


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、專利代理人資格考試專利代理實務 -6( 總分: 60.00 ,做題時間: 90 分鐘 )一、 B 論述題 /B( 總題數: 1,分數: 60.00)請根據專利法 專利法實施細則審查指南的有關規定,對下述問題作 出回答,回答的內容應當與你撰寫的權利要求書相適應。 (分數: 60.00 )(1). 在客戶提供的現有技術 ( 附件 2) 和你檢索到的現有技術 (附件 3) 中,確定哪一項是與你撰寫的獨立權利 要求所要求保護的發明最接近的現有技術 ?請簡述理由。(分數: 15.00 )正確答案: (本發明獨立權利要求的技術方案是一種摩擦輪打火機, 尤其涉及其點火裝置, 附件 2 中的技術 方案也是一種
2、摩擦輪打火機,主要涉及其點火裝置,附件3 中的技術方案是一種用于摩擦輪打火機的點火裝置,因此三者屬于相同的技術領域。 按照專利審查指南第二部分第四章第 321 節中規定的確定 最接近現有技術的原則,則應當進一步考慮上述兩項現有技術中哪一項所要解決的技術問題、技術效果或 者用途與本發明最接近和 / 或公開了發明的技術特征最多的現有技術。 附件 2 中為防止小孩用打火機點火 所采用的技術手段為:兩個圓盤的直徑大于摩擦輪的直徑,兩個圓盤高出金屬護板的部分大于摩擦輪高出 金屬護板的部分,但是這樣的結構對于拇指肌肉不夠多的成年人來說,難以正常使用。附件 3 中為防止小孩用打火機點火所采用的技術手段為:在
3、外側輪和內側輪的相向側設置了嚙合結構,在外側輪受到側向外 力時,可使兩者相互嚙合轉動, 并帶動摩擦輪同步轉動。 由對附件 3 的摩擦輪打火機的工作方式分析可知, 其在一定程度上已能解決本發明客戶原定要解決的技術問題不僅可以防止兒童按普通打火方式點火, 而且對于所有成年人來說都能正常使用。即,其要解決的技術問題、技術效果或者用途與附件 2 相比更接 近本發明。 就兩項現有技術披露的技術特征數量而言,附件 3 與附件 2 相比,其不僅披露了本發明與附件 2 所共有的技術特征,而且其中的外側輪與本發明中的拇指按壓輪一樣是一個在受到所施加的外力后會帶 動摩擦輪轉動的驅動輪,也就是說附件 3 與附件 2
4、 相比所披露的本發明的技術特征更多。 綜上可以看出: 附件 3與本發明的技術領域相同,與附件 2 相比,其與本發明獨立權利要求所要解決的技術問題、技術效 果和技術方案更為接近,公開的技術特征也最多,所以附件 3 是本發明獨立權利要求所要求保護的發明最 接近的現有技術。 ) 解析: 解析 通常作為專利代理人應當按照下述步驟撰寫權利要求書,在閱讀、理解客戶對發明內容的介 紹和所掌握的現有技術后,應當從掌握的現有技術中確定本發明的最接近現有技術,然后確定本發明相對 于最接近現有技術所要解決的技術問題,在此基礎上撰寫獨立權利要求和從屬權利要求。因此,當年簡述 題第 1題和第 2 題的出題本意是考查考生
5、撰寫權利要求書的思路是否正確。根據專利審查指南第二部分第四章第 3211 節的規定,最接近的現有技術,是指現有技術中與要求保護的發明最密切相關的一 個技術方案,例如可以是,與要求保護的發明技術領域相同,所要解決的技術問題、技術效果或者用途最 接近和 / 或公開了發明的技術特征最多的現有技術, 或者雖然與要求保護的發明技術領域不同, 但能夠實現 發明的功能,并且公開發明的技術特征最多的現有技術。應當注意的是,在確定最接近的現有技術時,應 首先考慮技術領域相同或相近的現有技術。但是,需要提請注意的是,上述最接近現有技術是針對判斷發 明或實用新型專利是否具備創造性而作出的規定,而對于撰寫權利要求書來
6、說,確定最接近現有技術是因 為撰寫獨立權利要求時需要相對于最接近現有技術劃分前序部分和特征部分,因而通常只考慮相同的技術 領域,并不考慮相近的技術領域。由此可知,在撰寫權利要求書時確定最接近的現有技術時,應當首先考 慮與本發明技術領域相同的現有技術,然后從他們中問選擇解決的技術問題、技術效果或用途更接近和 / 或公開發明的技術特征更多的現有技術作為最接近的現有技術。(2). 針對你認定的最接近的現有技術, 你撰寫的獨立權利要求的技術方案要解決的技術問題是什么?( 分數:15.00 )有技術打火機,由于在外側輪與內側輪之間形成一對相間隔的摩擦面,因而使用者在轉動外側輪時,必須 同時向外側輪施加一
7、個既具有徑向分力又具有軸向分力的側向外力,使外側輪內側的環形摩擦面與內側輪 外側的環形摩擦面緊密接觸,同時通過外側輪的轉動帶動內側輪及摩擦輪同步轉動,從而使摩擦輪與火石 摩擦產生火花而點火。這種方式帶來了兩方面的問題:第一,這種使用方式會讓使用者感到不方便,操作 比較困難;第二,對外側輪施加側向外力容易使打火機損壞。 采用本發明獨立權利要求的技術方案,使用 者只需要在轉動外側輪的同時向拇指按壓輪施加徑向力,而不需要對拇指按壓輪施加側向外力,從而克服 了附件 3 的上述缺陷。 由此可知,本發明獨立權利要求 1 相對于最接近現有技術對比文件 3 所解決的技術 問題是提供一種摩擦輪打火機,其不僅可防
8、止兒童用其進行點火以確保安全,且方便成人使用,又不容易 損壞打火機。 ) 解析:解析 需要提醒考生注意的是,在 2000 年和 2002年的試題中,該道簡答題為“針對你認定的最接 近的現有技術, 說明本發明所要解決的技術問題”,而 2004 年的試題中,該道簡答題是針對撰寫的獨立權 利要求技術方案要解決的技術問題,因此答題時可以先確定本發明獨立權利要求與最接近現有技術之間的 區別技術特征,在此基礎上確定本發明要解決的技術問題。(3) . 與你認定的最接近的現有技術相比,你撰寫的獨立權利要求的技術方案具有哪些有益的效果?(分數:15.00 ) 正確答案: ( 對于本發明獨立權利要求 1 所要求保
9、護的摩擦輪打火機, 由于其點火裝置具有一個可使拇指按 壓輪與摩擦輪相對移動的配合結構,因而使用者在轉動拇指按壓輪時只需要同時對拇指按壓輪施加一個徑 向壓力,而不需要同時對拇指按壓輪施加側向力,就可實現拇指按壓輪與摩擦輪之間彼此對置的摩擦面緊 密接觸,從而通過拇指按壓輪的轉動來帶動摩擦輪轉動,以實現點火。由此可知,本發明獨立權利要求的 技術方案與最接近現有技術相比,其操作更加方便,結構簡單,而且使用操作不易導致打火機的損壞。 ) 解析: 解析 本題是請考生針對所撰寫的獨立權利要求的技術方案具體說明其相對于最接近現有技術所具 有的有益效果,因而本題應當從本發明獨立權利要求的區別技術特征出發具體分析
10、本發明相對于最接近現 有技術帶來的技術效果。(4) . 說明你撰寫的獨立權利要求的技術方案與附件 2 和附件 3 所記載的現有技術相比具備新穎性、創造性 的理由。 特別提示:作為考試,僅要求依據客戶提供的發明內容進行撰寫,不要補充你可能具有的有關該 發明主題的任何專門知識。(分數: 15.00 )正確答案: (1) 新穎性 附件 2 中摩擦輪打火機的點火裝置僅包括一個固定安裝在轉動軸上的摩擦輪和兩個 位于摩擦輪兩端、可在轉動軸上自由轉動的圓盤,該兩圓盤與摩擦輪之間既無可直接緊貼的摩擦接觸面, 也無通過其他部件而嚙合的間接摩擦接觸面,也就是說該圓盤僅起到阻止兒童拇指接觸摩擦輪的作用,而 不能起到
11、帶動摩擦輪轉動的拇指按壓輪的作用。因此,附件2 沒有披露獨立權利要求中前序部分的“一對設置在摩擦輪兩端、套裝在所述轉動軸上、并可相對于所述摩擦輪轉動的拇指按壓輪”這一技術特征和特 征部分的兩個技術特征。 由此可知, 本發明相對于附件 2 具備專利法 第二十二條第二款規定的新穎性。 附件 3中摩擦輪打火機的點火裝置包括一個摩擦輪、一對外側輪(相當于本發明的拇指按壓輪 ) 和一對內側輪,內側輪上的短軸以緊配合方式壓入摩擦輪的中心軸孔中,外側輪和內側輪的相向側輪面上具有一對可 通過摩擦嚙合的環形摩擦面,因而該點火裝置需要使用者對外側輪施加一個側向外力,使外側輪和內側輪 上這一對環形摩擦面形成摩擦接觸
12、,從而通過轉動外側輪來帶動內側輪和摩擦輪轉動。而獨立權利要求 1 所述的技術方案拇指按壓輪與摩擦輪直接形成一對可通過摩擦嚙合的摩擦面,僅需向拇指按壓輪施加一個 徑向作用力,就可以實現拇指按壓輪與摩擦輪的摩擦嚙合,帶動摩擦輪轉動。由此可知,附件 3 中沒有披 露獨立權利要求 1 特征部分的技術特征,因此本發明的獨立權利要求 1 相對于附件 3 具備專利法第二 十二條第二款規定的新穎性。 因此,本發明獨立權利要求的技術方案相對于附件 2 或附件 3 而言,符合專 利法第二十二條第二款關于新穎性的規定。 (2) 創造性 正如第 1題中所指出的,附件 3 是與本發明最接 近的現有技術。 本發明獨立權利
13、要求的技術方案與最接近的現有技術相比,其區別特征是:所述拇指按壓 輪與所述摩擦輪具有一對彼此對置的摩擦面;該點火裝置還具有使所述拇指按壓輪與所述摩擦輪作相對移 動的配合結構,當向所述拇指按壓輪施加徑向力時,該配合結構即可使所述拇指按壓輪的摩擦面緊貼在所 述摩擦輪的摩擦面上,形成摩擦接觸,從而使所述拇指按壓輪的轉動帶動所述摩擦輪轉動。 由此可知,本 發明的技術方案實際要解決的技術問題是:提供一種摩擦輪打火機,其不僅可防止兒童用其進行點火以確 保安全,且方便成人使用,不容易損壞打火機。 在附件 3 的其他部分沒有公開該區別特征,同時附件 2 中也未披露有關這兩個技術特征的任何技術教導,即附件2 沒
14、有向所述領域中的技術人員提供將上述兩個區別特征應用到附件 3 中來以構思出本發明獨立權利要求 1 技術方案的技術啟示。此外,這兩個區別特征也 不是本領域技術人員解決上述實際要解決的技術問題的慣用手段,即不屬于本領域技術人員的公知常識。 由此可知,在現有技術中,并不存在能夠使得本領域的技術人員將上述區別技術特征應用到最接近的現有 技術附件 3 中,以解決本發明獨立權利要求的技術方案要解決的技術問題的啟示,因此獨立權利要求 1 的 技術方案相對于附件 3 和附件 2 及本領域的公知常識是非顯而易見的,具有突出的實質性特點。 由于采用 本發明獨立權利要求的技術方案的打火機,在防止兒童用其進行點火以確保安全和方便成人使用方面達到 同樣效果的條件下結構更簡單、操作更加方便,不會損壞打火機。因此本發明獨立權利要求的技術方案與 現有技術相比獲得了有益的技術效果,具有顯著的進步。 綜上所述,本發明獨立權利要求的技術方案相對 于附件 3、附件 2 和本領域的公知常識的結合而言, 具有突出的實質性特點和顯著的進步, 符合專利法 第二十二條第三款關于創造性的規定。 )解析: 解析 本題原意是考核考生在答復審查意見通知書的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新版供用電合同樣本
- 初中語文你是人間的四月天教案
- 維吾爾族舞蹈文化特征
- 幼兒音樂游戲《火車開了》
- 第9課 遼、西夏與北宋并立-2024-2025學年七年級歷史下冊互動課堂教學設計寶典(統編版2024)
- 2025年水電站尾水渠項目工程進度、質量、費用控制及合同管理措施與制度
- 農業戰略合作合同
- 2025模板工程包工包料承包合同
- 2025設備租賃合同精簡版范本
- 《精通課件制作:帶你玩轉網站設計》教程
- 幼兒園班級幼兒圖書目錄清單(大中小班)
- 小學科學實驗教學的現狀及改進策略的研究
- (新版)浙江省建設工程檢測技術人員(建筑幕墻)理論考試題庫500題(含答案)
- 2024年新課標高考物理試卷(適用云南、河南、新疆、山西地區 真題+答案)
- JT-T-961-2020交通運輸行業反恐怖防范基本要求
- 日投1600黃牛皮汽車座墊革工廠設計
- 沂蒙紅色文化與沂蒙精神智慧樹知到期末考試答案章節答案2024年臨沂大學
- 酸棗仁湯的臨床應用研究
- 河北省廊坊市安次區2023-2024學年八年級下學期4月期中物理試題
- 服裝供貨服務方案
- 2015年高考真題新課標-英語II卷真題及答案
評論
0/150
提交評論