1、中心院校安全管理年終總結中心院校安全管理年終總結一定盡最大的努力把安全工作做好，總之。將進一步重 視安全工作，及時解決學校、師生存在安全隱患，不斷提高 我校安全工作水平。同時希望上級及相關部門給予指導，支 持和幫助，確保全校安全萬無一失一、學校安全工作關系全體師生的生命和財產。把全校 安全管理主要劃分為四大塊，并明確了相應的責任部門：一 是交通安全，由校辦公室負責；二是電器和各項安全防護設 施建設、學校總務處負責；教學過程安全（包括體育運動、 學科實驗室操作等）由校教務處負責；四是教室安全和學生 安全教育，由校政教處和各年級組長負責。對每一大塊安全 管理工作，又進行了縱向的層層分解，如教室安全

2、由政教處 負責，再由政教處到年級，年級分解到教學班，各班再分解 每個同學，層層明確責任，實行目標管理。從而使全校安全 管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網絡體系，實現了校 園安全的全方位設防，無縫隙管理。二、完善制度。將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，1建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負 責。并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大 安全事故的要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。明確各自的職責。與家長或學生監護人簽定安全協議 書。貫徹“誰主管， 2 簽訂責任書。學校與處室和班主任、 任課教師、后勤教輔人員層層簽訂責任書。誰負責”原則， 做到職責明確，責任到

3、人。同時我還和教職工層層簽訂了各種責任書， 3 建立健全 定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。建立健全學生 管理、門衛值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛生管理、 防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工 作規章制度。使各項制度職責更具體化、更細致化。分工到 人，責任到人，簽訂了安全責任書，并與學校考核相掛鉤， 強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域， 每一個角落。嚴禁教師個人利用假期 （ 日）私自帶學生外出， 校外開展的社會實踐活動要堅持上級領導審批，制定活動預 案。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章 必究，不留盲點，不出漏洞。制定了各項緊急情況處理預

4、案， 4 建立學校安全意外事 故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組。并在全體教職工大會和學生會上進行宣講。三、廣泛宣傳。根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，要 確保安全。抓好安全教育，學校安全工作的基礎。學校政教 處負責學生安全教育工作，以活動為載體全體動員、全員參 與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活 動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。使全 體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不 必要的損失。安全教育月（周）期間， 1 認真做好安全教育月（周） 工作。學校安全教育月（周）以“校園安全”為主題。學校 組織學習安全教育工作文件，對校內易發

5、事故類型、重點部 位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方開展深入全面的大檢查，面。消除隱患，有針對地扎實 地開展教育和防范工作。增強學生安全意識， 2 開展豐富多彩的教育活動。對學生開展安全預防教育。加強學生安全教育，使學生學會自我 保護、自救、互救的常識和技能，也是校安全工作的一項重要內容。為此，除了要求教師在常規教育教學中滲透安全知 識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。 如我校舉行了消防、防震演習，通過消防演習不僅增強了學 生的消防意識，還使學生從“演習實戰”中學會了使用消防 器材、自救逃生、互救等技能。還多次在校園舉辦了交通安 全宣傳展，使學生接受比較系統的

6、防溺水、防交通事故、防 觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、 防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學 校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主 題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的 安全教育。學校積極推行開學初、 放假前、節假日安全提醒, 學校利用周校會議和周一升旗、活動課時間，小結安全工作,強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防 范能力和自我保護能力。做到防患于未然。根據全封閉管理要求，政教處協助值 周領導，會同值日教師、學生會干部、班主任、宿管老師、 對學生日常行為全過程管理。包括飲食起居，健康衛生，離 校返校，防火、

7、防盜、防事故等。針對學生在校表現，嚴格 按照違紀學生處罰條例該表揚獎勵的就及時表揚獎勵。該批評教育的及時進行批評教育，對嚴重違紀的及時與家長 取得聯系，進行恰當的處罰。使學校各項制度得到兌現，教 學和生活秩序井井有條。對學生管理工作，學生中及社會上 產生了良好的反響。同時，把安全教育貫穿于學校各項工作 的全過程。入學教育有安全內容，管理措施有安全保障，評 比有安全項目，獎懲有安全比例。每天早操政教處主任 要對一日情況及時評點 ,3 加強學生安全教育和心理健康教 育。總結好的 , 指出隱患 , 提出糾正措施 , 達到明顯效果。 校還專門開設了安全教育和心理教育課。由專職教師任教， 并開設了心理咨

8、詢室，隨時解決學生的心理負擔。四、狠抓落實。 安全事故多是出于麻痹大意。為了把學校安全工作落到 實處，安全工作難在一貫堅持。做到不留漏洞，幾年來，校 一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本。方 針，做足做好“防”文章，此基礎上變“堵”為“疏”提高 安全防范意識。學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。開學前， 1 開展常規檢查。每學期開學以后。學校對校舍進行全面的 安全檢查。同時，積極配合區衛生所對學校飲水衛生進行檢 查。冬季，學校對電線和教師辦公區、進行防火安全檢查。 各類人員積極參加安全知識培訓；克服校園大， 2 組織 全體教職工認真學習校園安全方面的規定和應急預案。人員 多，安全配備不是很到位， 很合理的困難， 高標準、 嚴要求； 及時發現捕捉老師安全管理中的好方法并及時推廣，例：推 行班級學生安全員制度對工作中的不合理我及時指導，老師 們有的對孩子們愛心、耐心、細心”大家群策群力，安全無 小事，上下一條心，為了共同目標共建安