1、班組建設管理辦法（試行）一 指導思想以班組建設持續提升為主線， 以保證安全、高效完成各項生產指標、工作任務為目標，以落實集團“五型”班組建設標準為核心，以“制度建設、隊伍建設、素質建設、能力建設”為重點，嚴格按照“制度建設零走樣、設備管理零缺陷、生產組織零違章、 操作過程零失誤、安全生產零事故” 的要求，靈活采用管理方法、 管理工具和管理平臺，夯基礎、育人才、塑文化、建模式、創標桿、出實效，激活人員士氣，提升素質能力，全面提升公司班組建設管理水平。本辦法適用于公司班組建設管理工作。二 工作目標結合公司生產經營實際，以創建“五型”班組為目標，通過規范班組管理，建立覆蓋班組工作的組織體系、制度體系

2、、標準體系、信息體系，全面提升班組管理水平，培養造就具有“一流職業素養、一流業務技能、一流工作作風、一流崗位業績”的職工隊伍，建設滿足現代企業管理要求的優秀班組， 防范各類事故的發生， 保證企業生產經營活動的順利進行。三 班組建設的工作原則（一）分級管理原則。公司、區隊（車間）、班組三級管理。公司抓細則制定、組織實施，區隊（車間）抓制度落實、日常考核，班組抓內部管理、執行落地。（二）一把手負責原則。班組建設工作在各單位、各部門都要求主要負責人親自抓班組建設。 按分級管理原則落實基層單位主要負責人、區隊（車間）長、班組長為班組建設的第一責任人，層層分解任務，層層傳遞壓力，層層擔當責任。形成班組建

3、設目標明確、信息共享、管理通暢、措施到位、監督有力，齊抓共管的工作格局。（三）全員參與原則。橫向形成生產、安全、經營管理等業務人員參與，縱向形成經理、基層單位主要負責人、區隊（車間）長、班組長和員工參與的班組建設管理體系。切實發揮職能部門抓管控、 區隊（車間）抓考評、班組抓創爭、員工積極參與，各司其職，各負其責的班組建設創建體系，實現全員參與、協同共建。（四）分類指導原則。根據不同業務、不同班組性質和工作內容，明確班組建設目標，分類制定管理辦法和實施細則，打造特色班組。（五）持續創新原則。圍繞安全生產、降本增效和現場管理，學習借鑒先進管理思想和方法，推進制度創新、體系創新和管理創新，創新理念、

4、創新思路、創新方法、創新文化，持續完善。學習借鑒進管理思想和方法，推進制度創新、體系創新和管理創新，創新理念、創新思路、創新方法、創新文化，持續完善。（六）標桿引領原則。發現、培育和選樹班組建設標桿，對標學習，推廣標桿經驗，發揮標桿的示范、帶動和影響作用，由點到面，逐步推進，集群提升。四 組織機構與職責班組建設管理領導小組組長：董事長、總經理副組長：黨委書記生產副總經理總工程師洗煤副總經理機電副總經理安全副總經理成員：安健環部部長機電中心主任班組建設領導小組下設辦公室，辦公室設在生產技術部， 負責班組建設的日常工作，辦公室主任薛永生（兼）。班組建設領導小組職責：（一） 在上級公司班組建設相關政

5、策的指導下，結合公司的實際情況，制定班組建設管理辦法。（二） 研究和解決本單位班組建設存在的問題，指導本單位考核小組的工作。（三） 制定本單位的班組建設長遠規劃和年度工作計劃，制定和完善有關班組建設的規章制度、五型檢查內容、標準和實施細則。（四）根據班組建設需要，制定考核內容及標準，進一步明確分工和職責，指導基層單位開展相關工作。 班組建設考核小組成員根據業務分工要不定期到基層單位檢查指導班組建設工作， 督促基層單位及時進行整改。（五）每月定期對各基層單位班組建設進行檢查、考核、評比，召開班組建設例會， 全面總結上個月班組建設工作， 部署本月的班組建設工作重點。（六）積極組織開展技術比武、 技

6、能大賽、知識競賽、小改小革、安康杯競賽、安全活動月、青安崗等活動，促進班組建設工作。（七）自發組織開展與班組建設相關的工作， 組織相關的活動和培訓，不斷提高本單位班組管理水平。五 職能業務部室主要職責：（一） 生產部：是班組建設牽頭部門，制定班組建設總體規劃、督促協調工作，負責組織協調督促各部門進行班組建設檢查、考核、評比工作，總結推廣先進經驗和做法。（二）安健環部：負責指導各單位抓好風險預控管理體系、安全生產標準化和班組安全建設工作，指導落實安全生產責任制，組織安全活動等，組織推廣在班組安全建設過程中涌現出的典型經驗和做法。組織開展和監督指導做好職工培訓工作，推廣在學習培訓工作、創建學習型班

7、組建設過程中涌現出的典型經驗和做法。（三） 機電：督促檢查抓好機電板塊班組建設工作，督促指導崗位標準作業流程工作， 組織推廣機電板塊在創新型、 節約型班組建設中涌現出的典型經驗和做法。（四） 經營：組織單位開展績效考核、成本管控、制度建設等工作，推廣各單位在提質增效、 降本增效工作過程中涌現出的典型經驗和做法。檢查指導班組長管理、培養、培育、使用及隊伍建設及班組員工培訓、培養等工作。 指導建立與班組員工、班組長崗位職責和績效相結合的激勵機制，發揮班組員工和班組長的積極性和主動性，推廣在班組長隊伍建設和班組員工績效管理方面涌現出的典型經驗和做法。（五） 黨政：組織開展和監督指導做好職工技能大賽，

8、督促抓好技能比武、技術革新、發明創造、勞動競賽等活動。負責開展勞模（技能人才）創新工作室建設、職工經濟技術創新成果申報評比、總結表彰。指導抓好班組民主管理工作，解決員工合理訴求，暢通溝通渠道，維護員工合法權益。 與生產技術部共同負責班前會考核，并根據考核細則對班組建設進行檢查驗收。督促指導各單位充分發揮黨員、團員在班組中的模范帶頭作用，抓好班組文化建設工作、思想政治工作和心理健康教育工作。組織利用報刊、網絡，開設專欄，介紹班組建設方面的好思路、 好經驗和好做法， 宣傳先進班組人物和典型事跡。指導、督促做好班組建設宣傳報道工作。（六） 各區隊（車間）要成立以區隊（車間）長為組長、所有區隊（車間）

9、干部為成員的區隊（車間）班組建設領導小組，將班組建設工作與自身崗位職責緊密結合，做到分工明確、各司其職。區隊（車間）制定完善班組建設的各項規章制度，根據區隊（車間）核心業務，細化班組建設考核內容和標準，組織開展各類勞動競賽、技術比武、專題培訓、班組活動等，為班組建設搭建一個學習鍛煉、比武競賽的平臺，確保各項工作全面落地。（七）各班組要成立以班長為組長的班委會，按照班組建設內容，進一步細化分工，明確職責，逐項落實班組建設各項內容，按照抓細、抓小、抓早的原則，創建安全、學習、節約、和諧、創新的“五型”班組。六 班組建設工作內容（一）學習型班組建設樹立“終身學習、終身受益”學習理念，充分利用信息載體

10、和學習平臺，積極開展自我學習、對標學習、互動學習和分享學習，營造尊重知識、鼓勵創新，比、學、趕、幫、超的氛圍，建立學習培訓管理辦法和考核辦法，努力創建“學習型”班組，爭做知識型員工。1、 加強班組基礎管理。建立健全班組建設各項規章制度，嚴格執行生產管理、安全管理、質量管理、設備管理、成本管理、培訓教育、會議活動等方面的管理規定。完善和加強資料、記錄、臺賬等基礎工作，不斷提高班組的管理水平。2、 積極開展學習培訓工作。 圍繞提高職工應知應會知識和現場操作能力，區隊（車間）每月都要按年初制定的學習計劃組織學習，確定階段性培訓目標和培訓措施，積極為提高員工職業素養、 崗位技能、應急能力、避災意識等搭

11、建平臺，按照“干什么，學什么，缺什么，補什么”的原則，把握個性化，體現差異化，進行“一對一”、“多對一”、或“一對多”的崗位培訓，現場實操培訓或集中培訓相結合，實現規范操作，安全上崗。充分利用等多媒體教育手段，組織班組開展安全培訓和崗位能力培訓，運用多種形式、渠道和手段，促進班組隊伍綜合素質提升。3、 認真開好班前會、班后會。把開好班前會作為班組建設的最重要內容，嚴格執行班前會（后）管理辦法，規范會議程序，時間控制在 30 分鐘以內，班前會內容應包括點名、班前排查、傳達文件精神、學習每日一題或事故案例、崗位流程及危險源辨識、安排安全生產工作、分析評估作業風險和宣誓等主要內容。4、 加強班組人才

12、培養。通過“師帶徒”、“傳幫帶”等形式，加強班組后備人才培養，建立交流、幫扶機制，優化人才梯隊。充分發揮勞模創新工作室、 技能大師工作室的示范引領作用，推廣普及勞模和技能大師的絕招、絕活、絕技和先進理念、科學方法。鼓勵班組長、班組員工技能、職業等級升級，學歷提升，激勵員工讀書學習、自學成才。鍛煉、培養班組長，建立班組長管理檔案，健全優秀班組長人才庫和職業發展通道， 重點培養和選拔優秀班組長到關鍵管理和技術崗位，按照能源公司相關制度加強班組長培訓培養和提拔使用管理，提升班組長素質能力。5、 積極開展業務技能比賽。積極組織開展技術比武，達到“以比促學，以賽促練，以考促干”的目的。首先要積極組織參加

13、能源公司每年組織的職工技能大賽， 其次我公司也要搭建平臺， 組織開展自己內部的技能大賽，利用各單位現有的設備條件，發揮實操作用，促進員工學技術、鉆業務、練本領，提高業務技能，評選崗位標兵，崗位能手、技能大師、能工巧匠等員工學習榜樣，發揮標桿引領作用。（二）安全型班組建設樹立“煤礦能夠做到不死人， 安全生產，重在預防” 理念，以“風險預控” 為核心，以“隱患排查”為抓手，以“科學發展、 安全發展”為目標，以高素質員工隊伍為載體，努力提高員工安全意識，實現員工從“要我安全”到“我要安全”轉變，創建“安全型”班組。1、 建立班組安全生產目標。將安全生產管控指標分解到班組。通過簽訂自保、 互保、聯保協

14、議，規范作業，案例教育，查找制止“三違”，積極創建無“三違”班組。采取對“三違”現象教育、責任連帶、分析原因、家屬協管和績效掛鉤等系列措施，做到傳遞壓力，層層落實，實現“安全生產零事故，現場作業零“三違”，班組人員零傷害，設備管理零失爆，杜絕新增職業病”的目標。2、 嚴格落實崗位安全生產責任制。科學合理設置班組，選任班組長，明確班組是作業現場安全生產責任主體，落實班組長職責，崗位安全生產責任制， 嚴格執行標準作業流程， 確保員工作業安全和操作安全。3、 加強風險預控及現場隱患管理。認真進行危險源辨識，查找和消除作業現場存在的安全隱患，建立臺賬，落實責任，形成閉環管理；及時向上級單位匯報重大隱患

15、。實現風險預控，確保體系落地。4、 嚴格交接班管理。建立完善以“做好交接工作，履行交接手續”為主要內容的交接班管理辦法，明確交接時間、交接方式、交接內容、交接標準。嚴格交接程序，在崗位上進行交接，交接后填寫交接班記錄，安排上崗作業。5、 加強班組現場標準化管理。加強現場標準化建設，嚴格作業現場工程質量、崗位工作質量等驗收、評估和考核，加強現場執行，不斷提升現場安全質量標準化水平，實現全方位、全天候、全過程、全員的實時管理和動態達標。6、 抓好崗位標準作業流程落實執行。編制完善各崗位、各工種和各作業工序的標準作業流程，明確工作程序和工作標準， 充分與本安體系和事故案例相結合；采取多種形式學習培訓

16、，熟練掌握；利用神華集團煤礦崗位標準作業流程系統做好數據錄入、信息關聯、人崗匹配、現場執行和檢查評價等工作；加強監管，嚴格考核，并結合技能鑒定、技術比武、技能競賽，強化現場應用。（三）節約型班組建設樹立“節支降耗、勤儉節約”理念，制定切合實際、行之有效的方法和措施，開展班組核算，優化生產組織，分解成本和材料消耗管控指標，促使節約有計劃、有目標、有跟蹤、有寫實、有分析、有評價，制定嚴格的驗收、考核和激勵辦法，努力創建高效低耗的“節約型”班組。1、 推進精益生產管理。科學合理分解生產任務和各項指標，加強現場生產組織和設備管理，提高開機率，做好工序質量控制，推進精益化管理，實現“均衡高效生產型”班組

17、。2、 規范班組材料管理。制定設備、材料管理制度，細化考核管控標準和激勵措施。規范班組材料、配件、儀器儀表等管理，使用、消耗有記錄，杜絕浪費。明確目標和要求，嚴格考核班組廢舊材料回收。3、 提倡節支降耗。樹立節支降耗理念，嚴格崗位作業考核，優化材料使用。鼓勵開展節電、節水、降耗等降本增效激勵活動。4、 鼓勵修舊利廢。殘損零配件及損壞或報廢的機電設備殘體、廢舊材料和油脂，有利用、修復價值的，要明確范圍、責任和激勵機制進行回收和修復利用，有記錄，有考核。在安全的前提下，鼓勵在生產實踐過程中利用廢舊設施和物資，實現降本增效。（四）和諧型班組建設樹立“人本和諧，協同發展”理念，堅持以人為本，努力形成融

18、洽、協調、互助互愛的良好氛圍，評先樹優，珍愛榮譽，積極奉獻，創建“和諧型”班組。1、 加強班組民主管理。堅持公開競聘、民主推選班組長。推進班組自主管理，積極開展班組員工座談、對話等活動，鼓勵和調動員工參與班組建設的積極性和主動性。推行班務公開， 涉及班組人員工資獎金、考核獎罰、推優評先等班務必須公開、公示，保障員工享有績效工資、獎金分配、先進評選等事項的參與權和監督權，以及享有學習、培訓、福利、職業健康等權利。2、 加強員工思想道德建設。樹立愛崗敬業典型榜樣，宣講道德模范事跡，明確道德紀律條例，懲處不守道德的員工，加強法制宣傳和勞動紀律管理，教育和引導員工堅定理想信念， 樹立正確的世界觀、人生

19、觀和價值觀， 養成高尚的思想品質和良好的職業道德，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律的員工，規范員工行為，杜絕不文明現象。3、 暢通員工溝通渠道。建立班組訪談機制，做到職工崗位變動必談、遇到重大挫折必談、受到表彰獎勵必談、受到批評處罰必談、思想情緒低落必談、與人發生糾紛必談“六必談”和婚喪嫁娶必訪、缺勤曠工必訪、工傷生病必訪、鄰里不和必訪、家庭矛盾必訪、天災人禍必訪“六必訪”。開展扶貧幫困工作，積極進行心理疏導，暢通訴求渠道，形成勤動腦、勤匯報、勤溝通的氛圍，及時化解矛盾，合理解決員工訴求和困難。4、 夯實黨建工作。充分發揮黨、團員骨干和黨員先鋒隊、黨員示范崗、黨員責任區、黨員示范工程的作

20、用和基層黨、團組織的戰斗堡壘作用。開展黨員亮身份、踐承諾、受監督工作，班組黨員要有明顯黨員標識，開展“帶頭遵章守紀，保證安全生產”承諾，并公開展示承諾內容，嚴格履行承諾，年終進行總結評議。由其他員工對黨員工作情況進行監督點評， 違反承諾的給予懲處。 積極建設基層黨組織、黨支部，有效發揮其正面作用。5、 積極開展班組活動。組織開展班組安全管理、素質拓展、趣味答題、文體娛樂、知識競賽、演講等特色鮮明、寓教于樂、形式多樣的活動，提升班組凝聚力和向心力； 組織開展生產任務、 規范操作、工作效率等為主題的勞動競賽，積極籌劃競賽方案，全員參與，爭先創優。6、 加強班組工作硬件設施建設，建立健全班組活動室，

21、配備具有班組特色的文化展板、工作看板，建設班組學習室、閱覽室、職工書屋、體育場地， 廣泛開展班組職工文件體育活動，豐富職工精神文化生活。7、 發揮媒體宣傳推動作用。 積極借助網站、 報刊、雜志、廣播、電視臺等媒體，拍攝照片、宣傳片、微電影、微信、微博、QQ 群等方式或利用牌板、海報、展板等工具，宣傳班組建設工作，報道先進人物事跡和經驗做法。8、 努力建設優秀班組文化。提煉、總結班組愿景、理念，建立班組口號、使命、目標、價值觀和班組精神，設計班組文化外在表現形式和載體，如班組標識、班組之歌、班組文化園地、班組文化故事等。不斷強化認知、認同、習化和創新，逐漸內化為員工習慣，形成具有特色的班組文化。

22、（五）創新型班組建設樹立“崗位創新、全員創效”理念。建全班組創新創效激勵機制，增強員工創新積極性， 提高自主創新能力，不斷增強企業核心競爭力，創建“創新型”班組。1、 積極征集合理化建議。制定合理化建議征集辦法，明確獎勵標準，鼓勵員工圍繞安全生產、現場管理、節支降耗等提出合理化建議、改善意見或方案。2、 加強班組信息化建設。有效利用班組建設信息化管理系統，完善數據源頭采集、傳輸和分析應用，將班組建設信息統計、五型考核等各項工作納入信息化系統平臺管理，提高管理效率， 提升管理水平。3、 加強班組創新建設。鼓勵崗位創新，制定管理辦法，明確激勵標準。鼓勵員工針對現場存在的安全生產、設備故障、降本增效

23、、經營管理等問題開展五小成果（小發明、小改造、小設計、小革新、小建議）等技術革新、創新創效和技術攻關，對優秀科技創新成果要組織評選，表彰獎勵。積極推廣應用新設備、新工藝、新方法和新技術。4、 各單位要結合生產管理或本安體系的建設情況，逐步建設班組建設信息化、視頻系統。隨時對班組建設情況進行監督、考核，隨時掌握班組的各種會議和活動開展情況，全面促進班組建設工作。5、 創新班組管理方法，總結班組管理經驗和做法，形成班組管理法或管理模式。積極推廣優秀班組管理方法，提升班組管理水平。6、各區隊（車間）必須建立創新管理檔案，創新管理檔案包含科技創新（合理化建議、技術攻關、技術創新、小發明、小創造、小革新

24、、小設計、小建議、專利、論文）和管理創型成果（管理模式、管理方法和管理體系），形成固定的創新管理模式。檔案內容要認真填寫禁止弄虛作假。七 班組建設保障措施（一）公司設立班組建設專項基金， 主要用于表彰班組建設先進、舉辦班組建設主題活動、 班組建設信息系統的建維、 購買班組建設資料、配備班組建設軟硬件設施等。（二）組織召開班組建設工作會，開展內、外部對標學習工作。（三）開展切合實際、行之有效、各具特色的班組建設活動，要搭建形式多樣的班組建設平臺和載體，指導區隊（車間）、班組積極開展班組建設工作。（四）規范班組長日常管理，明確班組長培養、選拔、任用、考評和聘解程序要求。（五）對優秀班組長要優先評選

25、先進、推薦勞模和培訓深造，增強班組長事業心和榮譽感。八 班組建設檢查、考核與獎勵（一） 根據公司實際情況，建立“三級”考核機制。即：公司級對基層單位為一級考核； 基層單位對班組為二級考核；班組對員工為三級考核。各級班組建設考核內容與考核標準應根據班組的不同業務、不同性質和工作內容，實行分類考核（班組分類見下表），且規范統一、操作性強。以考核抓促進，逐級管理、分類指導，堅持一級抓一級、一級保一級、一級對一級負責、層層抓落實。班組分類參照表類別班組分類A 類班組井工礦采煤、掘進班組；B 類班組井工礦維修、機運、通風、安瓦檢、安裝回撤班組；C 類班組洗選生產（運行）、維修班組；質量管理采制樣、化驗班

26、組；D 類班組后勤服務班組；信訪保衛中心班組；（二） 為了使班組建設考核內容和標準具有可操作性，公司級制定詳細的考核標準。 各基層單位自行制定二級、 三級班組建設考核內容和標準。（三） 嚴格執行月度考核、季度評比、年度表彰的規定，其評比結果作為評選優秀班組、優秀班組長的依據。（四） 公司每年組織開展考核評比和表彰獎勵活動。評選班組建設先進單位、優秀班組、 優秀班組長、班組建設先進工作者和優秀班組管理法。十 附則本辦法由生產技術部負責解釋。本辦法自下發之日起施行。附件：公司班組建設考核標準表（試行）附件：公司班組建設考核標準表（試行）類別編號考核項目建設要求分值序號考核細則評分業務部門傳遞壓力，

27、層層落實，實現“安全生產零事1發生輕傷安全事故，扣5分/起1安全目標故，現場作業零“三違”“不安全行為”，0安健環部班組人員零傷害”的目標。2發生重傷及以上人身安全事故，扣15分/起安全風險預控管嚴格執行公司安全風險預控管理體系內容根據半年度對各單位安全風險預控管理體系考核成績排2301名，第一名的單位得30 分，第二名得26 分；第三名得22安健環部理體系和標準。分；依次遞減，直至0 分。未制定本單位的流程實施細則及考核辦法。扣1 分/ 項；未安全型制定培訓計劃并執行。扣1 分 / 項；班前會未登陸系統學習本崗位流程。 扣 1 分 / 人次；班前會未考核員工本崗位流程。扣 1 分 / 人次；

28、人崗流程匹配不合理或人員調崗、調動，未把實現崗位流程化管理、標準化作業，作為及時匹配流程。扣1 分 / 人次；跟班副隊長或班組長未對現崗位標準作業流場作業人員考核流程。扣1 分 / 人次；現場考核流程敘述不機電動力中3保障安全生產、 提高質量效率的重要抓手強201程清的扣 1 分 / 人次；培訓、班前會考核、現場考核等未上傳心力推進，使之成為新常態。流程系統。扣 1 分 / 項；現場未按標準作業流程操作。扣2分 / 次；現場未按標準作業流程操作造成事故。扣 20 分/次；對已發布流程提出優化建議被采納。加 1 分/ 條；新編制流程被采納。加 2 分 / 條；技術比武、技能競賽中獲得名次。加 2

29、分/ 條人。工程質量工作是煤礦的最基礎工作，是保障4工程質量安全生產的有效手段， 各單位應嚴格做好工程質量工作。實施安全型班組建設創建工作， 圍繞全年安全目標，創新主動安全管理理念，采取積極5安全活動有效的安全措施、方法和手段，培育安全文化，提升安全管理水平。合計基層單位依據兩級公司文件要求，結合本單位實際，逐級制度單位、區隊、班組三級班1基礎管理組建設管理辦法，并建立動靜態標準化臺賬，便于班組建設工作開展。學習型單位一把手領導要高度重視，并在人員、政策、資金及軟硬件設施上給予班組建設工作2平臺載體大力支持， 并按規定組織對區隊進行班組建設檢查、評比。根據生產技術部月度采掘專項檢查考核成績排名

30、，第一名201 的單位得 20 分，第二名得 15 分；第三名得 10 分；第四名 生產技術部得 5分。積極組織舉辦的安全類比賽活動，營造濃厚的安全文化氛1圍，不斷提升員工的安全意識，每舉辦一次安全活動或培 安健環部訓加 5分。30積極總結本單位安全管理亮點、典型經驗、安全事故，形2安健環部成本單位安全文化案例，每總結一個安全文化案例加5 分。1001建立并不斷完善本單位班組建設管理辦法，每年根據班組生產技術部建設實際情況對辦法進行修訂得5 分。152建立動靜態標準化臺賬，并規范有效填寫。區隊層級建立生產技術部的得 6 分 / 個，班組層級建立的得4分/個。一把手領導參加公司及以上組織的班組建

31、設相關培訓、會1議、活動的或者帶隊去其他單位對標學習班組建設工作的，生產技術部20加 3分/ 次；分管領導參加公司及以上組織的班組建設相關培訓、會議、2活動的或者帶隊去其它單位對標學習班組建設工作的，加 1生產技術部分/ 次。按公司下發的規定召開班前（后）會，保持 3 班前（后）會 會議紀律，留有會議記錄，定期進行檢查考評，確保會議效果。選樹本單位的標桿區隊和班組，充分發揮班4組內黨員、團員、大學生、先進個人、技能標桿引領大師等的作用，通過標桿引領帶動班組建設水平不斷提升。基層單位每月對班組檢查、考核，并按季度進行評比。月3度無檢查、無獎懲的不得分，有檢查、無獎懲的1分/次，生產技術部有檢查、

32、有獎懲的 3 分 / 次。進行季度評比的，加5分/次。搭建班組建設工作軟硬件載體，開展班組建設工作，如勞4模創新工作室、班組建設活動室、實操基地、班組安全周黨政辦公室等，公司現場核實后，視應用情況加1-5 分/ 項。1區隊對班組班前（后）會進行檢查，每季度開展一次班前（后）會評比，檢查一次加3 分 / 月，進行評比3分/次。15生產技術部檢查班前會質量及相關資料，對班前會效果進行評價，視2情況加 0-9 分 / 次。公司外部企業、內部單位或區隊來本區隊參觀交流班組建1設工作的，加2分/次；在公司及以上現場會上做班組建設典型經驗介紹發言的，生產技術部1023 分 / 次，區隊、班組層面加2分/次

33、。單位層面加區隊要對本單位班組進行排名加3 分，樹立標桿班組加23分。各單位要積極組織開展技術比武，做到有獎勵、有評比、定期組織員工開展或參加技能比賽、技術比13分/次。5武和崗位練兵等活動， 不斷提升員工的技能10有記錄，區隊層級組織的加技能水平黨政辦公室水平。在上級公司舉辦的技術比武中獲得一、二、三等獎的，分2別加 5分/人、3分/人、2分/人。基層單位要制定培訓計劃，采取有效措施，落實培訓工作。建立應知應會題庫，并每月組織考試，讓員工成為“三會”（會使用，會維修，會排出故障）、“四懂”（懂工作6培訓學習原理，懂性能，懂結構，懂用途）、“五知道”（知道本單位的規章制度，知道本崗位的職責，知

34、道本崗位的標準作業流程，知道本崗位的危險源， 知道本崗位控制事故的應急預案）的合格員工。基層單位組織開展各類學習活動，鼓勵員工分享自己的安全理念、技術、經驗、管理知7學習活動識等，營造全員學習的氛圍，努力培養業務熟練、技術精湛、知識廣博、素質過硬的一流員工，打造學習型班組。在本公司舉辦的技術比武中獲得一、二、三等獎的，分別3加 3分/人、2分/人、1分/人。基層單位按計劃進行員工培訓工作，每完成一項培訓計劃1加 2分。20每個月，基層單位要組織全員或20%以上的員工進行應知應安健環部2會考試， 無考試、無獎罰的不得分，有考試、無獎罰的得 1分 / 月，有考試、有獎罰的得2分/月。基層單位定期召

35、開班組建設座談交流等活動，加5分/次；1012分/次。生產技術部邀請單位內部人員講課的，加合計將生產任務、 成本等各項指標分解到區隊和節約型1 生產任務指標 班組，按月完成公司下達的生產任務指標，均衡生產。100每月，基層單位按公司下達的考核月度進尺計劃完成掘進1生產技術部進尺任務，按計劃完成的，加24 分/ 月。24每月，基層單位按公司下達的考核原煤生產計劃完成原煤2生產技術部產量任務的，加24 分/ 月。將成本管控指標進行分解到班組，傳遞壓力，采取措施，完成成本管控指標。以班組2成本管控指標 核算為平臺，規范材料管理，降低成本，實現材料分類管理精細化、 建立健全庫房臺賬及班組臺賬。本項考核

36、基礎分 10分。滿分 20 分。經營管理部2015%，加（減）基層單位材料費用每低（超）1 分。嚴格按照公司材料、配件管理辦法建立健全庫房及班102 組材料臺賬，視臺賬建立及記錄情況結合庫房檢查進行評 經營管理部分。基層單位要開展“三級”考核，基層對區隊基層單位、區隊、班組制定相關辦法，將班組建設與績效考核、區隊對班組、班組對員工，并將班組3考核兌現301工資掛鉤，每月根據班組建設考核結果進行兌現，制定辦經營管理部建設考核結果與績效工資掛鉤或直接進行法得 6分，每月兌現得 2分/ 次。獎罰，提高考核激勵效果。組織機構健全，職責明確，未成立機構扣3 分，無職責扣基層單位要組織員工對有利用價值的廢

37、舊2 分，職責不明確扣2 分。有年度修舊利廢計劃方案，無計4修舊利廢材料配件進行修復重復利用，并制定激勵政161劃扣 3 分，計劃不切合實際扣1-2 分。每月上報修舊利廢機電動中心策。情況，生產單位修理配件價值在3 萬元以上的， 加 4分/ 個；生產輔助單位修理價值在1 萬元以上的，加 4分/ 個。合計100提煉、總結基層愿景、理念，建立口號、使提煉總結班組愿景、理念，建立口號、使命、目標、價值1班組文化命、目標、價值觀和班組精神，設計班組文151觀和班組精神，設計LOGO，班組之歌、班組文化園地、班黨政辦公室化外在表現形式和載體，如班組標識、班組組文化故事， 每項內容 1 分，以上內容進行上

38、墻管理1 分，和諧型之歌、班組文化園地、班組文化故事等。能夠激發員工班組榮譽感1 分，有宣貫學習痕跡2 分。2民主管理加強班組長的選拔和管理，堅持公開競聘、151嚴格按照班組長選拔競聘管理辦法開展相關的工作，經營管理部民主推選班組長； 推行班務公開， 工資獎金、每開展一項， 5 分 / 項。考核獎罰、推優評先等做到公開。2對基層單位班務公開情況進行評價，視情況加1-5 分。基層單位要建立區隊和班長“六必談” “六必訪”管理制度，及時掌握員工思想動態，3 員工溝通管理 暢通訴求渠道，積極進行心理疏導，化解矛盾，合理解決員工訴求和困難，避免發生不和諧事件。借助網站、報刊、雜志、廣播、電視臺等媒4體

39、，拍攝照片、宣傳片、微電影等方式或利宣傳報道用牌板、海報、展板等工具，宣傳班組建設工作，報道先進人物事跡和經驗做法。組織開展班組、班組長為主題的豐富多彩，5積極向上的如演講比賽、宣講活動、歌唱比班組活動賽、經驗展示、班組建設主題活動、班組建設主題會議等活動。以評先樹優為導向，鼓勵班組員工崇尚榮6榮譽（非技術類）譽，比學趕超。基層單位要高度重視員工溝通管理，通過開展領導接待日、1 座談會、 走訪等方式， 加強與員工的溝通， 每開展一次加 210分。2每發生一個不和諧事件，扣5分/個。1在公司級網站、報紙、電視等媒體上發表班組建設主題工作動態、典型經驗和做法的宣傳報道的加2 分/篇；202在集團及以上網站、報紙、電視、雜志等媒體上發表班組建設主題工作