1、http:/http:/解開充滿氣的氣球，讓氣解開充滿氣的氣球，讓氣 球口對著自己的臉，你有球口對著自己的臉，你有什么感覺？說明了什么？什么感覺？說明了什么？空氣空氣是會是會流動流動的。的。http:/那空氣受熱受熱時會怎樣流動呢？http:/點燃一支線香點燃一支線香,看看看看線香的煙往哪里飄線香的煙往哪里飄？直著拿橫著拿倒著拿為什么會這樣為什么會這樣？http:/空氣受熱時會上升上升http:/http:/實驗一：結論：結論：熱空氣在蠟燭火熱空氣在蠟燭火焰的焰的上方。上方。感覺熱空氣在哪里？http:/實驗二：紙蛇轉動紙蛇轉動觀察有什么現象觀察有什么現象?http:/ 1、是什么力量使紙蛇轉

2、動的？熱空氣上升。熱空氣上升。2 2、實驗說明了什么？ 空氣受熱會向上流動，向上流動空氣受熱會向上流動，向上流動 的空氣帶動紙蛇轉動的空氣帶動紙蛇轉動。 http:/ 空氣受熱為什么會上升呢？空氣受熱為什么會上升呢？小實驗繼續咯小實驗繼續咯 http:/實驗三： 紙杯平衡裝置，烤熱一端紙杯內的空氣，觀察兩個紙杯的輕重。現象：現象：烤熱的那個紙杯烤熱的那個紙杯上翹上翹http:/思考：為什么被烤熱的那個紙杯上翹了？結論：結論： 熱空氣比同體積的冷熱空氣比同體積的冷空氣空氣輕輕。http:/熱空氣上升。熱空氣上升。http:/你知道它們都是什么嗎？你知道它們都是什么嗎？它們利用了什么原理嗎？它們利

3、用了什么原理嗎？http:/相傳是由三國時的諸葛孔明（即諸葛亮）所發明。孔明燈又叫天燈孔明燈又叫天燈http:/另一種說法則是這種燈籠的外形像諸葛孔明戴的帽子，因而得名。 http:/1783年，法國年，法國蒙哥菲埃爾兄蒙哥菲埃爾兄弟倆首先發明弟倆首先發明了熱氣球，并了熱氣球，并實現了第一次實現了第一次載人飛行載人飛行 http:/十八世紀，法國造紙十八世紀，法國造紙商蒙戈菲爾兄弟因商蒙戈菲爾兄弟因受碎紙屑在火爐中受碎紙屑在火爐中不斷升起不斷升起 的啟發，的啟發，用紙袋聚熱氣作實用紙袋聚熱氣作實驗，使紙袋能夠隨驗，使紙袋能夠隨著氣流不斷上升。著氣流不斷上升。 http:/http:/http:

4、/分析理解分析理解p7“p7“冷熱空氣的對流冷熱空氣的對流”熱瓶：帶煙霧熱瓶：帶煙霧冷瓶：空空的冷瓶：空空的http:/http:/http:/http:/http:/冷空氣冷空氣又是怎樣流動的呢？又是怎樣流動的呢？ 空氣受冷向下流動，空氣受冷向下流動，冷空氣下降冷空氣下降。推理：推理：http:/思考回答：思考回答：1 1、夏天開空調、夏天開空調時冷風飄向哪里？時冷風飄向哪里？2 2、打開冰箱時、打開冰箱時“白氣白氣”向哪個向哪個方向流動？方向流動？結論：空氣受冷向下流動，結論：空氣受冷向下流動，冷空氣冷空氣下降下降。http:/知識小應用：知識小應用：http:/我們周圍的空氣是我們周圍的

5、空氣是怎樣流動的？怎樣流動的？風是什么？風是什么？風風是怎么形成的？是怎么形成的？http:/http:/在自然界，地面上各在自然界，地面上各個地方的空氣都有冷個地方的空氣都有冷熱的不同，熱空氣會熱的不同，熱空氣會上升，冷空氣會下降，上升，冷空氣會下降，空氣的流動空氣的流動就形成了就形成了風風。http:/在海濱，白天和夜晚的風向會有什么不同？在海濱，白天和夜晚的風向會有什么不同？ http:/白天的風白天的風海洋海洋陸地陸地熱熱涼涼http:/夜晚的風夜晚的風海洋海洋陸地陸地熱熱涼涼http:/風的作用：風的作用：1.1.風引起空氣流動帶來降水、降雪。風引起空氣流動帶來降水、降雪。 2.2.

6、大范圍的空氣流動引起洋流運動，平大范圍的空氣流動引起洋流運動，平衡海水的熱量分布。衡海水的熱量分布。 3.3.調節大氣的溫度差異，將赤道地區的調節大氣的溫度差異，將赤道地區的上升熱氣流向兩極擴散。上升熱氣流向兩極擴散。 4.4.風媒植物的傳粉和繁殖。風媒植物的傳粉和繁殖。 5.5.風能發電。風能發電。 6.6.空氣凈化，污染空氣擴散等。空氣凈化，污染空氣擴散等。http:/ 人類不能沒有風。如果沒有風，靠風力人類不能沒有風。如果沒有風，靠風力傳播花粉的植物就無法傳播、繁殖；污染的傳播花粉的植物就無法傳播、繁殖；污染的大氣得不到稀釋；帆船將無法在水上航行；大氣得不到稀釋；帆船將無法在水上航行；人

7、類賴以生存的空氣會如同人類賴以生存的空氣會如同“一潭死水一潭死水”，污濁不堪；許多生物將難以生存。污濁不堪；許多生物將難以生存。 可是，風一旦發起脾氣來，那也是有害可是，風一旦發起脾氣來，那也是有害無益的。無益的。 http:/ 臺風給廣大的地區帶來了充足的雨水，臺風給廣大的地區帶來了充足的雨水，成為與人類生活和生產關系密切的降雨成為與人類生活和生產關系密切的降雨系統。但是，臺風也總是帶來各種破壞，系統。但是，臺風也總是帶來各種破壞，它具有突發性強、破壞力大的特點，是它具有突發性強、破壞力大的特點，是世界上最嚴重的自然災害之一。世界上最嚴重的自然災害之一。 http:/第二課第二課 熱空氣和冷空氣熱空氣和冷空氣 1、熱空氣怎樣流動？、熱空氣怎樣流動？ 答：向上流動。答：向上流動。 2、冷空氣怎樣流動？、冷空氣怎樣流動？