1、小學生競選班長競選稿小學生競選班長競選稿匯總5篇 小學生競選班長競選稿 篇1敬愛的老師、親愛的同學們： 大家下午好！ 我是，今年九歲了。我性格內向，但我很喜歡和同學們交談，就是不愿意與陌生人交往。我熱愛學習上課能積極舉手發言。能仔細完成老師布置的各項作業。我的愛好很多，其中最喜歡的就是讀書，我覺得這樣能增長自己的課外知識，提高自己的寫作水平。我喜歡練字畫畫，除了這些以外，還能積極參與各項體育活動，鍛煉自己的身體。 我想我能擔任班干部，我認為學校是教育學生的陣地，班級是教育學生的集中點，除了老師教育管理學生外，班級的事情還需要有學生參與管理，我覺得我有全心全意為班級服務的思想，有不怕苦、不怕耽誤

2、自己的休息時間的精神，有能力協助老師管理好班級這片小天地。 我的競職優勢是： 一、我遵守學校的一切規章制度，從不打架、罵人，從不做違規違法亂紀的事。 二、我能自覺學好各門功課，雖然我的成績不算優秀，但我有決心和信心努力地搞好學習相信一定能趕上去。 三、我能助人為樂，幫助同學，一起搞好學習達到共同學習、共同進步的目的。 如果我選上了班干部，打算加強自身的學習多學一些管理班級的知識，積極配合老師的工作，為班級作出貢獻。 如果我選不上班干部，證明我離大家的期望還有一定的距離，但我絕不氣餒，而是繼續刻苦地搞好學習以優異的成績向老師和同學們匯報。希望大家支持我！ 謝謝！ 小學生競選班長競選稿 篇2敬愛的

3、老師，親愛的同學們： 大家下午好！ 我叫某某，今年11歲。我站在講臺上的最大理想就是爭當“班級元首”班長。班長是一個多么令人向往的職位。當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前，我自信，我能干，我還有責任心。 我是一個“三心二意”的學生，這里的“三心二意”可不是指做事不專心，隨隨便便的意思?！叭摹敝傅氖沁M取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完成自我、在保證完成學習成績優異的前提下，高質高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都用一顆平常的心來對待。有了“寬容”之心，才能使我心胸寬廣、虛懷若谷，接受同學的

4、意見，與他人合作把班內活動搞好。 假如我當上了班長，我會嚴格要求我自己，為同學樹立一個好榜樣，在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們不斷超越，飛向廣闊的藍天。 假如我當上了班長，我會把班級活動作為特長、愛好的場所。把學習當做一種樂趣，在班級里互幫互助。 假如我當上了班長，我會將那些平時不大膽、不愛舉手發言的同學，讓他們變得積極向上；我還會把班上學習不好的同學，讓他們也像我一樣，改掉陋習，做一個端端正正、堂堂正正，愛學習的人。 假如我當上了班長，我會每周向同學們推薦幾本好書，如：水滸傳、三國演義、紅樓夢，我還會推薦幾本笑話書，讓同學們遠離那些對我們身體有害的“書”。 如果大家對我有

5、意見，請大膽向我指出來，我一定接受并且改正。請老師，同學們支持我，相信我，給我一次展示自己能力的機會。請投出你們那神圣、寶貴的一票吧！ 小學生競選班長競選稿 篇3敬愛的老師，親愛的同學們： 大家好！ 在這個陽光燦爛的日子，我很榮幸走上臺，競選班長這個職位?？赡苁俏夷懶　ぷ鞑粔驘崆?，所以我從未當過班長。但是，我相信，一顆再焉的種子，也可能成為參天大樹。 本人團結同學，富有愛心，而且很關心班集體。盡管還有許多比我完美的人，但是，我相信，是花就會開放，是金子就會發亮！只要勇于嘗試，就會有所收獲。 我想我應該當個實干家，動手嘗試，不要口說手不做。雖然班長這個職位不是那么容易勝任，但我會努力。如我當

6、上班長后我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點。我會與同學們和睦相處，決不因為是班長就擺架子。搞活動的話我會聽取同學們的意見，也會指出老師錯誤的地方。如同學們鬧矛盾，我會第一時間跳出來為他們握手相言。大掃除時，我會分組看哪組最快完成，是這次勞動變得有趣等等。 既然是山，我就要堅定不移；既然是浪，我就要有前進的方向；既然是陽光，我就要普照大地；既然是班長，我就要成為老師和同學的橋梁。 所謂班長班長，一班之長，如果我落選了，就是因為有不對的地方，我將會改。你們手中的票還會猶豫該選哪個嗎？謝謝大家！ 小學生競選班長競選稿 篇4敬愛的老師、親愛的同學們： 大家好！ 很高興，我能站在這個講臺上談一談自己競選

7、班長的想法，希望大家聽了我的發言后，能夠支持我，為我投上寶貴的一票。 班長，在我心中是一個很重要的職位，它可以起到模范帶頭的作用，我認為，我具備這樣的能力。 我已經當了四年的班長了。我這個人，讀過的書雖然不多，了解的也不是很全面，但我的肚子里還是有點墨水的。我的性格比較開朗，活潑，人也比較大方。我雖 然學習不錯，但我絕對不是一個只知道讀書的"書呆子"，我會積極開展一些活動，豐富同學們的課外知識，讓同學們在眾人面前展示自己，充分發揮自己的特長， 如果你不想表演，我也絕對不會強逼你，而且，我保證讓你在今后的學習中體會到很多快樂。 我比較多才多藝，彈鋼琴，跳舞，唱歌等都是我的強項

8、， 我還在鋼琴這一方面獲得了很多證書呢！我的榮譽也不少，每年學期末的獎狀上，都少不了我的大名，在20某年時，我還被評為了優秀少先隊員呢！暑期的讀書 征文活動中，我的作品榮獲一等獎，我又贏得了一張寶貴的榮譽證書。 考完試后如果大家閑得無聊，也可以請我為大家彈一首鋼琴曲，唱一首優美的歌，跳一塊兒精彩的舞蹈，陪大家做游戲等，讓大家不再感到無聊。 在老師不在某個單位的時候，管理好班級，讓教室保持安靜，給大家創造一個良好的學習環境。 不過，我的脾氣不太好，但是我一定會改，直到讓大家滿意為止。 如果我當上了班長，我一定會讓大家渡過輕松、愉快的一年，請伸出您那可愛的雙手，為我頭上這金子般的一票吧！ 謝謝大家

9、！ 小學生競選班長競選稿 篇5敬愛的老師、親愛的同學： 大家好! 今天我競選的職位是班長。雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的! 小學生的班長競選稿 我 有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習 不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許 多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正! 同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我 的缺點;我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿;除了這些，我還會幫