完。（2）643 =243 =8（頁）答：平均每天讀8頁。第11頁/共15頁第十二頁，共16頁。第12頁/共15頁第十三頁，共16頁。課本(kbn)練習十五第12題 第13頁/共15頁第十四頁，共16頁。第14頁/共15頁第十五頁，共16頁。NoImage內容(nirng)總結會計學。問題：這個問題熟悉嗎。導入：這是上節課我們研究(ynji)的內容，大家還畫了圖幫助理解,這節課我們繼續研究(ynji)一些實際問題。用這些錢買9元一個的碗，可以買幾個。用這些錢買9元一個的碗，可以買幾個。第6頁/共15