1、2014年培訓工作總結及2015年工作計劃培訓學院按照公司戰略發展要求，堅持“建立學習型組織” 的培訓理念，圍繞年初制定的工作計劃， 有序開展各項培訓工作， 取得了較好的工作成績。根據公司發展要求，結合公司年度工作 計劃制定2015年培訓工作計劃。具體如下：第一部分2014年工作回顧一、培訓組織實施1、內部培訓根據公司發展需要及各部門需求，在公司內部組織管理類、財務系統、營銷系統、安全環保系統等培訓 709次，累計培訓13003 人次。明細如下表：序號培訓類型期次人次備注1管理類225422職能類23536013營銷類232874技術/技能類10712955生產類5018436安全類23149

2、127財務類41523合計709130032 、外部培訓為給企業帶來更加先進實用的管理理念和技術知識，根據上 級單位或政府部門要求， 結合公司生產實際， 截止2014年10月， 培訓學院共組織外送培訓19期，累計培訓79人次。序號培訓類型期次人次備注1職能類282營銷類123技術/技能類7334安全類936合計19793 、職業資格為提升公司人員技術、技能等級，截止2014年10月，培訓學院共組織公司員工參加職業資格類報名、考試79人次。序號部門人數職業資質等級備注1露天礦2計量工程師中級2露天礦、技改部、審計部等14建造師中級3露天礦2質量專業技術資格初級4人力資源部1人力資源管理師高級5人

3、力資源部、露天礦5人力資源管理師中級6貿易公司、經營管理部6經濟師中級7貿易公司、運銷公司5營銷師中級8各部門44初定職-合計79、培訓費用使用情況:截止2014年10月整體培訓費用基本按年初計劃使用，總計 花費47.03萬元，其中公司級培訓費用32.33萬元。三、其它工作完成情況1 、修訂、完善各項管理制度。為規范工作標準，保證培訓工 作順利開展，修訂完善四項培訓制度。在制度中明確了各層級培 訓管理人員的職責及培訓專員的定位，細化培訓工作流程，并要 求各培訓節點。2、 注重人才梯隊建設。 結合股份公司人才團隊建設工作，依靠現有的培訓條件努力創造環境進行中層管理、主管集訓營培訓，組織對標學習神

4、華準能公司，向行業前沿單位取經。3、創新新進員工培養工作。使用“雙師制”的培訓模式，從工作技能提升和學習生活關懷兩方面幫助新入職員工盡快進入工 作狀態。新員工培訓考評方式由以往單純的筆試，改革為筆試+培養感想及職業生涯規劃。4、完善培訓效果評估模式。改變以往形式化的效果評估方式， 按照柯氏四級培訓評估體系，采取靈活多樣的形式，有針對性的 對培訓效果進行評估、跟蹤，并按標準做好記錄，為后期培訓、人員測評等工作提供依據。第二部分2015年工作計劃在快速發展的節奏下，公司需要一支由優秀的管理團隊和高 素質的專業技術人才組成的員工隊伍。人力資源，培訓為先，2015年培訓學院將按照公司的要求，做好培訓管

5、理工作。一、2015年工作目標（一）全年計劃培訓 133項，總計2952人次。具體明細:序號培訓類型培訓其次占比備注1管理類培訓75.26%管理通用技能的培訓2專業管理培訓4936.84%對專業條塊進行的、具有專業特色的管理類培訓3專業技術培訓2821.06%與生產相關的專業技術培訓4資格取證培訓2821.06%職稱、繼續教育、職業資質、執業資格、特種作業等取復證培訓5綜合類培訓2115.78%對標學習、員工綜合素質提升、制度法規宣貫、后勤 服務、大學生訓練營等培訓合 計133（二）2015年計劃培訓費用 280.97萬元，對各類人員費用 投入如下：序 號人員類型投入金額占比主要用途1高層管理

6、人員54力兀19.22%主要用于國外頂級露天煤礦對標學習和國內尖端 高校管理課程培訓2中層管理人員57.3力兀20.39%主要用于管理素質提升培訓、專業管理外送學習和對標學習3基層管理人員55力兀19.58%主要用于管理技能提升、班組建設和對標學習4專業技術人員46.98力兀16.72%主要用于專業技術提升的內、外訓，專業技術資格 取證和對標學習5基層員工67.69力兀24.09%主要用于基層員工的上崗資格取證、技能提升和綜合能力提升、壓力情緒管理、大學生集訓營等培訓合 計280.97萬元二、 2015 年重點工作計劃（一）抓好管理干部培訓，提升干部綜合素質2015 年度培訓學院工作將緊緊圍繞

7、股份公司人才發展規劃， 按照“干什么學什么、缺什么補什么”的原則，切實加大管理干 部的培訓力度，使各級管理干部的知識、技能和綜合素質能夠滿 足任職崗位的需要。一是抓好現任管理干部的培訓。 主要采取 “走出去、 請進來” 等措施，充分利用外部培訓師資優勢，通過選派優秀管理干部到 國內知名高校進修學習、 邀請實戰型專家舉辦素質提升內訓課程， 培養和提升管理干部的戰略思維能力、市場開拓精神和管理創新 能力；二是抓好新任管理干部的上崗培訓。重點采取外委培訓和內 部對標相結合的形式。一方面安排新任管理干部到公司外部專業 培訓機構系統地學習任職崗位的理論化知識；另一方面積極聯系 股份公司內部專業管理較為優

8、秀的其他子分公司，安排新任管理 干部到內部標桿單位對口部門進行深化實踐學習。（二）激發培訓主觀能動性，發揮專業化管理優勢 除培訓學院對共性需求的培訓統一組織外，由專業部室或各 項目公司專業科室牽頭組織專業化強的其余各項培訓，充分發揮 專業化管理優勢，初步形成由培訓學院歸口管理、各項目公司、 各部門專業化管理、兩級實施、各負其責的培訓工作格局。充分發揮各級單位的培訓職能。嚴格執行公司培訓計劃，根 據不同的培訓對象、培訓任務和要求，制定個性化的培訓方案， 優化培訓流程。強化對培訓過程的管控，定期對參訓人員進行跟 蹤分析和培訓效果評估，切實提高培訓的實效性。（三）發展內訓師隊伍，打造專業精品課程20

9、15 年的 133 項培訓中 57 項均計劃由內訓師進行授課，以此作為管理人員、技術骨干走上講臺的良好契機，使管理人員和 技術骨干清楚地認知自身的“雙重身份” 。在管理人員和技術骨干走上講臺之后，不斷豐富專業培訓內 容，緊密結合生產實際，科學合理的設置培訓課程，切實有效的 增強培訓工作的針對性和實效性，利用一年時間打造一批代表本 專業條塊較高水平的特色精品培訓項目和精品課程。（四）完善培訓效果評估模式，建立效果評估體系改變以往流于形式化的效果評估方式，按照柯氏四級培訓評 估體系，根據實際情況，對各項培訓工作有針對性的進行評估。 對所有課程進行第一層次的評估；對新進員工培訓等要求掌握知 識或技能

10、的培訓同時進行第二層次評估；對耗時長、投入大、組 織管理層關注大的培訓項目同時進行第三、四層次的評估。用問卷、評估調查表等方法確認第一層評估，用關鍵人物法、筆試、技能操作等方法確認第二層評估，用績效考核法（參訓前 后事故率、生產率、士氣等）確認第三層評估，用收益評價法（培 訓為企業帶來的經濟收益等）確認第四層評估。（五）嚴格培訓經費管理，切實提高資金使用效率培訓學院作為公司培訓工作的歸口管理部門，將依據“專款 專用、嚴格審批、強化考核”的原則統籌管理好、使用好培訓經 費，首先制定規范細致的培訓質量效果評價體系，對外送培訓、 內部培訓進行嚴格的考核評估，根據評估效果有效撥付培訓經費。115771

11、001803090012095 5790368228596330825771001803090012386 5761373997357606965771001803090013594 5780775799025155125771001803090012387 5771649826018180515771001803090012138 5721311921589183265771001803090012359 5790368223610760535771001803090012356 5761352861437917425771001803090012355 57508786970469327917088100343355274 10122994432583337917088100343355275 10186673293883200817088100343356107 10158115250150052217088100343356108 10100018005987173217088100343354295 10107419414268701717088100343356184 10187866086962880217088100343356185 10177583117408667417088100343356109 1010860143